семестр

заг. к-сть годин

к-сть годин/тижд.

І

16

1

ІІ

19

1

усього

35

1

№

Дата проведення уроку

Примітка

Тема уроку

Робота з підручником

Інформація

1

1

Поняття про інформацію. Зміст та завдання курсу «Інформатика»

2

2

Сприймання людиною інформації. Властивості інформації

3

3

Приватна та публічна інформація

4

4

Пристрої для роботи з інформацією. Правила безпечної поведінки у кабінеті інформатики

Комп’ютери та інші пристрої

5

1

Увімкнення та вимкнення комп'ютера  та інших пристроїв

6

2

Використання пристроїв для навчання: перегляд зображень (образотворче мистецтво), читання текстів (літературне читання, мови), слухання мелодій (музичне мистецтво)

7

3

Виділення обраного тексту в середовищах для читання

8

4

Клавіатура. Уведення окремих символів. Зміна мовних режимів

9

5

Організація робочого місця під час навчання з різними пристроями

Інтернет

10

1

Початкові уявлення про Інтернет. Поняття браузера, як програми для роботи в Інтернеті

11

2

Правила безпечної роботи в Інтернеті

12

3

Ігри для вдосконалення навичок роботи з маніпуляторами, клавіатурою

13

4

Комп'ютерні сервіси підтримки вивчення математики

14

5

Комп'ютерні сервіси підтримки вивчення образотворчого мистецтва

15

6

Комп'ютерні сервіси підтримки вивчення мов

Графіка

16

1

Поняття ком’ютерної графіки. Програми для створення та змінювання графічних зображень

17

2

Змінювання готових зображень.

18

3

Створення зображень з геометричних фігур

19

4

Доповнення зображень підписами чи коментарями у вигляді кількох слів

20

5

Створення зображень за зразком

21

6

Сервіси для перегляду зображень картин художників. Віртуальні мистецькі галереї, екскурсії до музеїв

22

7

Пристрої для створення та опрацювання графічних зображень

23

8

Пошук зображень в Інтернеті

Команди та виконавці

24

1

Поняття команди й виконавця

25

2

Послідовність дій

26

3

Ігрові вправи з надання команд виконавцям у середовищах програмування

 27

4

Порівняння двох або більше предметів

28

5

Об’єднання предметів у групи за певними заданими ознаками

29

6

Ігри на змінювання послідовності дій, пошук помилок в послідовностях

30

7

Сфери використання комп'ютерів

31

8

Людина у світі інформації

32

9

Робота з програмами на розвиток логічного мислення.

33

10

Комп'ютерні програми підтримки вивчення різних предметів

Повторення і систематизація навчального матеріалу

34

1

35

2