Календарно-тематичне планування у 2 класі за програмою Р. Шияна

Понеділок

Вівторок

01.09

Середа

02.09

Четвер

03.09

П’ятниця

04.09

Ранкова зустріч

Змінне і незмінне в мені.

Чому люди інколи змінюють свою зовнішність?

Що тобі допомагає зміцнити своє тіло?

Чого я навчився за рік?

Я досліджую світ

 1.Як змінилася моя школа?Як змінився мій клас?

4.Як по-різному реагують люди на одні й ті ж самі зміни?

Я досліджую світ (українська мова)

2.Рюкзак "Цікаво про мене"

Анкета "Все про мене"

3.Пізнаємо себе, пишемо вірш про себе.

Вірш про мене: римуємо

Я досліджую світ (Математика)

5.Визначаємо час.

Я досліджую світ (технології)

6.Портрет у промінцях: пізнаємо себе й своїх рідних.

Українська мова

І підгрупа

1. Повторення написання букв.*Я вивчаю українську мову. . Роль ввічливих слів у спілкуванні. Я у школі. Розвиток мовлення: «Школа майбутнього». «Робот я і робот Доллі» (Григорій Фалькович).Повторення*

3. Книга — мій друг. Робота з дитячою книжкою: книжки, які я прочитав/прочитала влітку. Повторення.*

4. Усне мовлення. Усна народна творчість. Загадка.

Повторення.*

.

Українська мова

ІІ підгрупа

1. Повторення написання букв.*Я вивчаю українську мову. . Роль ввічливих слів у спілкуванні.  Я у школі. Розвиток мовлення: «Школа майбутнього». «Робот я і робот Доллі» (Григорій Фалькович).Повторення*

2. Мова і мовлення. Усне і писемне мовлення. Повторення.*

3. Книга — мій друг. Робота з дитячою книжкою: книжки, які я прочитав/прочитала влітку. Повторення.*

4.Усне мовлення. Усна народна творчість. Загадка.

Повторення.*

Українська мова

І підгрупа

2. Мова і мовлення. Усне і писемне мовлення. Повторення.*

Математика

1. Повторюємо нумерацію чисел першої сотні. Числа. Дії з числами. Сюжетні задачі.

2 Повторюємо нумерацію чисел першої сотні. Одноцифрові,  двоцифрові,  трицифрові числа. Розряди.

3. Закріплення знань про десятковий склад числа.

Мистецтво

(інтегрований курс)

1.Повторення основних та похідних кольорів. Утворення на палітрі

похідних  кольорів.

«Яскраві спогади про літо» (акварель, гуаш)  (с.6-7)

Російська мова

І підгрупа

1.Тема 1. Повторення

Знайомство з підручником. «Вітаю, школо! О. Сама «Що значить вивчити?»

Російська мова

ІІ підгрупа

1.Тема 1. Повторення

Знайомство з підручником. «Вітаю, школо! О. Сама «Що значить вивчити?»

Понеділок

07.09

Вівторок

08.09

Середа

09.09

Четвер

10.09

П’ятниця

11.09

Ранкова зустріч

Що змінилося у школі?.

Що я хотів би змінити у своєму класі/школі?

. Класна кімната моєї мрії. Яка вона?

Безпечний рух від школи додому.

Безпечна поведінка на шкільному подвір’ї.

Я досліджую світ

 7.Чому відбуваються зміни в природі?

8.Як пов’язані зміни в живій і неживій природі?

11.Як зміна видів діяльності сприяє навчанню?

Я досліджую світ (українська мова)

9.Вивчаємо назви різних частин книги.

10.Рекомендуємо друзям цікаву книжку для читання.

Я досліджую світ (Математика)

12.Лабіринт: сума або різниця «6», «7», «8». «9», «10».

Я досліджую світ (технології)

13.Мінлива погода: вчимося описувати погоду

Українська мова

І підгрупа

5.Усне мовлення. Усна народна творчість. Загадка.

Повторення.*

6.* Скоромовка. Вибір слів. Сила голосу і швидкість мовлення.

8.* Письмо як засіб спілкування.

9.* Письмо як засіб спілкування. «Як було написано першого листа» (за Редьярдом Шилінгом).

Українська мова

ІІ підгрупа

5.Усне мовлення. Усна народна творчість. Загадка.

Повторення.*

6.* Скоромовка. Вибір слів. Сила голосу і швидкість мовлення.

7.* Лічилка. Пісня-потішка. Робота з дитячою книжкою: скоромовки, загадки, лічилки.

8.* Письмо як засіб спілкування.

9.* Письмо як засіб спілкування. «Як було написано першого листа» (за Редьярдом Шилінгом).

Українська мова

І підгрупа

7.* Лічилка. Пісня-потішка. Робота з дитячою книжкою: скоромовки, загадки, лічилки.

Українська мова

ІІ підгрупа

Математика

4. Повторення додавання діоцифрових чисел.* Порівняння чисел.

5. * Порозрядне додавання чисел.

6.* Порозрядне додавання чисел.

Мистецтво

2. Нотоносець . В. Косенко «Пасторальна»,  Д. Саррі «Пастораль», «ПІШЛИ ДІТИ В ПОЛЕ»  Українська народна пісня. (с.8-9)

3. Лінія горизонту. Утворення на палітрі різних відтінків осінніх кольорів. Композиція «Осіннє чудо-дерево». (с.10-11)

Російська мова

І підгрупа

2. Як вести себе під час слухання. Усний переказ тексту.

Російська мова

ІІ підгрупа

2. Як вести себе під час слухання. Усний переказ тексту.

Понеділок

14.09

Вівторок

15.09

Середа

16.09

Четвер

17.09

П’ятниця

18.09

Ранкова зустріч

Які зміни залежать від мене, а які — ні.

 Які книжки є улюбленими з дитинства?

Мої смакові уподобання. Чи змінилися вони за рік?

 Чи можуть змінюватися мої плани?

Чи змінить добро твоє життя?

Я досліджую світ

14.Як штучні і природні об’єкти впливають на моє життя.Ст.18-19

15.Я-людини. Моє зовнішнє і внутрішнє.ст.20-21

18.Особистість. Мій простір.Ст.23-25

Я досліджую світ (українська мова)

16.Комунікативні навички: компліменти

Учимося говорити й писати компліменти

17.Складаємо історію, вживаємо іменники

Я досліджую світ (Математика)

19. рахувати гроші.

Я досліджую світ (технології)

20.Створюємо календар: вересень

Українська мова

І підгрупа

10.Повторення правил письма в зошиті.*Письмо як засіб спілкування. Розвиток мовлення. Лист.

11.*Монолог і діалог. Діалог. Робота з дитячою книжкою: дитячі гуморески

13.*Діалог. Українська народна пісня «Ходить гарбуз по городу»

14.*Повторюємо. Слово.

Українська мова

ІІ підгрупа

10.*Письмо як засіб спілкування. Розвиток мовлення. Лист.

11.*Монолог і діалог. Діалог. Робота з дитячою книжкою: дитячі гуморески

12.*Діалог. Українська народна казка «Півник і двоє мишенят»

13.*Діалог. Українська народна пісня «Ходить гарбуз по городу»

14.*Повторюємо. Слово

Українська мова

І підгрупа

12.*Діалог. Українська народна казка «Півник і двоє мишенят»

Математика

7.Порозрядне віднімання чисел.

8.Розрядні доданки.

9.Прості задачі.

Мистецтво

(інтегрований курс)

4.Програмна музика. Музичний цикл.

А. Вівальді. «Осінь» із циклу «Пори року», П. Чайковський. «Осіння пісня» («Жовтень») із циклу «Пори року». Створення  музичних картини осені за допомогою різних музичних інструментів. (с.12-13)

5.Колорит. Дослідження і визначення колориту картин у підручниках з

інших предметів. Створення  чарівної квітки в теплому або холодному колориті (білий або тонований папір, гуаш).  Скрайбінг-презентація своєї роботи (за бажанням та по можливості – комп’ютерна). (с.14-15)

Російська мова

І підгрупа

3.Україна - багатонаціональна держава. Прислів’я про рідну землю.

Російська мова

ІІ підгрупа

3.Україна - багатонаціональна держава. Прислів’я про рідну землю.

Понеділок

21.09

Вівторок

22.09

Середа

23.09

Четвер

24.09

П’ятниця

25.09

Ранкова зустріч

 Які причини змін у природі восени?

Які причини змін у природі восени? (продовження)

Зміни в житті рослин восени.

Зміни в житті тварин восени.

Чи можливе життя без змін?

Я досліджую світ

21.Як штучні і природні об’єкти впливають на моє життя.ст.17.

22.Я спостерігаю за погодою восени ст.52-55

25.Я люблю щедру осінь.ст.58-59

Я досліджую світ (українська мова)

23.Розвиваємо емоційний інтелект: маски й емоції.

24.Створюємо комікси

Я досліджую світ (Математика)

26.Учимось визначати час за годинником.

Я досліджую світ (технології)

27.Листівка до осіннього свята.

Українська мова

І підгрупа

15.Повторюємо. Речення. Вірш-небилиця. «Картина» (Платон Воронько)

16. Повторюємо. Текст. «Два метелики» (Василь Сухомлинський), «В ліс метелики летіли» (Олеся Мамчич)

18. Звуки. Казки народів світу. «Учений кіт» (за мотивами італійської народної казки). Робота з дитячою книжкою: казки народів світу

19. Звуки і букви. Абетка. «Юрасева іграшка» (Галина Демченко).

Українська мова

ІІ підгруп

15.Повторюємо. Речення. Вірш-небилиця. «Картина» (Платон Воронько)

16. Повторюємо. Текст. «Два метелики» (Василь Сухомлинський), «В ліс метелики летіли» (Олеся Мамчич)

17. Діагностична робота.Тема.

18. Звуки. Казки народів світу. «Учений кіт» (за мотивами італійської народної казки). Робота з дитячою книжкою: казки народів світу

19. Звуки і букви. Абетка. «Юрасева іграшка» (Галина Демченко).

Українська мова

І підгрупа

17. Діагностична робота. Тема.

Математика

10.Числові вирази на 2 дії.

11.Натуральні числа. Число 0.

12.Парні і непарні числа.

Мистецтво

(інтегрований курс)

6.М. Чембержі. «Хмаринка», Р. Шуман « Порив», «ХМАРИНКИ»  музика Н. Антоник, вірші Н. Свойкіної. Дослідження, у якому регістрі звучать голоси рідних. (с.16-17)

7.Композиція «Хмаринки-мандрівниці», передавання у ній свого настрою (гуаш). Придумування і розповідь   історії про свої намальовані хмарки. Створення  «хмари слів» – путівника по мистецтву. (с.18-19)

Російська мова

І підгрупа

.

4.Київ – столиця України. Знайомство зі столицею України

Російська мова

ІІ підгрупа

4.Київ – столиця України. Знайомство зі столицею України

Понеділок

28.09

Вівторок

29.09

Середа

30.09

Четвер

01.10

П’ятниця

02.10

Ранкова зустріч

Як я отримую та сприймаю інформацію?

Про що повідомляють знаки й піктограми.

. Як органи чуття допомагають пізнавати світ?

Шрифт Брайля.

Про що розкаже упаковка?

Я досліджую світ

28.Як я пізнаю світ(органи чуття)ст.34-35

29.Я досліджую ст.36-37

32.Я експерементую ст.39-41

Я досліджую світ (українська мова)

30.Знайди риму (українська мова)

31.Прислів’я та анаграми (українська мова)

Я досліджую світ (Математика)

33.Математична піраміда.

Я досліджую світ (технології)

34. календар: жовтень.

Українська мова

І підгрупа

20.Абетка. Словники. Робота з дитячою книжкою: дитячі словники.

21.Абетка. Казки народні й авторські. «Лисичка і Журавель» (за Іваном Франком).

23. .Голосні і приголосні звуки. Позначення голосних звуків буквами.

24 Буква ї. Звуко-буквений аналіз. Поширення речень за питаннями. «Каже білочці їжак» (Петро Сорока)

Українська мова

ІІ підгрупа

20.Абетка. Словники. Робота з дитячою книжкою: дитячі словники.

21.Абетка. Казки народні й авторські. «Лисичка і Журавель» (за Іваном Франком).

22.Абетка. Авторська казка. «Хвалькувата миша» (за Джанні Родарі).

23.Голосні і приголосні звуки. Позначення голосних звуків буквами.

24.Буква ї. Звуко-буквений аналіз. Поширення речень за питаннями. «Каже білочці їжак» (Петро Сорока)

Українська мова

І підгрупа

22.Абетка. Авторська казка. «Хвалькувата миша» (за Джанні Родарі).

Математика

13.Круглі числа.

14.Перевірна робота

№ 1

15.Величини. Довжина. Одиниці вимірювання довжини.

Мистецтво

(інтегрований курс)

8.Штрихи. Легато і стакато. В. Косенко «Дощик», «ДОЩИК» музика А.  Мігай,  вірші Н. Кулик. Створення на шумових інструментах звукових картини «Веселий дощик» чи «Осіння злива» . (с.20-21)

9.Штрих. Е. Морріконе «Плач вітру». Руханка. Р. Грех. «Пісня про гриби» із серії «З любов’ю до дітей» Композиція «Вітряний дощовий день у полі» (акварель, гуаш). (22-23).

Російська мова

І підгрупа

.

5.Знайомство з пам'ятними місцями України.

Російська мова

ІІ підгрупа

5.Знайомство з пам'ятними місцями України.

Понеділок

05.10

Вівторок

06.10

Середа

07.10

Четвер

08.10

П’ятниця

09.10

Ранкова зустріч

Як я можу дізнатися про події минулого?

. Музеї .

Про що розкажуть фотографії?

Бібліотека як освітньо-культурний центр.

Засоби масової інформації.

Я досліджую світ

35.Моя родина, частина України.(ст.65-66)

36.Я-людина. Моє зовнішнє і внутрішнє.(ст.20-21)

39.Я-особистість у своїй країні.(22-25)

Я досліджую світ (українська мова)

37.Логогриф «Приклади з літер».

38.Моя таємнича історія: пишемо твір.

Я досліджую світ (Математика)

40.Рахуємо десятками.

З яких фігур можна скласти куб?

Я досліджую світ (технології)

41.Створюємо й поширюємо інформацію про себе.

Українська мова

І підгрупа

25.Склад. Наголос. Наголошені й ненаголошені склади

26. Склад. Наголос. Абзац. План. «Мій домашній улюбленець» (Дмитро Кузьменко)

28. Перенос слів із рядка в рядок. Оповідання. Заголовок. Робота з дитячою книжкою: оповідання Василя Сухомлинського про дітей

29. Приголосні звуки. Тверді та м’які приголосні звуки. «Хоробрі хробаки» (Григорій Фалькович).

Українська мова

ІІ підгрупа

25.Склад. Наголос. Наголошені й ненаголошені склади

26. Склад. Наголос. Абзац. План. «Мій домашній

27. Перенос слів із рядка в рядок. Оповідання. Заголовок. «Добре, що сонечко сяє» (Василь Сухомлинський)

28. Перенос слів із рядка в рядок. Оповідання. Заголовок. Робота з дитячою книжкою: оповідання Василя Сухомлинського про дітей.

29. Приголосні звуки. Тверді та м’які приголосні звуки. «Хоробрі хробаки» (Григорій Фалькович).

Українська мова

І підгрупа

27.Перенос слів із рядка в рядок. Оповідання. Заголовок. «Добре, що сонечко сяє» (Василь Сухомлинський)

Математика

16.Вимірювання довжини предметів.

17.Час. Дні тижня.

18.Задачі на встановлення віку.

Мистецтво

(інтегрований курс)

10.Календарно-обрядові пісні. Гра «Картина оживає». К. Хачатурян  Балет «Цибулино» (Галоп. Варіації Вишеньки. Хода сеньйора Помідора). Порівняння героїв балету і мультфільму. Мультфільм «Цибулино» (фрагмент). Українська народна пісня «Женчичок-бренчичок» (в

обробці М. Леонтовича).

М. Мусоргський. Гопак з опери «Сорочинський ярмарок». «ХОДИТЬ ГАРБУЗ ПО ГОРОДУ» Українська народна пісня. (с.24-25)

.

11.Натюрморт. Композиційний центр. Композиція «Смачненький натюрморт із кавуна та фруктів»(аква-рель, сіль). Колекктивна робота  « Натюр-

морт з гомінкого городу «(пластилін, солоне тісто). (с.26-27)

Російська мова

І підгрупа

6.Діалог. Складання діалогу за малюнками.

Російська мова

ІІ підгрупа

.

6.Діалог. Складання діалогу за малюнками.

Понеділок

12.10

Вівторок

13.10

Середа

14.10

Четвер

15.10

П’ятниця

16.10

Ранкова зустріч

. Як відрізнити фантазії/вигадки та реальність? .

Фантазії

. Мова тіла

Збережімо здоров’я!.

Я досліджую світ

42.Я порівнюю об’єкти довкілля.

43.Я виконую шкільні правила

45.Мій режим дня

Я досліджую світ (українська мова)

44.Складаємо історію. Вживаємо прикметники

Я досліджую світ (Математика)

46.Рахуємо й аналізуємо.

Вимірюємо.

Я досліджую світ (технології)

47.Учимося читати знаки

Українська мова

І підгрупа

30.Казки. Абзац. План тексту. «Лис і кіт» (за мотивами казки братів Грімм)

31.Пом’якшені приголосні звуки. Досліджуємо медіа. «Дракон» (Дмитро Кузьменко)

33. . Діагностична робота.

Українська мова

ІІ підгрупа

30.Казки. Абзац. План тексту. «Лис і кіт» (за мотивами казки братів Грімм)

31. Пом’якшені приголосні звуки. Досліджуємо медіа. «Дракон» (Дмитро Кузьменко)

32.Пом’якшені приголосні звуки. Досліджуємо медіа. «Дракон» (Дмитро Кузьменко)

33. Діагностична робота.

Українська мова

І підгрупа

32. Пом’якшені приголосні звуки. Досліджуємо медіа. «Дракон» (Дмитро Кузьменко)

Математика

19.Вартість. Грошові одиниці: гривня,  копійка.

20.Маса,  місткість. Одиниці вимірювання.

Мистецтво

(інтегрований курс)

12.Звукоряд. Нотний стан. Ансамбль.

Л. Колодуб. «Троїсті музики», «ОЙ ЗАГРАЙТЕ, ДУДАРИКИ» музика А. Філіпенка, вірші В. Панченка. Придумування і виконання рухів до пісні. (с.28-29)

13. Оздоблення старовинних на-

родних інструментів. За допомогою різних художніх технік створення візерунків, яким можна прикрасити народний інструмент цимбали.(аплікація, штампування)  (с.30-31)

Російська мова

І підгрупа

Російська мова

ІІ підгрупа

7.Правила поведінки з незнайомими людьми. Слухання і розуміння тексту. Складання діалогу по початку.Тема.

Понеділок

19.10

Вівторок

20.10

Середа

21.10

Четвер

22.10

П’ятниця

23.10

Ранкова зустріч

Збережімо здоров’я!

 Побутова хімія: небезпека чи допомога людині?

Збережімо здоров’я!

. Як відрізнити фантазії/вигадки та реальність?

 Фантазії.

Я досліджую світ

48.Я сприймаю інформацію. Ст.34-35

49.Досліджую, спостерігаю. Ст.36-37.

52.Я експерементую. Ст.38-40

Я досліджую світ (українська мова)

50.Тренуємося добирати слова. Позакласне читання.

51.Вивчаємо порядкові числівники.

Я досліджую світ (Математика)

53.Розв’язуємо задачі.

Я досліджую світ (технології)

54.Створення моделі.Ст.42.

Українська мова

І підгрупа

34.Перенос слів з ь і ьо.

35. Вірш. Рима. «Дивна звичка» (Анатолій Костецький)

37 .Текст. Послідовність подій. Робота з дитячою книжкою: дитячі журнали (рецепти і поробки)

38. Буквосполучення йо та ьо. Дискусія.

Українська мова

ІІ підгрупа

34.Перенос слів з ь і ьо.

35. Вірш. Рима. «Дивна звичка» (Анатолій Костецький)

36. Буква й. Поділ слів для переносу.

37. Текст. Послідовність подій. Робота з дитячою книжкою: дитячі журнали (рецепти і поробки)

38. Буквосполучення йо та ьо. Дискусія.

Українська мова

І підгрупа

36. Буква й. Поділ слів для переносу.

Математика

21.Задачі на знаходження маси та місткості.

22. Числа. Дії з числами. Дія додавання. Невідомий доданок.

23. Знаходження невідомого доданка.

Мистецтво

(інтегрований курс)

14.Тембр. В. Кирейко. Награвання Лукаша з опери «Лісова пісня» (сопілка). Й. С. Бах. Жарт (флейта). «Кольорова гама» музика Л. Масол, вірші В. Тименка (Додаток,с.112). (с.32-33)

15. Теплі та холодні кольори. Лініями або плямами передавання краси пісні сопілки чи мелодії флейти.(с.34-35).

Російська мова

І підгрупа

7.Правила поведінки з незнайомими людьми. Слухання і розуміння тексту. Складання діалогу по початку.Тема.

Російська мова

ІІ підгрупа

8. Звуки і букви. Голосні звуки. Склад.

Понеділок

02.11

Вівторок

03.11

Середа

04.11

Четвер

05.11

П’ятниця

06.11

Ранкова зустріч

Що таке територія?

Як упізнати територію своєї країни?

Господарі своєї території.

Як територія може стати домівкою?

Атрибути Української держави.

Я досліджую світ

55.Мандруємо Україною

56.Українська земля

59.Мистецька Україна

Я досліджую світ (українська мова)

57.Равликів вірш: римуємо.

58.Вивчаємо синоніми (українська мова).

Я досліджую світ (Математика)

60.Лабіринт: сума або різниця

Я досліджую світ (технології)

61.Прибираємо галявину, сортуємо сміття

Українська мова

І підгрупа

39.Буквосполучення йо та ьо. Дискусія

40.М’який подовжений приголосний звук. Текст-опис

42.Розвиток мовлення. Оголошення

43.Апостроф. Розрізнення слів з апострофом

Українська мова

ІІ підгрупа

39.Буквосполучення йо та ьо. Дискусія

40.М’який подовжений приголосний звук. Текст-опис

41.Перенос слів з м’яким подовженим приголосним

42.Розвиток мовлення. Оголошення

43.Апостроф. Розрізнення слів з апострофом

Українська мова

І підгрупа

41.Перенос слів з м’яким подовженим приголосним

Математика

24.Читання рівностей на додавання.

25.Дія віднімання. Компоненти дії віднімання.

26.Читання рівностей на віднімання.

Мистецтво

(інтегрований курс)

16. Струнна група інструментів оркестру: скрипки, альти, віолончелі, контрабаси. С. Прокоф’єв. Симфонічна казка «Петрик і Вовк» (тема Петрика). С. Прокоф’єв. Симфонічна казка«Петрик і Вовк» (теми Пташки,Качки, Кішки, Дідуся). «Киця-Кицюня». Музика і вірші І. Білика (Додаток, с. 112). Спостереження: які тембри голосів мають  улюбленці – домашні тварини.  (с.36-37)

17.Силует. Порівняння живописних та силуетних зображень тварин. Створення силуетної композиції «Бережіть птахів!». Придумування рухливої гри-пантоміми, де кішка буде головним героєм. (с.38-39)

Російська мова

І підгрупа

8.Склад. Наголос. Наголошені і ненаголошені голосні

Російська мова

ІІ підгрупа

9.Склад. Наголос. Наголошені і ненаголошені голосні

Понеділок

09.11

Вівторок

10.11

Середа

11.11

Четвер

12.11

П’ятниця

13.11

Ранкова зустріч

Територія моди.

Територія правди.

Територія досліджень.

Територія рослин.

Територія тварин.

Я досліджую світ

62.Країна героїв.

63.Як вирощують урожай

66.Скарб України

Я досліджую світ (українська мова)

64.Відновлюємо порядок слів у реченні

65.Учимось складати питальні речення

Я досліджую світ (Математика)

67.Арифметична головоломка

Я досліджую світ (технології)

68.Де я живу: малюємо свій район

Українська мова

І підгрупа

44.Апостроф. Перенос слів

45. Апостроф. Перенос слів. Розвиток мовлення. Записка

47. Дзвінки та глухі приголосні звуки

48. Дзвінки та глухі приголосні звуки

Українська мова

ІІ підгрупа

44.Апостроф. Перенос слів

45. Апостроф. Перенос слів. Розвиток мовлення. Записка

46. Оповідання. Заголовок. «Моя бабуся — супергероїня» (за Марлуз фон Лон)

47. Дзвінки та глухі приголосні звуки

48. Дзвінки та глухі приголосні звуки

Українська мова

І підгрупа

46. Оповідання. Заголовок. «Моя бабуся — супергероїня» (за Марлуз фон Лон)

Математика

27. Знаходження невідомого зменшуваного.

28. Знаходження невідомого від’ємника.

29. Знаходження невідомих компонентів дій додавання і віднімання.

Мистецтво

(інтегрований курс)

18.Ударні інструменти: барабан, тарілка і бубон. С. Прокоф’єв. Симфонічна казка «Петрик і Вовк» (теми Вовка,Мисливців). С. Прокоф’єв. «Петрик і Вовк» (фінал). Самостійне дослідження значення слова фінал у музиці та спорті. (с.40-41)

19.Форми і кольори – теплі, хо-

лодні, світлі, темні. Малювання казкового лісу, роздмухуючи плями (акварель, трубочка для соку).  (с.42-43)

Російська мова

І підгрупа

9.Буква о, звук [о]. Вимова звуку [о] під наголосом і в ненаголошеному положенні. Написання слів з буквою о

Російська мова

ІІ підгрупа

10.Буква о, звук [о]. Вимова звуку [о] під наголосом і в ненаголошеному положенні. Написання слів з буквою о

Понеділок

16.11

Вівторок

17.11

Середа

18.11

Четвер

19.11

П’ятниця

20.11

Ранкова зустріч

Що на території мого населеного пункту доступно

для всіх?

Де межі мого особистого простору?

Чому особистий простір — недоторканна територія?

Як зробити територію комфортною для себе?

Як зберегти кордони свого простору в стосунках

з іншими?

Я досліджую світ

69.Червона книга України

70.Авторство і доброчесність.

73.Досліджуємо краєзнавчий музей.

Я досліджую світ (українська мова)

71.Учимось складати питальні речення

72.Учимось складати спонукальні речення

Я досліджую світ (Математика)

74.Хто швидше рахує:

Я досліджую світ (технології)

75.Робимо провідник Україною

Українська мова

І підгрупа

49. Перенос слів зі збігом приголосних. Вірш. Головна думка. Робота з дитячою книжкою: вірші

сучасних українських авторів для дітей. «Котик пік оладки»

50. Звуки [дж], [дз]. Перенос слів зі сполученнями дж, дз

52. Діагностична робота

53. Слово. Лексичне значення слова

Українська мова

ІІ підгрупа

49. Перенос слів зі збігом приголосних. Вірш. Головна думка. Робота з дитячою книжкою: вірші

сучасних українських авторів для дітей. «Котик пік оладки»

50. Звуки [дж], [дз]. Перенос слів зі сполученнями дж, дз

51. Оповідання. Переказ. «Парасолька» (за Наталкою Малетич)

52. Діагностична робота

53. Слово. Лексичне значення слова

Українська мова

І підгрупа

51. Оповідання. Переказ. «Парасолька» (за Наталкою Малетич)

Математика

30.Задачі на знаходження невідомих компонентів.

31.Взаємозв’язок дій додавання і віднімання.

32.Перевірна робота № 2.Тема.

Мистецтво

(інтегрований курс)

20.А. Вівальді. Цикл «Пори року». Зима.

Українські колядки та щедрівки: «Старий рік минає», «Нова радість стала», «Щедрик» та інші (за вибором). М/ф «Різдво», к/ф «Один удома» (фрагмент «Щедрик»). « ОЙ, ХТО МИКОЛАЯ ЛЮБИТЬ» Українська народна пісня. «JINGLE BELLS (ДЗВОНИКИ ДЗВЕНЯТЬ)» музика і вірші Дж. П’єрпонта. Створення ритмічного супроводу до пісень на ударних інструментах. Виконання соло або в ансамблі з учителем (учителькою). (с.44-45)

21.Витинанка. Створення  рамки для фотографії, що нагадує морозні візерунки (білий восковий олівець та акварельні фарби). Витинанка – янголятко або зірка. (с.46-47)

Російська мова

І підгрупа

10.Букви і, и. Звуки [і], [и]. Вимова звуків [і], [и]. Написання слів з буквами і, и.

Російська мова

ІІ підгрупа

11.Букви і, и. Звуки [і], [и]. Вимова звуків [і], [и]. Написання слів з буквами і, и.

Понеділок

23.11

Вівторок

24.11

Середа

25.11

Четвер

26.11

П’ятниця

27.11

Ранкова зустріч

Повага до себе та інших людей

Тиск, неповага, приниження — протидія їм

Як уникнути конфлікту?

Як стати хорошим другом?

Як бути щасливим?

Я досліджую світ

76.Я відчуваю(ст.28-30)

77.Я виявляю..(ст.31-32)

80.Я виявляю (ст.33)

Я досліджую світ (українська мова)

78.Описуємо уявні місця: невідома планета

79.Описуємо уявні місця: невідома країна

Я досліджую світ (Математика)

81.Хто швидше рахує: додавання № 2

Головоломка «Підкорюємо вершини»

Я досліджую світ (технології)

82.Продовжуємо вишивку, розвиваємо увагу й координацію

Українська мова

І підгрупа

54.Вірші-небилиці. Правда і вигадка. «Що воно за диво?» (Микола Сингаївський) Робота з дитячою

книжкою: вірші-небилиці

55. Слова з прямим і переносним значенням

57. Слова однозначні й багатозначні

58. Омоніми. Переносне значення слів

Українська мова

ІІ підгрупа

54.Вірші-небилиці. Правда і вигадка. «Що воно за диво?» (Микола Сингаївський) Робота з дитячою

книжкою: вірші-небилиці

55. Слова з прямим і переносним значенням

56 Оповідання. Правда і вигадка. «Щедра кишеня» (за Оксаною Кротюк).

57. Слова однозначні й багатозначні

58. Омоніми. Переносне значення слів

Українська мова

І підгрупа

56. Оповідання. Правда і вигадка. «Щедра кишеня» (за Оксаною Кротюк)

Математика

33.Просторові відношення. Геометричні фігури Пряма. Відрізок.

34.Промінь. Кути. Прямий кут.

35.Прямі та криві лінії. Многокутники.

Мистецтво

(інтегрований курс)

22.Етюд. Пауза. Ф. Ліст. Юнацький етюд No 12 «Заметіль». Поспівка «Летять, летять сніжинки» Виконання  ритмічних етюдів (соло та в ансамблі).

(с.50-51)

23. Дослідження, як народжуються різні відтінки кольору. Композиція «Зимові етюди» (воскові олівці та акварельні фарби). (с.52-53)

Російська мова

І підгрупа

11.Буква я. Позначення буквою я звуку [а] у наголошеному складі і звуку [і] у першому  складі.

Російська мова

ІІ підгрупа

12.Буква я. Позначення буквою я звуку [а] у наголошеному складі і звуку [і] у першому  складі.

Понеділок

30.11

Вівторок

01.12

Середа

02.12

Четвер

03.12

П’ятниця

04.12

Ранкова зустріч

Що може об’єднати спільноту?

Люди — різні, але всі ми — рівні. Чим та як люди об’єднані

в суспільстві?

«Краще разом чи поодинці?»

Як налагоджувати гарні стосунки?

Як виникає приязнь?

Я досліджую світ

83.Шкільна спільнота (ст.10)

84.Правила дружнього класу

87.Помічники у навчанні

Я досліджую світ (українська мова)

85.Анаграми «Зашифровані місяці: зима»

Вживаємо прийменники й сполучники

86.«Загадки по складах»

Я досліджую світ (Математика)

88.Математична піраміда

Я досліджую світ (технології)

89.Створюємо календар: грудень

Українська мова

 І підгрупа

59. Багатозначні слова й омоніми. Вірші Грицька Бойка

60. Порівнюємо оповідання і казку. «Урятував сонечко» (за Василем Сухомлинським) «Сонечко» (за Оксаною Іваненко)

62. Слова, протилежні за значенням

63. Оповідання. Головний герой. «Так багато книжок!» (за Жілем Тібо)

Українська мова

ІІ підгрупа

59. Багатозначні слова й омоніми. Вірші Грицька Бойка

60. Порівнюємо оповідання і казку. «Урятував сонечко» (за Василем Сухомлинським) «Сонечко» (за Оксаною Іваненко)

61. Слова, близькі за значенням

62. Слова, протилежні за значенням

63. Оповідання. Головний герой. «Так багато книжок!» (за Жілем Тібо)

Українська мова

І підгрупа

61. Слова, близькі за значенням

Математика

36. Геометричні тіла.

37. Величини. Одиниці довжини. Перетворення та порівняння.

38. Одиниці довжини. Додавання і віднімання.

Мистецтво

(інтегрований курс)

  24. А. Вівальді. Цикл «Пори року». Зима.

Українські колядки та щедрівки: «Старий рік минає», «Нова радість стала», «Щедрик» та інші (за вибором). М/ф «Різдво», к/ф «Один удома» (фрагмент «Щедрик»). « ОЙ, ХТО МИКОЛАЯ ЛЮБИТЬ» Українська народна пісня. «JINGLE BELLS (ДЗВОНИКИ ДЗВЕНЯТЬ)» музика і вірші Дж. П’єрпонта. Створення ритмічного супроводу до пісень на ударних інструментах. Виконання соло або в ансамблі з учителем (учителькою). (с.44-45)

25. Витинанка. Створення  рамки для фотографії, що нагадує морозні візерунки (білий восковий олівець та акварельні фарби). Витинанка – янголятко або зірка. (с.46-47)

Російська мова

І підгрупа

12. Букви о, а. Вимова звуку [о] у ненаголошеному положенні і в першому переднаголошеному складі. Написання слів з буквами о, а.

Російська мова

ІІ підгрупа

13. Вимоги до усного висловлювання. Підбір заголовка до тексту. Складання діалогу за змістом тексту

Понеділок

07.12

Вівторок

08.12

Середа

09.12

Четвер

10.12

П’ятниця

11.12

Ранкова зустріч

Чому довіряють другові/подрузі?

Як сприймати тих, кого не знаєш?

Правила спілкування.

Співпраця у грі, навчальних і життєвих ситуаціях.

Стосунки із дітьми своєї та іншої статі.

Я досліджую світ

90.Чи можуть бути правими два учасника суперечки?

91.Загальне уявлення про віртуальне спілкування, етику віртуального спілкування, безпеку в Інтернеті.

94.Чому інколи ввічливі слова не допомагають в спілкуванні?

Я досліджую світ (українська мова)

92.Прогнозування подій, які відбуватимуться в тексті. Робота з ілюстрацією  до вірша Мар’яни Савки  «Я і Лис»

93.Мобільне спілкування: навички письмового мовлення

Усвідомлюємо й називаємо емоції

Я досліджую світ (Математика)

95.Головоломка «Квадрат доданків» № 3

Учимось рахувати гроші

Я досліджую світ (технології)

96.Конструюємо телефон.

Українська мова

І підгрупа

64. Підсумок з теми. Робота з дитячою книжкою: книжки, які я люблю читати

65. Діагностична робота

67. Будова слова. Закінчення. Основа. Зв’язок слів у реченні

68. Будова слова. Закінчення. Основа. «Чий песик?» (за Анатолієм Григоруком)

Українська мова

ІІ підгрупа

64. Підсумок з теми. Робота з дитячою книжкою: книжки, які я люблю читати

65. Діагностична робота

66. Будова слова. Закінчення. Основа. Як визначити закінчення й основу слова.

67. Будова слова. Закінчення. Основа. Зв’язок слів у реченні.

68. Будова слова. Закінчення. Основа. «Чий песик?» (за Анатолієм Григоруком)

Українська мова

І підгрупа

66. Будова слова. Закінчення. Основа. Як визначити закінчення й основу слова

Математика

39. Сюжетні задачі. Стільки,  скільки.

40. Задачі на знаходження суми трьох доданків.

41. Додавання чисел частинами.

Мистецтво

(інтегрований курс)

26. Етюд. Пауза. Ф. Ліст. Юнацький етюд No 12 «Заметіль». Поспівка «Летять, летять сніжинки» Виконання  ритмічних етюдів (соло та в ансамблі).

(с.50-51)

27. Дослідження, як народжуються різні відтінки кольору. Композиція «Зимові етюди» (воскові олівці та акварельні фарби). (с.52-53)

Російська мова

І підгрупа

13.  Вимоги до усного висловлювання. Підбір заголовка до тексту. Складання діалогу за змістом тексту

Російська мова

ІІ підгрупа

14. Буква е, звуки [э], [і], [йэ], [йи]. Написання слів з буквою е

Понеділок

14.12

Вівторок

15.12

Середа

16.12

Четвер

17.12

П’ятниця

18.12

Ранкова зустріч

Чи може існувати спільнота без правил і законів?

 Які небезпеки можуть бути у спільноті?

Як поводитися у ситуації ворожості/загрози?

Які спільноти є в природі?

До кого приходить Святий Миколай?

Я досліджую світ

97.Як інтонації та малюнки посилюють наші слова і думки?

98.Моя родина (ст.65)

101.Мої обов’язки (ст.67)

Я досліджую світ (українська мова)

99.Чи можуть слова бути подарунком?

100.Чому в казках розмовляють не лише люди, а й рослини та тварини?

Я досліджую світ (Математика)

102.Скринька щастя. Що приносить нам задоволення?

Я досліджую світ (технології)

103.Новорічні подарунки.

Українська мова

І підгрупа

69. Будова слова. Корінь. Споріднені слова. Розвиток мовлення. Інструкція

70. Комікс. Робота з дитячою книжкою: комікси

72. Корінь. Споріднені слова. Лічилка. «Лис зустрів у лісі лиса» (Євген Гуцало)

73. Корінь. Споріднені слова. Досліджуємо медіа. Газети. Робота з дитячою книжкою: газета для дітей

Українська мова

ІІ підгрупа

69. Будова слова. Корінь. Споріднені слова. Розвиток мовлення. Інструкція

70. Комікс. Робота з дитячою книжкою: комікси

71. Корінь. Споріднені слова

72. Корінь. Споріднені слова. Лічилка. «Лис зустрів у лісі лиса» (Євген Гуцало)

73. Корінь. Споріднені слова. Досліджуємо медіа. Газети. Робота з дитячою книжкою: газета для дітей

Українська мова

І підгрупа

71. Корінь. Споріднені слова

Математика

42. Додавання до числа 9

43. Додавання до числа 8

44. Перевірна робота № 3

Мистецтво

(інтегрований курс)

28. Тривалості нот і пауз. В. Косенко

«Скакалка». «СПОРТИВНА ЗИМА» музика В. Сороки,вірші Р. Обшарської. Виконання  «Танці-зігріванці». (с.54-55)

29. Групова робота. Створення захопливої настільної

гри «До спортивних вершин».

Малювння поля гри, зображення спортивних знарядь відповідно до

обраного виду спорту. (с.56-57)

Російська мова

І підгрупа

14. . Буква е, звуки [э], [і], [йэ], [йи]. Написання слів з буквою е

Російська мова

ІІ підгрупа

15. Буква йо, звук [о]. Написання слів з буквою йо. Контрольна робота. Аудіювання.

Понеділок

21.12

Вівторок

22.12

Середа

23.12

Четвер

24.12

П’ятниця

25.12

Ранкова зустріч

Як стають героями?

Хто для мене є героєм?

Що корисного я можу зробити для спільної справи?

Що об’єднує українців?

Я досліджую світ

104.Новорічні свята у моєму домі.

105.Я готуюсь до свята.

Я досліджую світ (українська мова)

106.Як слова у висловленні передають емоції мовця?

107.Робота з діаграмою Венна «Спільне та відмінне у двох творах про ялинку» («Ялинка», О.Олесь та «Лісова красуня», Д.Корсун)

Я досліджую світ (Математика)

Я досліджую світ (технології)

Українська мова

І підгрупа

74. Корінь. Споріднені слова. Послідовність подій. «Як ми з татом будували хатинку» (за Анною Обіолс)

75. Діагностична робота

77. Підсумок з теми. Вірш «Зимові канікули» (Григорій Фалькович)

78. Форма слова і споріднені слова. «Снігова казка» (Тамара Коломієць)

Українська мова

ІІ підгрупа

74. Корінь. Споріднені слова. Послідовність подій. «Як ми з татом будували хатинку» (за Анною Обіолс)

75. Діагностична робота

76. Форма слова. Слова-помічники, їх роль у реченні. Зимові свята. Колядки. Щедрівки

77. Підсумок з теми. Вірш «Зимові канікули» (Григорій Фалькович)

Українська мова

І підгрупа

76. Форма слова. Слова-помічники, їх роль у реченні. Зимові свята. Колядки. Щедрівки

Математика

45. Додавання до числа 7.

46. Задачі з двома запитаннями.

47. Додавання до числа 6.

Мистецтво

(інтегрований курс)

Тривалості нот і пауз. В. Косенко

«Скакалка». «СПОРТИВНА ЗИМА» музика В. Сороки,вірші Р. Обшарської. Виконання  «Танці-зігріванці». (с.54-55)

Російська мова

І підгрупа

15. Буква йо, звук [о]. Написання слів з буквою йо. Контрольна робота. Аудіювання.

Російська мова

ІІ підгрупа

16. Аналіз контрольної роботи. Буква е, звук [е]. Написання слів з буквою е

Предмети

Понеділок 11січня

Вівторок 12 січня

Середа 13 січня

Четвер 14 січня

П’ятниця 15 січня

Ранкова зустріч

Що таке цінності?

Якими бувають цінності?

Що я ціную в людях?

Що об’єднує родину?

Родинні цінності.

Я досліджую світ

107.Які бувають цінності?

108.Я досліджую природні явища взимку.

111.Я досліджую сніжинку, сніг, снігопад, погоду взимку.

Я досліджую світ (українська мова)

109.Позакласне читання «Як закомарик упіймав страховище»

110.Складаємо текст

« Мої цінності».

Я досліджую світ (математика)

112.Математичні кросворди про зиму.

Я досліджую світ (технології)

113.Виготовлення лепбуку «Здоров’я-дорожче від золота»

Українська мова І підгрупа

79.Слово. Повторення

80. Авторська казка. Оповідання

82. Розвиток мовлення. Інструкція. Складання інструкції за поданою схемою.

83. Слова – назви предметів.

Українська мова ІІ підгрупа

78. Слово. Повторення

79. Авторська казка. Оповідання.

80.Авторська казка. Оповідання. Л.Воронина «Знайомий сніговик»

81. Розвиток мовлення. Інструкція. Складання інструкції за поданою схемою.

82. Слова – назви предметів.

Українська мова І підгрупа

81.Авторська казка. Оповідання. Л.Воронина «Знайомий сніговик»

Математика

47.Числа. Дії з числами.  Віднімання з переходом через десяток. Розв’язування складеної задачі за планом.         

48. Віднімання від числа 11 з переходом через десяток. Розв’язування складеної задачі різними способами.

49. Віднімання від числа 12 з переходом через десяток. Доповнення запитання складеної задачі.

Російська мова І підгрупа

16. Буква е. Сочетания же, ше, це.

Російська мова ІІ підгрупа

17. Буква е. Сочетания же, ше, це.

Мистецтво

30. Зимові етюди. Етюд. Такт. Слухання : Ф. Ліст. «Юнацький етют №12 «Заметіль». Виконання : поспівка ритмічні етюди. Пісні про зиму.

31. Зимові етюди. Відтінки кольору. Створення композиції «Зимові етюди» із використанням різних відтінків кольорів ( воскові олівці, акварельні фарби).

Предмети

Понеділок 18 січня

Вівторок 19 січня

Середа 20 січня

Четвер 21 січня

П’ятниця 22 січня

Ранкова зустріч

Що таке родинні цінності?

Що найдорожче у світі?

Що цінного ти можеш внести у спільну справу?

Чому довіряють одне одному?

«Сімейний етикет – шлях до щастя родини»

Я досліджую світ

114.Які бувають родинні цінності?

115.Позакласне читання « Поміркуй і пригадай»

118.Я досліджую тварин узимку, люди взимку.

Я досліджую світ (українська мова)

116.Творчі завдання до теми « Казка»

117. Я досліджую рослини, птахів узимку.

Я досліджую світ (математика)

119.Цікаві складені задачі.

Я досліджую світ (технології)

120.Виготовлення лепбуку «Моя родина»

Українська мова І підгрупа

84. Слова – назви предметів. Хто?Що?

85. Про бібліотеку. Лоренц Паулі та Катрін Шерер «Лисичка йде до бібліотеки».

87. Однина і множина. Складання і записування речень

88. Оповідання. Діалог.

Українська мова ІІ підгрупа

83. Слова – назви предметів. Хто?Що?

84. Про бібліотеку. Лоренц Паулі та Катрін Шерер «Лисичка йде до бібліотеки».

85. Про бібліотеку. Лоренц Паулі та Катрін Шерер «Лисичка йде до бібліотеки».

86. Однина і множина. Складання і записування речень.

87. Оповідання. Діалог.

Українська мова І підгрупа

86. Про бібліотеку. Лоренц Паулі та Катрін Шерер «Лисичка йде до бібліотеки».

Математика

50. Віднімання від числа 13 з переходом через десяток. Постановка запитання до складеної задачі.

51. Віднімання від числа 14 з переходом через десяток. Задача на дві дії, яка є комбінацією простих задач.

52. Числові вирази з дужками. Складання виразу до задачі.

Російська мова І підгрупа

17. Буква ё. Сочетания бё,  пё, мё, вё, рё.

Російська мова ІІ підгрупа

18. Буква ё. Сочетания бё,  пё, мё, вё, рё.

Мистецтво

32. Зимові захоплення і спорт. Ритм і темп у відображенні руху. Слухання: В. Косенко «Скакалка». Виконання. В. Сорока, Р. Обшарська «Спортивна зима». Перегляд: «Танці-зігріванці».

33. Зимові захоплення і спорт. Рельєф. Створення настільної гри «До спортивних вершин» (гуаш, пластилін).

Предмети

Понеділок 25січня

Вівторок 26 січня

Середа 27 січня

Четвер 28 січня

П’ятниця 29 січня

Ранкова зустріч

Що таке природні цінності?

Чи можуть зникнути природні цінності?

Пам’ятки природи і культури.

Вплив людини на довкілля.

Чи можуть зникнути природні цінності?

Я досліджую світ

121.ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ЛЮДИНИ ТА ПРИРОДИ.

122.Я досліджую склад ґрунту, різними способами, ґрунт у моєму домі.

125.Рослини у моєму домі, біля дому.

Я досліджую світ (українська мова)

123.Позакласне читання « Домовичків секрет»

124.Творчі завдання «Доміно» стор.7

Я досліджую світ (математика)

126.Дидактична гра « Навипередки» (складенні задачі).

Я досліджую світ (технології)

127.Виготовлення лепбуку « Бережи природу».

Українська мова І підгрупа

89. Оповідання. Діалог. Анатолій Григорук «Чарівна паличка»

90. Розвиток мовлення. Історія. Складання історії. Григорій Фалькович «Уїкенд»

92. Велика буква у прізвищах, іменах, по батькові.

93. Давні імена та прізвища. Галина Лозко «Давні імена».

Українська мова ІІ підгрупа

88. Оповідання. Діалог. Анатолій Григорук «Чарівна паличка»

89. Розвиток мовлення. Історія. Складання історії. Григорій Фалькович «Уїкенд»

90. Велика буква у прізвищах, іменах, по батькові.

91. Велика буква у прізвищах, іменах, по батькові

92. Давні імена та прізвища. Галина Лозко «Давні імена».

Українська мова І підгрупа

91. Велика буква у прізвищах, іменах, по батькові.

Математика

53. Віднімання від числа 15 з переходом через десяток. Перевірка віднімання додаванням.

54. Віднімання від числа 16 з переходом через десяток. Порядок дій у виразах з дужками.

55. Віднімання від числа 17 і 18 з переходом через десяток. Порівняння та доповнення числових виразів.

Російська мова І підгрупа

18. Правописание слов с безударными гласными.

Російська мова ІІ підгрупа

19. Правописание слов с безударными гласными.

Мистецтво

34. Карнавал тварин. Слухання: К. Сен-Санс цикл «Карнавал тварин». Слон. Королівський марш Лева. Перегляд: мультфільм «Лис Микита, «Король Лев» (фрагменти).

35. Карнавал тварин. Анімалістичний жанр. Зображення веселого левенятка або мрійливого слоника (на вибір) (олівці, фломастери).

Предмети

Понеділок 1лютого

Вівторок 2 лютого

Середа 3 лютого

Четвер 4 лютого

П’ятниця 5 лютого

Ранкова зустріч

Що таке мрії та бажання?

Чи є різниця між мрією і бажанням?

Чи може мрія змінити життя людини?

Чи може людина жити без бажань?

Що я можу зробити, аби здійснювати бажання?

Я досліджую світ

128.Як створити мрію?

129.Я вивчаю диких та свійських тварин. Мої домашні улюбленці.

132.Я вивчаю хатніх тварин, екзотичних тварин.

Я досліджую риб у своєму домі.

Я досліджую світ (українська мова)

130.Творчі завдання «Вправа модельєр» стор.8

131.Позакласне читання «Читання».

Я досліджую світ (математика)

133.Математичні кросворди на зимову тему. ( Додавання та віднімання з переходом через 10.)

Я досліджую світ (технології)

134.Виготовлення лепбуку «Книги»

Українська мова І підгрупа

94. Книга – мій друг.

95. Велика буква у кличках тварин.

97. Велика буква у кличках тварин. Григорій Фалькович «Хто на повідку».

98. Велика буква у кличках тварин. Григорій Фалькович «Хто на повідку» (напам’ять).

Українська мова ІІ підгрупа

93. Книга – мій друг.

94. Велика буква у кличках тварин.

95. Розвиток мовлення. Твір за серією малюнків. Написання твору за серією малюнків.

96. Велика буква у кличках тварин. Григорій Фалькович «Хто на повідку».

97. Велика буква у кличках тварин. Григорій Фалькович «Хто на повідку» (напам’ять).

Українська мова І підгрупа

96. Розвиток мовлення. Твір за серією малюнків. Написання твору за серією малюнків.

Математика

56. Діагностична робота за темою «Числа. Дії з числами»          

57. Просторові відношення. Геометричні фігури. Ламана. Ланки ламаної. Довжина ламаної.

58. Сполучний закон додавання. Задача на знаходження третього числа за сумою двох перших.

Російська мова І підгрупа

19. Буква ь, буква ъ, алфавит.

Російська мова ІІ підгрупа

20. Буква ь, буква ъ, алфавит.

Мистецтво

36. Карнавал птахів. Слухання: К. Сен-Санс цикл «Карнавал тварин». Півень і кури. Зозуля в хащі лісу. Лебідь. Перегляд: К. Сен-Санс «Карнавал тварин». Виконання: пісенні загадки; гра «Луна».

37. Карнавал птахів. Малювання птахів (олівець). Створення сторінки Червоної книги з малюнком птаха (акварель, гуаш).

Предмети

Понеділок 8лютого

Вівторок 9 лютого

Середа 10лютого

Четвер 11лютого

П’ятниця 12лютого

Ранкова зустріч

Які потреби є у людини (помірні та надлишкові)?

Чи може бажання нашкодити?

Чи може бути спільна мрія?

Чи може бути спільне бажання?

Хочу - можу – потрібно.

Я досліджую світ

135.Я маю права й обов’язки.

136.Мої помічники на кухні. Чарівні перетворення води на кухні.

139.Я досліджую сіль і цукор.

Я досліджую світ (українська мова)

137.Позакласне читання «Поміркуй, пригадай» стор.39-40.

138.Творче завдання «Деформований текст» стор.9-10.

Я досліджую світ (математика)

140.Побудова іграшок кресленням геометричних фігур.

Я досліджую світ (технології)

141.Створення лепбуку « Мої права та обов’язки»

Українська мова І підгрупа

99. Оповідання. Головні герої. Віктор Васильчук «Про хом’ячка Бориса».

100. Розвиток мовлення. Анкета. Створення анкети «Мій домашній улюбленець».

102. Велика буква в назвах вулиць.

103. Розвиток мовлення. Рекламна листівка. Опис маршруту екскурсії.

Українська мова ІІ підгрупа

98. Оповідання. Головні герої. Віктор Васильчук «Про хом’ячка Бориса».

99. Розвиток мовлення. Анкета. Створення анкети «Мій домашній улюбленець».

100. Велика буква в назвах країн, міст, сіл, річок.

101. Велика буква в назвах вулиць.

102. Розвиток мовлення. Рекламна листівка. Опис маршруту екскурсії.

Українська мова І підгрупа

101. Велика буква в назвах країн, міст, сіл, річок.

Математика

59. Многокутник. Периметр многокутника.

60. Прямокутник. Периметр прямокутника. Побудова прямокутника.

61. Квадрат. Побудова квадрата та обчислення периметра.

Російська мова І підгрупа

20. Диагностическая работа. Списывание. «Здравствуй, весна!».

Російська мова ІІ підгрупа

21. Диагностическая работа. Списывание. «Здравствуй, весна!».

Мистецтво

38. Подорож до далеких країн. Клавішні інструменти. Слухання: К. Сен-Санс цикл «Карнавал тварин». Кенгуру. Акваріум. Виконання: В. Гребенюк, Е. Саталкіна «Кенгуру». Створення власного «Карнавалу тварин».

39. Подорож до далеких країн. Вправа: утворення рибок із геометричних фігур. Малювання рибок в акваріумі (воскові олівці).

Предмети

Понеділок 15 лютого

Вівторок 16 лютого

Середа 17 лютого

Четвер 18 лютого

П’ятниця 19 лютого

Ранкова зустріч

Що у нас спільного?

Як я співпрацюю у класі?

Чого хоче кожна людина?

Про що я мрію?

Ідеї - винаходи – відкриття.

Я досліджую світ

142.Поговоримо про дружбу.

143.Я вивчаю продукти харчування .Я споживаю якісні продукти.

146.Я вимірюю масу і об’єм. Я снідаю, обідаю, вечеряю.

Я досліджую світ (українська мова)

144.Позакласне читання «Зайчикове щастя»

145.Творче завдання «Афоризми».

Я досліджую світ (математика)

147.Побудова розгортки куба за параметрами.

Я досліджую світ (технології)

148.Виготовлення дид. Гри-доміно

 « Один-багато»

Українська мова І підгрупа

104. Велика буква в назвах вулиць.

105. Велика буква в назвах вулиць. Катерина Єгорушкіна «Тато лікує зірки».

107. Діагностична робота № 5. Слово

108. Слова – назви ознак. Вірш «Кріт і сонце» Головний герой. Опис.

Українська мова ІІ підгрупа

103. Велика буква в назвах вулиць.

104. Велика буква в назвах вулиць. Катерина Єгорушкіна «Тато лікує зірки».

105. Самооцінювання з  теми «Слово».

106. Діагностична робота № 5. Слово

107. Слова – назви ознак. Вірш «Кріт і сонце» Головний герой. Опис.

Українська мова І підгрупа

106. Самооцінювання з  теми «Слово».

Математика

62. Числа. Дії з числами. Додавання виду 27 + 3. Розв’язування задач.

63. Віднімання виду 40-3.  Розв’язування задач , які містять поняття “стільки,  скільки».

64. Віднімання виду 50 – 24. Розв’язування задач на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць.

Російська мова І підгрупа

21. Анализ диагностической работы. Правила переноса слов. Содержание и заголовок текста.

Російська мова ІІ підгрупа

22. Анализ диагностической работы. Правила переноса слов. Содержание и заголовок текста.

Мистецтво

40. Космічна подорож. Слухання: Т. Ньюман «Зоряний корабель «Авалон»» (із фільму «Пасажири»). Перегляд: мультфільм «Майлз з планети майбутнього» (фрагменти). Виконання: інсценізування вірша Н. Карпенко «Парад планет».

41. Космічна подорож. Затемнення і розбілення кольору. Техніка набризку. Створення космічного пейзажу (гуаш).

Предмети

Понеділок 22 лютого

Вівторок 23 лютого

Середа 24 лютого

Четвер 25 лютого

П’ятниця 26 лютого

Ранкова зустріч

Різні бажання.

. Які потреби є у людини (помірні та надлишкові)?

Чим важливе навчання у школі?

Як я співпрацюю у класі?

Що є результатом людської діяльності?

Я досліджую світ

149.Здоровий спосіб життя.

150.Українська хата. Давні повір’я і сучасність. Сучасний дім.

153.Коли я вдома наодинці. «Розумний»  дім майбутнього.

Я досліджую світ (українська мова)

151.Позакласне читання «Про винахідників та коників».

.

154.Творче завдання « Мовознавче дослідження» стор.11

Я досліджую світ (математика)

152.Задачний калейдоскоп.

Я досліджую світ (технології)

155.Виготовлення лепбуку «Здоровий спосіб життя».

Українська мова І підгрупа

109. Слова – назви ознак.

110. Казка. Опис явищ. Джанні Родарі «Дивний дощ».

112. Суттєві ознаки. Петро Ребро «Не вгадаєте ніколи».

113. Розвиток мовлення. Опис предмета. Як описати предмет? «Хвилястий папуга».

Українська мова ІІ підгрупа

108. Слова – назви ознак.

109. Казка. Опис явищ. Джанні Родарі «Дивний дощ».

110. Однина і множина. Слова – назви ознак.

111. Суттєві ознаки. Петро Ребро «Не вгадаєте ніколи».

112. Розвиток мовлення. Опис предмета. Як описати предмет? «Хвилястий папуга».

Українська мова І підгрупа

111. Однина і множина. Слова – назви ознак.

Математика

65. Додавання виду 37+8. Рух назустріч. Розв’язування задач двома способами.

66. Віднімання виду 32-7.  Складання виразу на дві дії.

67. Додавання виду 48+22 та  39+15. Розв’язування задач.

Російська мова І підгрупа

22. Деление текста на части. План. Слушаем текст, сверяем с планом высказывания.

Російська мова ІІ підгрупа

23. Деление текста на части. План. Слушаем текст, сверяем с планом высказывания.

Мистецтво

42. Завітаймо до театру. Оперний театр. Слухання: М. Лисенко опера-казка «Коза-Дереза» (пісні Кози, Лисички, Рака). Виконання: М. Лисенко, вірші народні «Пісня Лисички», «Теми Кози і Рака».

43. Завітаймо до театру. Ляльковий театр. Декорації. Вправа: створення будиночків із геометричних фігур. Малювання чарівного будиночка для казкової декорації (техніка за вибором - акварель, гуаш, кольорові олівці).

Предмети

Понеділок 1березня

Вівторок 2 березня

Середа 4 березня

Четвер 5 березня

П’ятниця 6 березня

Ранкова зустріч

Що означає бути наполегливим»

Які ідеї підказала людям природа?

Як з’являються ідеї винаходів?

Яка різниця між винаходом і відкриттям?

 Хто вони — винахідники?.

Я досліджую світ

156.Як втілювати ідеї в життя?

157.Діагностична робота за темою «Мій дім».

160.Україна – мій край.

Ми – громадяни України.

Я досліджую світ (українська мова)

158.Позакласне читання «Поміркуй та пригадай» стор.50-51.

159.Творче завдання « працюємо з афоризмами».

Я досліджую світ (математика)

161.Математичні перегони ( додавання та віднімання в межах 100).

Я досліджую світ (технології)

162.Виготовлення дидактичної гри «Морські мешканці».

Українська мова І підгрупа

114. Уживання слів – назви ознак у поетичних творах. Порівняння «Вже сонечко в море сіда…» Леся Українка.

115. Слова – назви ознак. Характеристика головного героя. Антон Савчук «Мишкові кросівки».

117. Слова – назви дій. Запис речень з словами-назвами дій.

118. Оповідання. Слова – назви дій і стан предметів. Дмитро Кузьменко «Найкращий подарунок».

Українська мова ІІ підгрупа

113. Уживання слів – назви ознак у поетичних творах. Порівняння «Вже сонечко в море сіда…» Леся Українка.

114. Слова – назви ознак. Характеристика головного героя. Антон Савчук «Мишкові кросівки».

115. Слова – назви дій. Запис речень з словами-назвами дій.

116. Слова – назви дій. Запис речень з словами-назвами дій.

117. Оповідання. Слова – назви дій і стан предметів. Дмитро Кузьменко «Найкращий подарунок».

Українська мова І підгрупа

116. Слова – назви дій. Запис речень з словами-назвами дій.

Математика

68. Віднімання виду 34-16. Розв’язування задач за схемою.

69. Задачі на визначення напрямку руху.

70. Поняття «змінна» . Вирази зі змінною.

Російська мова І підгрупа

23. Средства связи предложений в тексте. Работа над содержанием прочитанного текста.

Російська мова ІІ підгрупа

24. Средства связи предложений в тексте. Работа над содержанием прочитанного текста.

Мистецтво

44. Пори року зустрічаються. Слухання: П. Чайковський цикл «Пори року». Масляна (лютий), Пісня жайворонка (березень) жнива (серпень). Порівняння п’єс. Виконання: імпровізація пісні жайворонка на музичному інструменті.

45. Пори року зустрічаються. Одяг для різних пір року. Малювання парасольок «Чотири пори року» (кольорові олівці, фломастери).

Предмети

Понеділок 8березня

Вівторок 9 березня

Середа 10 березня

Четвер 11березня

П’ятниця 12березня

Ранкова зустріч

Як винаходи впливають на життя людини?

Як стати успішним у житті?

Як винаходи людей змінюють світ?

Як відкриття можуть допомогти мені в навчанні?

Я досліджую світ

163.Природа і винаходи.

166.Винаходи людства.

Я досліджую світ (українська мова)

164.Позакласне читання «Нове життя».

165.Творче завдання «ЗЦІЛЕННЯ СЛІВ»  стор.11.

Я досліджую світ (математика)

167.Цікаві математичні завдання  « Подарунки для жінок» ( Розв’язання рівнянь)

Я досліджую світ (технології)

168.Виготовлення лепбуку « Винаходи-технології»

Українська мова І підгрупа

118. Слова – назви дій. Сергій Пантюк «Пан Перевертас».

120. Оповідання. Головний герой. Про моє хобі (оповідання).

121. Оповідання. Заголовок. Оповідання за Дженіфер Мур-Молінос.

Українська мова ІІ підгрупа

117. Слова – назви дій. Сергій Пантюк «Пан Перевертас».

118. Однина і множина. Виконання вправ.

119. Оповідання. Головний герой. Про моє хобі (оповідання).

120. Оповідання. Заголовок. Оповідання за Дженіфер Мур-Молінос 

Українська мова І підгрупа

119. Однина і множина. Виконання вправ.

Математика

71. Діагностична робота за темами «Просторові відношення. Геометричні фігури.», «Числа. Дії з числами.»)

72.  Складання задач за малюнком.                      

73. Математичні вирази. Рівності. Нерівності. Складання виразів зі змінною. Задачі на  три дії.

Російська мова І підгрупа

24. Медиатексты. Виды предложений по цели высказывания.

Російська мова ІІ підгрупа

25. Медиатексты. Виды предложений по цели высказывания.

Мистецтво

46. Пори року зустрічаються. Створення одягу дія Лясольки та Барвика (кольорові олівці, фломастери).

Предмети

Понеділок 15 березня

Вівторок 16 березня

Середа 17 березня

Четвер 18 березня

П’ятниця 19 березня

Ранкова зустріч

Як винаходи людей змінюють світ?»

Якими дитячими винаходами ми користуємось?

Які винаходи будуть потрібні людству в майбутньому?

Як стати успішним у житті?

Як відкриття можуть допомогти мені в навчанні?

Я досліджую світ

169.Світ чекає на відкриття.

169.Я відвідую музей. Я у ботанічному саду.

172.Я у зоопарку. Професії людей мого рідного краю.

Я досліджую світ (українська мова)

170.Позакласне читання «Подорож Алі до країни Сяк-Таків».

171.Творче завдання « Складаємо текст»(сенкан)

Я досліджую світ (математика)

173.Намалюй малюнок до задачі.

Я досліджую світ (технології)

174.Конструювання стільця (лего).

Українська мова І підгрупа

122. Оповідання за Дженіфер Мур-Молінос.

123. Слова – назви дій. Григорій Фалькович «Приємна зустріч».

125. Уживання слів – назв дій. Ліна Костенко «Соловейко застудився» (напам’ять).

126. Уживання слів – назв дій у поетичних творах. Порівняння.

Тарас Шевченко «…Світає…»  .

Українська мова ІІ підгрупа

121. Оповідання за Дженіфер Мур-Молінос.

122. Слова – назви дій. Григорій Фалькович «Приємна зустріч».

123. Слова – назви дій. Виконання вправ.

124. Уживання слів – назв дій. Ліна Костенко «Соловейко застудився» (напам’ять).

125. Уживання слів – назв дій у поетичних творах. Порівняння.

Тарас Шевченко «…Світає…»  .

Українська мова І підгрупа

124. Слова – назви дій. Виконання вправ.

Математика

74. Величини. Час. Рік. Пори року. Місяці. Визначення кількості днів у кожному місяці..

75. Додавання та віднімання іменованих чисел. Порівняння за тривалістю. Визначення кількості днів події.