Календарно-тематичне планування Технології 10 клас (модуль Креслення)

Мікла Ольга Олександрівна 29 жовтня 18 Відгуки відсутні

Про матеріал

Календарно-тематичне планування відповідає Навчальній програмі Технології для 10-11 класів (Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти, 2011 рік)
Перегляд файлу


Календарно тематичне планування 10 клас

Навчальна програма Технології для 10-11 класів (Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти, 2011 рік)

Підручник: https://pidruchnyk.com.ua/572-kreslennya-sidorenko-8-9-klas.html












Shape1






1


Відомості з історії розвитку креслення. Креслярські інструменти, приладдя та матеріали

Вступ стор.3-4



2


Державні стандарти для конструкторських документів. Конструкторський документ, його види. Кресленик. Формати креслеників. Робоче поле та рамка кресленика

Параграф 1.1 (накреслити рамку)



3


Лінії для виконання креслень. Співвідношення товщини ліній та їх призначення. Види креслярських шрифтів. Виконання написів

Опрацювати параграф 1.2



4


Геометричні побудови на кресленнях. Прийоми найпростіших геометричних побудов

Опрацювати параграф 2.1



5


Спряження як елемент контуру предмета. Види спряжень. Проведення дотичної до кола в заданій точці

Опрацювати параграф 5.3



6


Зображення деталей із плавно спряженими поверхнями. Виконання спряження прямих, дуги з прямою, двох

Прочитати параграф 5.3 стор. 75-77



7


Циркульні та лекальні криві в технічних формах. Основні способи побудови овалів. Утворення й побудова лекальних кривих

Вивчити конспект



8


Призначення та застосування ухилу і конусності в техніці. Позначення ухилів і конусностей на креслениках. Нанесення розмірів конічних поверхонь

Опрацювати конспект та параграф 3.2



9


Зображення плоских предметів на площині та послідовність їх побудови

Опрацювати параграф 3.1 стр.24-25



10


Масштаби. Призначення, та позначення масштабу. Визначення розміру через масштаб

Вивчити § 3.1 стор.25-28



11


Основні відомості про нанесення розмірів на креслениках з урахуванням форми предметів. Розміщення розмірних ліній. Виконання на креслениках виносних та розмірних ліній, стрілок.

Умовні позначення

Виконати завдання на стор.35 до рис. 46.а



12


Кресленики в системі прямокутних проекцій

Вивчити § 4.1, 4.2; виконати завдання 1, 2 на с. 43-44



13


Методи проеціювання. Прямокутні проекції, як засіб зображення об’ємного предмета на площині

Опрац. §4.2, завдання 1-4 стор.46-48



14


Проеціювання на дві й три взаємно перпендикулярні площини проекцій. Виконання креслень

Вивч. § 4.2 стор. 48-50, завд. 2,3 стор.53



15


Поняття про вигляд як різновид зображення на кресленику. Взаємне розташування видів на кресленику

Вивч. §4.3


16


Залежність назви видів від площин їх проеціювання. Вправляння у виконанні проеціювань

Повтор. § 4.3



17


Вимоги до головного виду. Визначення необхідної та достатньої кількості видів на кресленику

Вивчити §4.3 стор.57-58, виконати завдання № 1-3 с.61



18


Послідовність побудови виглядів на кресленику

Вивч. Парагр. 5.1, завд.1-3 стор.65-66



19


Призначення ліній проекційного зв’язку. Допоміжна пряма кресленика

Повторити § 4.3,5.1



20


Аналіз геометричної форми предмета за його графічним зображенням

Вивч. §5.4 на с. 78, накреслити рис.105(а)



21


Уявний поділ предмета на окремі геометричні тіла

Виконати завд.1,2 стор.84



22


Проєкції геометричних тіл як елементи графічного зображення предмета

Вивч. §5.4 стор.87-91, завд.1,2 стор.91-92



23


Знаходження на кресленику проєкцій вершин, ребер, граней, твірних і поверхонь тіл обертання як елементів графічного зображення предмета

Вивч.§5.4 стор.93-95, накреслити рис.116



24


Побудова проєкцій точок, що лежать на поверхні предмета

Повтор. §5.4



25


Ескіз як конструкторський документ разового користування, його призначення та відмінність від кресленика. Послідовність виконання та оформлення ескізу. Вибір зображень деталі на ескізі

Вивч.§3.3 стор.36-37, вик. рис.48(а)



26


Послідовність обмірювання деталей під час виконання ескізів. Вибір вимірювального інструменту залежно від до точності вимірювання

Вивч. §3.3 стор.37-40, завд.1 стор.40



27


Використання стандартів і довідкових матеріалів при виконанні ескізів деталей

Підготувати проєкт



28


Розгортки поверхонь геометричних тіл. Умовні позначки на розгортках. Побудова розгорток. Правила та послідовність виконання розгорток на креслениках

Вивчити конспект, накреслити розгортки куба і циліндра



29


Розгортки багатогранних поверхонь. Розгортки циліндричних та конічних поверхонь

Вивчити конспект, накреслити розгортку конуса



30


Побудова розгорток геометричних тіл (призми, піраміди, циліндра, конуса), поверхонь технічних виробів

Вивчити конспект, накреслити розгортку шестикутної призми



31


Призначення та основні види аксонометричних проєкцій. Косокутна фронтальна диметрична проєкція. Прямокутна ізометрична проєкція. Напрямки осей


Вивч. §6.1, накреслити один з рис.124-126



32


Аксонометричні проєкції кіл та плоских фігур: чотирикутника, трикутника, шестикутника

Вивчити §6.2



33


Аксонометричні проєкції об’ємних предметів та геометричних тіл: призми, піраміди, циліндра, конуса та моделей технічних виробів

Вивчити §6.2 стор.108



34


Побудова технічних рисунків предметів, зображених у системі прямокутних проєкцій. Вибір виду аксонометричної проєкції та раціонального способу її побудови

Вивчити §6.3



35


Способи передачі об'ємності предметів на креслениках

Повторити §6.3



В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Протидія булінгу та насильству в закладі освіти: законодавство та практична реалізація