ОБОВ’ЯЗКОВА КІЛЬКІСТЬ ВИДІВ КОНТРОЛЮ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ У 11 КЛАСІ

Форми контролю

І семестр 32 год.

ІІ семестр 39 год.

Контрольні роботи у формі:

Всього

3

3

контрольного класного твору

1

1

виконання інших завдань (тестів,

відповідей на запитання тощо)

2

2

Позакласне читання (ПЧ)

1

1

Література рідного краю (ЛРК)

1

1

Розвиток мовлення (РМ)

2

(у+п)

2

(у+п)

Перевірка зошитів

4

5

№

Дата

Зміст програмового матеріалу

Прим.

ІІ СЕМЕСТР

ПІД ЧУЖИМ НЕБОМ (5 год)

Євген Маланюк

32

10.01

Література письменників-емігрантів. «Празька школа» української поезії та її представники. Євген Маланюк. Коротко про митця.

33

14.01

Художнє осмислення героїчної і трагічної історії України, оптимістичний висновок про її майбутнє в поезії «Уривок з поеми». Її актуальність, символічність назви. «Напис на книзі віршів…» – ліричний роздум про призначення поезії, важливості місії поета закарбовувати свій час для нащадків.

Іван Багряний

34

17.01

 Іван Багряний (І. Лозов’ягін). Основні віхи життя й творчості митця, його громадянська позиція. «Тигролови» як український пригодницький роман. Жанрові особливості (динаміка сюжету, неоромантичність та ін.).

ТЛ: пригодницький роман.

35

21.01

 Проблема свободи й боротьби за своє визволення. Вольовий характер Григорія Многогрішного.

РМ № 3 (у). Міні-твір «Григорій Многогрішний − уособлення сили української людини».

РМ^{3 (у)}

36

24.01

 Родина Сірків, майор Медвин. Символіка роману, ідея перемоги добра над злом. Популярність твору в повоєнній Європі. Актуальність для нашого часу.

ВОЄННЕ ЛИХОЛІТТЯ (5 год)

Олександр Довженко

37

28.01

 Участь українських письменників у Другій світовій війні. Активізація патріотичної тематики, героїчного пафосу, посилення філософічності в літературі цього періоду.     Засилля соцреалізму в мистецтві повоєнного періоду.

Олександр Довженко − відомий у світі кінорежисер, засновник поетичного кіно. Трагічна творча біографія митця. Романтичне світобачення. Довженко-художник.

38

31.01

 Довженко-прозаїк (оповідання часів війни, кіноповість «Україна в огні»). Джерело вивчення історії його життя і трагічної доби – «Щоденник» (періоду війни). Правда про український народ, його історію крізь призму авторського бачення й оцінки. Національні та загальнолюдські проблеми, поєднання особистісного, виражального начала з публіцистикою.

ТЛ: кіноповість, публіцистичність.

ЗОШИТ

39

04.02

 Історія написання «Зачарованої Десни», автобіографічна основа, сповідальність. Ця кіноповість – у часи воєнного лихоліття як душевна розрада, сповідь, моральна опора для митця.

40

07.02

 Поєднання минулого і сучасного. Два ліричні герої: малий Сашко і зріла людина. Морально-етичні проблеми, порушені в кіноповісті.

Олесь Гончар

41

11.02

 Олесь Гончар. Коротко про письменника. Загальна характеристика доробку письменника. Творчий злет у 1960-ті роки. Його громадянська й життєва позиції, роль у духовному відродженні нації. Рання новелістика (1940-ві роки), її неоромантизм. Мрія і дійсність у новелі «Модри Камень».

42

14.02

Романтична ідея кохання, що перемагає смерть. Образи українського бійця і юної словачки Терези. Особливість оповіді, роль кольорової гами в новелі.

ТЛ: новела (поглиблено).  

43

18.02

Контрольна робота №4

Контрольний класний твір (есе) за доробком Є. Маланюка, Івана Багряного, О. Довженка, Олеся Гончара.

КР⁴

ТО⁴

ЛІТЕРАТУРНЕ «ШІСТДЕСЯТНИЦТВО» (6 год)

44

21.02

Нова хвиля відродження української літератури на початку 1960-х років. «Шістдесятництво» як явище культурологічне й соціальне. Його зв’язок із дисидентським рухом. Ідейно-стильове розмаїття, тематична і формотворча новизна творчості «шістдесятників».

Вивчає напам’ять: Одну з поезій шістдесятників (на вибір).

Василь Симоненко

45

25.02

Василь Симоненко − «витязь молодої української поезії». Коротко про митця. Традиційність його лірики.

Образ України, громадянський вибір поета («Задивляюсь у твої зіниці…»).

Мотив самоствердження людини у складному сучасному світі, її самодостатність і самоцінність («Я...»).

 Інтимна лірика В. Симоненка («Ну, скажи, хіба не фантастично…», «Ікс плюс ігрек»). Роздуми над поезією митця та її мотивами.

ТЛ: віршові розміри (повторення).

Дмитро Павличко

46

28.02

 Дмитро Павличко. Основні відомості про поета, перекладача. Провідні мотиви його творів. Пісенна лірика, її популярність. Вірш «Два кольори», який став народною піснею. Національний колорит поетичних образів, роль антитези. Збірка любовної лірики «Таємниця твого обличчя». Використання фольклорних, персоніфікованих образів для передачі глибокого почуття кохання («Я стужився, мила, за тобою…»).

ЗОШИТ

Іван Драч

47

04.03

Іван Драч − невтомний шукач нового змісту і нової форми в поезії. Переосмислення жанру балади. «Балада про соняшник» – поетичний роздум про суть мистецтва, процес творчості. Символічність образу соняшника, сонця.

ТЛ: балада (повторення).

Микола Вінграновський

48

07.03

Микола Вінграновський − учень О. Довженка. Коротко про поета, прозаїка, кіномитця. Уселюдські, національні мотиви крізь призму «інтимного самозосередження». Вируюча пристрасть, несподівана асоціативність, буйна фантазія, образна деталь поезії.

Інтимна лірика зб. «Цю жінку я люблю». «У синьому небі я висіяв ліс» − поезія про «вічну», одну-єдину любов, яка перемагає труднощі, долає час і простір. Глибокі любовні переживання ліричного героя, передані образною символікою, символічною колористикою (синім кольором). Думки й відчуття, навіяні цим віршем.

Напам’ять

Григір Тютюнник

49

11.03

Григір Тютюнник. Коротко про письменника і його творчість. Новела «Три зозулі з поклоном»: «вічна» тема «любовного трикутника» в новітній інтерпретації.

50

14.03

Образ любові як втілення високої християнської цінності, яка вивищує людину над прагматичною буденністю, очищає її душу. Зміщення часових площин як художній засіб. Роль художньої деталі в розкритті характеру, ідеї.

ТЛ: художня деталь (поглиблено).

51

18.03

ЛРК №2 Поезії Л. Ковальчук ( або ін. шістдесятників).

ЛРК²

МИТЕЦЬ І СУСПІЛЬСТВО (5 год)

Ліна Костенко

52

21.03

Ліна Костенко. Творчий шлях. Особливості індивідуального стилю (філософічність, історизм мислення, традиційність, інтелектуалізм, публіцистичність).

ЗОШИТ

53

01.04

«Страшні слова, коли вони мовчать», Хай буде легко. Дотиком пера…» – ліричні роздуми про значення слова в житті людини, суть мистецтва, його роль в суспільстві.

«Недумано, негадано…» – інтимна лірика як спонука до роздумів про суть кохання. Її сповідальність.

54

04.04

«По сей день Посейдон посідає свій трон…»: мотив єднання людини зі світом рукотворної краси (мистецтво) і природою. Потреба наповнювати життя прекрасним. Зв’язок із античною міфологією. Пошуки справжнього (не оманливого) щастя. Здатність людини протистояти дрібному й бачити величне.

55

08.04

Історико-фольклорна основа історичного роману у віршах «Маруся Чурай».

ТЛ: роман у віршах.

56

11.04

Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання. Центральні проблеми: митець і суспільство, індивідуальна свобода людини.

57

15.04

РМ № 4 (п). Написання листа героїні роману «Маруся Чурай» (висловлення власного ставлення до вчинку головної героїні).

РМ^{3 (п)}

58

18.04

Позакласне читання №2. Ліна Костенко. Сучасна Поезія про війну.

ПЧ²

59

22.04

Контрольна робота №5 Літературне «шістдесятництво». Митець і суспільство: тестування, відповіді на питання.

КР⁵

ТО⁵

СТОЇЧНА УКРАЇНСЬКА ПОЕЗІЯ (2 год)

Василь Стус

60

25.04

Василь Стус − поет як символ незламного духу, збереження людської гідності. Загальний огляд його життя й творчості(відчуження від світу, проблема вибору, стан трагічної самотності й активної дії, формування себе; атмосфера розтлінного духу тоталітарної системи). Узагальнені образи крізь призму індивідуальної долі.

61

29.04

Поезія Стуса – зразок «стоїчної» поезії у світовій ліриці («Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…», «Господи, гніву пречистого…»). Стан активної позиції ліричного героя. Екзистенційна (буттєва) проблема вибору, віра в себе, надія на здолання всіх перешкод. Упевненість у власному виборі. Приклад великої мужності й сили духу.

ТЛ: екзистенційні ідеї в художньому творі.

ЗОШИТ

СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА (5 год)

(на вибір)

62

02.05

Історико-культурна ситуація наприкінці ХХ – на початку ХХІ ст. (на шляху до нового відродження). З’ява нового літературного покоління. Найвагоміші здобутки сучасної літератури. Стильове розмаїття, експериментаторство, пошуки нових форм і тем.

63

06.05

Поезія. О.Забужко «Рядок з автобіографії», «Читаючи історію».

64

09.05

Поезія. Ю. Андрухович «Астролог», «Пісня мандрівного спудея».

65

13.05

Поезія. С. Жадан «Музика, очерет…», «Смерть моряка».

66

16.05

Есеїстика. Г. Пагутяк «Потрапити в сад», «Косар».

67

20.05

Есеїстика. Ю. Андрухович «ShevchenkoisOK».

68

23.05

Контрольна робота №6 «Сучасна українська література»: тестування, відповіді на питання.

КР⁶

69

27.05

Бесіда про твори, вивчені упродовж навчального року. Зосередження уваги на їхніх художніх особливостях, новаторстві (на тлі відповідного відрізка часу).

70

30.05

Підсумковий урок.

ТО⁶

^ЗОШИТ