Календарно-тематичне планування НУШ з навчального предмету "Читання" 2 клас ІІ семестр за підручником "Українська мова та ЧИТАННЯ" (частина 2) О. Я. Савченко

№ з/п

Тема уроку

Дата

Забезпе-чення

За планом

Корек-ція

Світ дитинства у творах українських письменників

57.

Т. Коломієць. Як на білих сторінках. П. Воронько “На кораблику”.

13.01

Підручник

П.ст.70-71

58.

Небилиці-небувалиці. Платон Воронько” Картина” (вірш-небилиця).

14.01

П.ст.72

59.

Ознайомлення з життям і творчістю Тамари Коломієць.  “Хиталочка-гойдалочка”.  

16.01

П.ст.73

60.

Рушник — оберіг українського народу. Тамара Коломієць “Біле поле по­лотняне...”.

20.01

П.ст.74

61.

Художній образ зими в поезії Ліни Костенко. Ознайомлення з життям і творчістю Ліни Костенко.

“Пряля”** (напам’ять).

21.01

П.ст.75-76

62.

Вірш-діалог. Ліна Костенко “Польові дзвоники”.  Прислів’я.

23.01

П.ст.76

63.

РДК Галина Малик. Королівство Ану. Чому папуга не навчився розмовляти.

24.01

Хрестоматія

Хр.ст.83-85

64.

Співець моря і степу. Ознайомлення з життям і творчістю Анатолія Кача­на.  “Хвилювалось море”.

27.01

П.ст.77-78

65.

Вірш-діалог. Анатолій Качан “Розмова з пароплавом”. Читання в особах.

28.01

П.ст.78

66.

Оповідання. Ознайомлення з життям і творчістю Ва­силя Сухомлинського. “Глуха дівчинка”.

30.01

П.ст.79-81

67.

Медіавіконце: вистава. Як підготувати виставу?

03.02

П.ст.82

68.

Підгото­вка до вистави за оповіданням “Хто зігріє кошеня?”.

04.02

П.ст.83-84

69.

Чи легко зробити вибір? Н. Бічуя “Пиріжок з вишнями”.

06.02

П.ст.84-85

70.

РДК Ніна Найдич “Василь Тимофійович мандрує” (уривок з казки “Про кота Василя Тимофійовича та його друга Емілія”).

07.02

Хр.ст.64-67

71.

Досліджуємо текст. Оксана Кротюк. Шкідлива звичка.

10.02

П.ст.86-87

72.

Незвичайна мрія. О. Радушинська “Кишенькові гроші” (уривок з повісті “Щоденник Славка Хоробрика”). 

11.02

П.ст.88-90

73.

Незвичайна мрія. О. Радушинська “Кишенькові гроші” (продовження).

13.02

П.ст.88-90

74.

Узагальнення і систематизація знань учнів  з теми “Світ дитинства у творах українських письменників”.

17.02

П.ст.91

У колі літературних казок

75.

Ознайомлення з життям і творчістю І. Франка. Уривок із книжки “Франко від А до Я”.  І. Франко “Лисичка і Рак”.

18.02

П.ст.92-94

76.

Медіавіконце: малюнок, ілюстрація. Створення ілюстра­ції до казки.

20.02

П.ст.95

77.

РДК Лариса Денисенко. Як Шуша познайомився з Гагою.

21.02

Хр.ст.136-143

78.

Ознайомлення з життям і творчістю Наталі Забіли.

Вірші  Н. Забіли з аудіокниги “Ясоччина книжка”. Н.Забіла “Хто сильніший?”.

24.02

П.ст.96-99

79.

Н. Забіла “Хто сильніший?” (продовження).

25.02

П.ст.96-99

80.

Право на життя. В. Сухомлинський  “Нехай будуть і Со­ловей і Жук”.

27.02

П.ст.100

81.

Вчимося слухати і розуміти текст. Казка поряд з нами

Г. Малик “Чому Равлик ховається?”.

03.03

П.ст.101

82.

Чиє рішення краще? М. Манеру “Збори іграшок”.

04.03

П.ст.102

83.

Узагальнення і систематизація знань учнів  з теми “У колі літературних казок”.

06.03

П.ст.103

Шевченкове слово

84.

РДК Мар'яна Савка. Кумедні вірші про тварин з книжки “Чи є в бабуїна бабуся?”.

07.03

Хр.ст.88-93

85.

Д. Красицький “Тарас Шевченко”.

10.03

П.ст.104-105

86.

Образи української природи в поезії Тараса Шевченка. “Світає,...”

11.03

13.03

П.ст.106

87.

Світлий настрій у ліричних творах про природу Тараса Шевченка ”Встала весна...”** (напам’ять).

13.03

П.ст.107

88.

Краса природи і краса людини.  Т. Шевченко “Зацвіла в долині...”.

17.03

П.ст.107-108

89.

Великий Кобзар. В. Скомаровський “Над Кобзарем”.

18.03

П.ст.108

90.

Тематична діагностувальна робота.  Аудіювання.

20.03

91.

РДК Фантастичні оповідання. Леся Воронина “Слон Гудзик і вогняна квітка” із книжки “Слон на ім'я Гудзик”.

21.03

Хр.ст.136-144

92.

Аналіз тематичної діагностувальної роботи. Робота над виправленням та попереджен-ням помилок. Узагальнення і систематизація знань учнів  з теми “Шевченкове слово”.

31.03

П.ст.109

Надійшла весна прекрасна

93.

Знову починається весна. Веснянки. Українська народна пісня “Ой весна, вес­на...”** (напам’ять).

01.04

П.ст.110

94.

“Вийди, вийди, сонечко”. В. Гринько “Мирилки”.

03.04

П.ст.111

95.

Досліджуємо текст. Ключові речення. О. Копиленко “Весна іде”.

07.04

П.ст.112-113

96.

Образ весни в поезії. І. Франко “Надійшла весна прекрас­на...”** (напам’ять).

08.04

П.ст.113

97.

Медіапроєкт: “Класна газета”. Як створити класну газету? Марія Чумарна “Сьогодні Василько найкраще читав...”.

10.04

П.ст.114-115

98.

РДК Сашко Дерманський “Про двох бездомних джинів та один нічийний глек” із книжки “Казки дракона Омелька”.

11.04

Хр.ст.122-127

99.

Вчимося слухати і розуміти текст. Причина і наслідок. Л. Костенко “Перекинута  шпаківня”.

14.04

П.ст.116

100.

Тематична діагностувальна робота. Робота з літературним твором / медіа текстом.

15.04

101.

Аналіз тематичної діагностувальної роботи. Робота над виправленням та попередженням помилок. Про що може йти мова в казці?  В. Сухомлинський “Хлоп­чик і Дзвіночок Конвалії”.

17.04

П.ст.117-118

102.

Гей, Великдень! Гей, весна! А. Камінчук “Українська писанка...”.

21.04

П.ст.118

103.

Почуття любові. В. Лучук “Тільки мама”.

22.04

П.ст.119

104.

Порівняння-образ. Леся Українка “На зеленому горбочку”.

24.04

П.ст.119

105.

РДК Дружба. Платон Воронько “Друзяки”.

25.04

106.

Створюємо усний журнал. Мир — це життя! Т.Майдановий “Що таке мир”. Мурал.

28.04

П.ст.120

107.

Узагальнення і систематизація знань учнів  з теми “Надійшла весна прекрасна”.

29.04

П.ст.121

Скільки на землі іще цікавого! Що? Де? Чому? Навіщо?

108.

О. Дерманський “Чудо із чудес”.

01.05

П.ст.122-123

109.

Погортаємо сторінки журналу “Барвінок”. “Читання — класні ліки” (із журналу).

05.05

П.ст.123

110.

Медіавіконце: дитячі журнали, енциклопедії. Створення реклами журналу.

06.05

П.ст.124-125

111.

Сторінками журналу “Джміль”. Школа економіки. “Наша гривня”, “Чому грошей не може бути скільки завгодно?” (із журналу).

08.05

П.ст.126-127

112.

РДК Буду я природі другом. Петро Сотниченко “Вмійте природу любити”. Надія Красоткіна “Бережімо”.

09.05

113.

Про одне по-різному. М.Чумарна “Товар і покупець” (казка-загадка).

12.05

П.ст.127

114.

Тематична діагностувальна робота. Читання вголос.

13.05

115.

Аналіз тематичної діагностувальної роботи. Робота над виправленням та попередженням помилок. Дитячі енциклопедії — джерело нових знань. “Наші мудрі друзі –енциклопедії”. Поклоніння вогню.

15.05

П.ст.128-129

Фантазуй і створюй!

116.

Н. Кир ’ян “Розмова хмарок” .

19.05

П.ст.130-131

117.

П. Глазовий “Як Сергійко вчив клоуна Бобу складати вірші” .

20.05

П.ст.131-133

118.

Створюємо казку. Л. Костенко “Вербові сережки”.

22.05

П.ст.134

119.

РДК Марина Павленко “Півтора бажання” із книжки “Казки з Ялосоветиної скрині”.

23.05

Хр.ст.114-119

120.

Як здійснити мрію. М.Снаговський  “Про пасажирський лайнер і паперовий літачок”.

26.05

П.ст.135-136

121.

Країна “Фантазілія”. Л. Компанієць “Чотири квіточки”.

27.05

П.ст.137

122.

Узагальнення і систематизація знань учнів з тем “Скільки на землі іще цікавого! Що? Де? Чому? Навіщо?”, “Фантазуй і створюй ”. Підсумковий урок за рік.

29.05

П.ст.138