Календарно-тематичне планування "Основи здоров'я" у 8-му класі
Календарне планування
Основи здоров’я 8 клас
За підручником «Основи здоров’я» (автор Т. Е. Бойченко, И.П. Василашко, О. К. Гурская (Т. Є. Бойченко, І.П. Василашко, О. К. Гурська)
Київ «Генеза» 2016
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів Основи здоров’я 5 – 9 класи. Затверджено Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України від 07.06.2017 р. № 804).
|
№ |
Назва теми |
К-ть годин |
Кількість контрольних робіт |
|
|
Розділ 1. Безпека і здоров’я людини |
7 |
1 |
|
|
Розділ 2. Фізична складова здоров’я |
6 |
1 |
|
|
Розділ 3. Психічна й духовна складові здоров’я |
6 |
- |
І семестр
|
№ уроку |
Назва теми |
Кількість годин |
Дата |
Дата |
Примітка |
|||
|
Розділ 1. Безпека і здоров’я людини (7 год) |
||||||||
|
|
|
Надзвичайніситуації |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ризикивоєнного часу |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Повітряна тривога |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Попередженняризиківвідвибухонебезпечнихпредметів |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Невідкладнадомедичнадопомога |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Психологічнасамодопомога |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Узагальнення з розділу:«Безпека і здоров’я людини» |
1 |
|
|
|
|
|
|
Розділ 2. Фізичнаскладоваздоров’я (6 год) |
||||||||
|
|
|
Оздоровчі системи |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Фізична активність і здоров’я |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Раціональне харчування |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Безпека харчування |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Перша допомога при харчових отруєннях та кишкових інфекціях |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Узагальнення з розділу: «Фізична складова здоров’я» |
1 |
|
|
|
|
|
|
Розділ 3. Психічна й духовна складові здоров’я (6 год) |
||||||||
|
|
|
Розвиток особистості |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Формування системи цінностей |
1 |
|
|
|
|
|
Узагальнення знань – 2
|
|
Узагальнення з розділу «Безпека і здоров’я людини» |
|
|
|
Узагальнення з розділу «Фізична складова здоров’я» |
|
|
№ |
Назва теми |
К-ть годин |
Кількість контрольних робіт |
|
|
Розділ 3. Психічна й духовна складові здоров’я. |
6 |
1 |
|
|
Розділ 4. Соціальна складова здоров’я. |
16 |
2 |
|
|
Тема 1. Соціальне благополуччя. |
6 |
1 |
|
|
Тема 2. Безпека в побуті й навколишньому середовищі. |
10 |
1 |
ІІ семестр
|
№ уроку |
Назва теми |
Кількість годин |
Дата |
Дата |
Примітка |
||
|
|
|
Краса і здоров’я |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Уміння вчитися |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Розвиток пам’яті та уваги |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Узагальнення з розділу: «Психічна й духовна складові здоров’я» |
1 |
|
|
|
|
|
Розділ 4. Соціальна складова здоров’я(14 год) |
|||||||
|
Тема 1. Соціальне благополуччя (6 год) |
|||||||
|
|
|
Стать і статеві ролі. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Стосунки між статями. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Ризики статевого дозрівання. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Відмова від небезпечних пропозицій. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Протидія сексуальному насиллю. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Узагальнення з теми «Соціальний добробут» |
1 |
|
|
|
|
|
Тема 2. Безпека в побуті й навколишньому середовищі (10 год) |
|||||||
|
|
|
Організація дорожнього руху. Мотоцикл і безпека. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Проблема чистої води. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Проблема чистого повітря. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Проблема чистої землі. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Закони і правоохоронні органи України. Правова відповідальність неповнолітніх. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Самозахист і допустима самооборона. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Деструктивні угруповання і тероризм. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Інформаційна безпека. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Узагальнення з теми «Безпека в побуті й навколишньому середовищі» |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
Повторення вивченого за рік. |
1 |
|
|
|
|
Узагальнення знань – 2
|
|
Узагальнення з розділу: «Психічна й духовна складові здоров’я» |
|
|
|
Узагальнення з теми: «Соціальний добробут» |
|
|
|
Узагальнення з теми: «Безпека в побуті й навколишньому середовищі» |
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку