Календарно – тематичне планування уроків курсу ЯДС для учня з ООП 4 рівень підтримки, 4 клас 1 семестр

Про матеріал
Індивідуальне навчання для учня 4 класу Календарно – тематичне планування уроків курсу ЯДС за Типовою освітньою програмою (за ред. Р. Б. Шияна) , затвердженою Наказом Міністерства освіти і науки України від 12.08.2022 року №743-22 авторів М. С. Вашуленко, Г. В. Ломаковська, Т. П. Єресько, Г. О. Проценко (відповідно до Типової освітньої програми початкової освіти, розробленої під керівництвом Р. Б. Шияна) І семестр ( 2,5 годин на тиждень)
Перегляд файлу

Індивідуальне навчання для  учня 4 класу

_______________________________

 

Календарно – тематичне планування  уроків 

курсу ЯДС

 

Вчитель: ______________________


 

за Типовою освітньою програмою (за ред. Р. Б. Шияна) , затвердженою Наказом Міністерства освіти і науки України від 12.08.2022 року №743-22




 

авторів М. С. Вашуленко, Г. В. Ломаковська, Т. П. Єресько,  Г. О. Проценко

(відповідно до Типової освітньої програми початкової освіти, розробленої під керівництвом Р. Б. Шияна)

 

І семестр ( 2,5 годин на тиждень)

 

       №п/п

Дата 

Тема уроку

Мета уроку

Форми та методи роботи

Особливості підтримки

1

2

3

 

Із чого все складається? Молекули й атоми. Тіла та речовини

Ознайомлення з молекулами, атомами, тілами та речовинами

Наочні матеріали, презентація, обговорення.

Ілюстративна підтримка

4

5

6

 

Вивчаю будову речовин

Формування уявлення про будову речовин

Ігри, ситуаційні задачі.

Візуальні інструкції

7

8

9

 

Знайомлюся з вірусами і бактеріями

Вивчення груп вірусів і бактерій

Робота з малюнками, демонстрація зображень.

Спрощене пояснення

10

11

12

 

Які бувають явища природи?

Ознайомлення з явищами природи

Спостереження, малювання рослин.

Постійна підтримка

13

14

15

 

Вивчаю складники здоров’я. Діагностую своє здоров’я.

Вивчення складників здоров’я.

Моделі, практичні досліди.

Навчальні підказки

 

16

17

18

 

Інфекційні та неінфекційні захворювання

Ознайомлення з інфекційними та неінфекційними захворювання ми

Ілюстрації, відеоматеріали.

Супровід під час роботи

19

20

21

 

Досліджую екологічно чисті продукти

Формування уявлення про екологічно чисті продукти

Робота з малюнками, вікторина.

Спрощений виклад матеріалу

22

23

24

 

Традиції збереження здоров’я в родині

Ознайомлення з правилами бережного ставлення до свого здоров’я

Спостереження, складання правил.

Підказки при виконанні завдань

25

26

27

 

Пожежна безпека. Чи небезпечний газ?

Вивчення правил поводження з електроприладами.

Робота з таблицями, рольова гра.

Візуальні опори

28

29

30

 

Поведінка в автономній ситуації на природі

Ознайомлення з правилами поводження з незнайомими тваринами.

Спостереження, складання правил.

Підтримка під час експериментів

31

32

33

 

Мої духовні та матеріальні цінності. Мої захоплення та досягнення

Вивчення поняття «мої духовні та матеріальні цінності».

Практичні завдання з малюнками, відеоматеріали.

Постійна допомога

34

35

36

 

Стосунки між людьми. Визначаю родинні стосунки

Формування уявлення родинні стосунки.

Робота з ілюстраціями, створення міні проєктів.

Навчальні пояснення

37

38

 

Будую дружні стосунки. На що впливають друзі

Вивчення правил поведінки з друзями.

Складання  схеми - опори.

Візуальна підтримка

39

40

 

Мережа Інтернет та безпека. Поведінка у довкіллі, яка приносить користь

Ознайомлення з правилами  поведінки у довкіллі

Інтерактивні завдання .Тестові завдання, усне опитування.

Супровід при аналізі








 

docx
Пов’язані теми
Я досліджую світ, 4 клас, Планування
НУШ
Інкл
Додано
17 листопада 2025
Переглядів
167
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку