Календарно-тематичне планування уроків образотворчого мистецтва у 2 класі (за програмою О.Я.Савченко).
Про матеріал
Календарно-тематичне планування уроків образотворчого мистецтва в 2 класі у 2025-2026 н.р. Типова освітня програма для закладів загальної середньої освіти (1-4 клас), розроблена під керівництвом О.Я. Савченко. Затверджено наказом № 743 МОН України від 12.08.2022 року «Про затвердження типових освітніх та навчальних програм для 1-2 та 3-4 класів загальної середньої освіти та визнання такими, що втратили чинність, деяких наказів Міністерства освіти та науки України».1 год на тиждень, 35 годин на рік. (Використовуються інтернет-джерела, онлайн-уроки каналу Ютьюб).
Календарно-тематичне планування уроків образотворчого мистецтва
у 2 класі в 2025-2026 н.р.,
Типова освітня програма для закладів загальної середньої освіти (1-4 клас),
розроблена під керівництвом О.Я. Савченко.
Затверджено наказом № 743 МОН України від 12.08.2022 року.
«Про затвердження типових освітніх та навчальних програм для
1-2 та 3-4 класів загальної середньої освіти та визнання такими,
що втратили чинність, деяких наказів Міністерства освіти та науки України».
1 год на тиждень, 35 годин на рік.
(використовуються інтернет-джерела, онлайн-уроки каналу Ютьюб)
Зміст навчання здобувачів освіти:
1) малює графічними матеріалами, фарбами;
2) виконує прості живописні, графічні, декоративні, пластичні композиції;
3) складає та розташовує на площині (в просторі) окремі елементи зображень (форм) в просту композицію (графічну, живописну, декоративну, об’ємну, просторову);
4) відповідно задуму обирає формат для зображення (вертикальний, горизонтальний) композиції;
5) використовує всю площину аркуша;
6) використовує основні, похідні, теплі й холодні кольори;
7) утворює відтінки кольорів;
8) експериментує з кольорами, лініями, формами тощо;
9) користується художніми та природними матеріалами, палітрою, пензлями, стеками, ножицями тощо для втілення задуму;
10) працює (вирізує, конструює) з папером, з природними матеріалами;
11) дотримується правил техніки безпеки;
12) бере участь у прикрашанні середовища, в якому живе і навчається;
13) розміщує зображення на аркуші, у просторі,
14) компонує елементи у композиції (площинна, об’ємна);
15) досліджує довкілля, виявляє цікаві, незвичайні об’єкти для створення художніх образів;
16) використовує різні лінії, плями, форми, кольори та їх відтінків для створення візуальних образів;
17) вирізує, конструює з паперу;
18) працює з природними матеріалами;
19) стилізує (елементарно) форми оздоблювальних елементів різних видів декоративно-прикладного мистецтва (народна іграшка,розпис, витинанка, писанка тощо);
20) виконує ліплення з пластичних матеріалів різними прийомами і способами;
21) прикрашання місця, де навчається, живе;
22) організовує робоче місце.
|
№ |
Тема
|
Дата |
|
|
І семестр
Герб |
|
|
|
Соняшник |
|
|
|
Кавун |
|
|
|
Лелека |
|
|
|
Калина |
|
|
|
Гарбуз |
|
|
|
Парасолька |
|
|
|
Осіннє дерево |
|
|
|
Хата |
|
|
|
Рушник |
|
|
|
Млин |
|
|
|
Дідух |
|
|
|
Новорічні цукерки |
|
|
|
Малюємо подарунки https://www.youtube.com/watch?v=oJrQB1bB94I |
|
|
|
Ялинка |
|
|
|
Різдвяна зірка |
|
|
|
ІІ семестр
Дівчинка та хлопчик (до Дня Соборності) |
|
|
|
Годівничка |
|
|
|
Зимове місто |
|
|
|
Будиночок |
|
|
|
Моя сім´я |
|
|
|
Котик |
|
|
|
Автомобіль |
|
|
|
Пташечки |
|
|
|
Весняний пейзаж |
|
|
|
Резервний урок (за вибором дітей) |
|
|
|
Конвалія |
|
|
|
Писанки-зайчики |
|
|
|
Великодня гілочка |
|
|
|
Бджілка |
|
|
|
Книга https://www.youtube.com/watch?v=oyGCs5PcgjA&pp=0gcJCccJAYcqIYzv |
|
|
|
Літній пейзаж |
|
|
|
Морозиво |
|
|
|
Пісочний замок |
|
|
|
Підсумковий урок-виставка.
|
|
Зареєструватись за допомогою Google