5
|
№ п/п |
№ п/п |
Тема уроку |
Дата |
Факт |
Примітки |
|
Тема 1. Шкільне життя |
|||||
|
1 |
|
Інструктаж з БЖД. Ознайомлення з критеріями оцінювання. Розкажи мені про себе. |
02.09 |
|
|
|
2 |
|
Правила ввічливості при знайомстві . Привітання. Дієслово to be. ГР2 |
04.09 |
|
|
|
3 |
|
Це мої речі. Особисті речі та їх колір. |
05.09 |
|
|
|
4 |
|
Коли твій день народження? Дні тижня. Місяці. Пори року. Числівники. Дати. ГР1 |
06.09 |
|
|
|
5 |
|
Моя школа. ГР3 |
09.09 |
|
|
|
6 |
|
Опис власного шкільного приладдя. ГР3 |
11.09 |
|
|
|
7 |
|
Вказівні займенники. Наказовий спосіб дієслів. |
12.09 |
|
|
|
8 |
|
Перший день в школі. Дієслово to be: стверджувальна та заперечна форми. ГР4 |
13.09 |
|
|
|
9 |
|
Шкільні предмети. Мій улюблений шкільний предмет. |
16.09 |
|
|
|
10 |
|
На уроці англійської мови. ГР2 |
18.09 |
|
|
|
11 |
|
Котра година? Розклад уроків. |
19.09 |
|
|
|
12 |
|
Спорт у школі. Дієслово to be: питальна форма. |
20.09 |
|
|
|
13 |
|
Діяльність дітей після уроків. ГР1 |
23.09 |
|
|
|
14 |
|
Узагальнення лексичного та граматичного матеріалу. Виконання тестових завдань. ГР4 |
25.09 |
|
|
|
Тема 2. Я, моя родина, мої друзі |
|||||
|
15 |
|
Родина. Присвійний відмінок. Присвійні займенники. ГР1 |
26.09 |
|
|
|
16 |
|
Приємно з вами познайомитись. Відтворення ситуації знайомства. ГР2 |
27.09 |
|
|
|
17 |
|
Опис членів родини. Презентація: «Моя сім’я». |
30.09 |
|
|
|
18 |
|
Заняття моїх батьків. ГР3 |
02.10 |
|
|
|
19 |
|
Майбутня професія. |
03.10 |
|
|
|
20 |
|
Опис улюбленого актора або співака. Have got. |
04.10 |
|
|
|
21 |
|
Особисті речі. Вказівні займенники. Множина іменників. ГР1 |
07.10 |
|
|
|
22 |
|
Тварини. Частини тіла. Вказівні займенники. |
09.10 |
|
|
|
23 |
|
Розмова по телефону. Правила ведення телефонних розмов. ГР2 |
10.10 |
|
|
|
24 |
|
Опис найкращого друга. Робота в парах. |
11.10 |
|
|
|
25 |
|
Сім'я мого друга. |
14.10 |
|
|
|
26 |
|
Виконання тренувальних лексико-граматичних вправ. ГР4 |
16.10 |
|
|
|
27 |
|
Британська / американська англійська. Пісня «Best friends». ГР3 |
17.10 |
|
|
|
28 |
|
Сімейний проект. |
18.10 |
|
|
|
29 |
|
Виконання тестових завдань. ГР4 |
21.10 |
|
|
|
Тема 3. Відпочинок і дозвілля |
|||||
|
30 |
|
Відпочинок з друзями. |
23.10 |
|
|
|
31 |
|
Улюблені захоплення дітей. ГР3 |
24.10 |
|
|
|
32 |
|
Позашкільна активність. Розклад тижня. |
25.10 |
|
|
|
33 |
|
Present simple. Прийменники часу. Тренування в аудіюванні. ГР1 |
04.11 |
|
|
|
34 |
|
Повсякденні дії, вподобання, обговорення фільмів. |
06.11 |
|
|
|
35 |
|
Present simple. Діалог про фільм. ГР2 |
07.11 |
|
|
|
36 |
|
Like, love, enjoy, hate + іменник / -ing. Виконання тренувальних вправ. ГР4 |
08.11 |
|
|
|
37 |
|
Прислівники частоти. Стаття «Country vs City». |
11.11 |
|
|
|
38 |
|
Дозвілля. Хобі. Опис вихідного дня. ГР3 |
13.11 |
|
|
|
39 |
|
Present simple. Прийменники часу. Like, love, enjoy, hate + іменник / -ing. Прислівники частоти. |
14.11 |
|
|
|
40 |
|
Як спланувати свій вільний час? ГР2 |
15.11 |
|
|
|
41 |
|
Як я відпочиваю. |
18.11 |
|
|
|
42 |
|
Підсумкове аудіювання (ГР1) |
20.11 |
|
|
|
43 |
|
Узагальнення лексичного та граматичного матеріалу. ГР4 |
21.11 |
|
|
|
Тема 4. Подорож |
|||||
|
44 |
|
Подорож Україною. Опис країни. |
22.11 |
|
|
|
45 |
|
Туристичні міста України. ГР2 |
25.11 |
|
|
|
46 |
|
Порівняння країн Об'єднаного Королівства. |
27.11 |
|
|
|
47 |
|
Подорож до Англії. |
28.11 |
|
|
|
48 |
|
Підсумкове читання (ГР3) |
29.11 |
|
|
|
49 |
|
Поїздка до столиці. Структура: there is / there are. |
02.12 |
|
|
|
50 |
|
Екскурсія до міста. Can. Let’s. |
04.12 |
|
|
|
51 |
|
Підсумкове письмо (ГР4) |
05.12 |
|
|
|
52 |
|
Місто. Визначні місця. Опис визначних місць і відомих будівель. ГР1 |
06.12 |
|
|
|
53 |
|
Кімнати. Вживання сan. Стаття «The White House». |
09.12 |
|
|
|
54 |
|
Підсумкове говоріння (ГР2) |
11.12 |
|
|
|
55 |
|
Опис будинку своєї мрії. |
12.12 |
|
|
|
56 |
|
Опис будинків і їхнє розташування. ГР1 |
13.12 |
|
|
|
57 |
|
Узагальнення лексичного та граматичного матеріалу. ГР4 |
16.12 |
|
|
|
58 |
|
Виконання тестових завдань. |
18.12 |
|
|
|
59 |
|
Читання та переклад тексту. ГР3 |
19.12 |
|
|
|
60 |
|
Обговорення тексту. Спеціальні питання. |
20.12 |
|
|
|
Тема 5. Природа |
|||||
|
61 |
|
Інструктаж з БЖД. |
06.01 |
|
|
|
62 |
|
Улюблені пори року. |
08.01 |
|
|
|
63 |
|
Пори року в Україні. ГР3 |
09.01 |
|
|
|
64 |
|
Світ навколо тебе. |
10.01 |
|
|
|
65 |
|
Урок розвитку навичок аудіювання. ГР1 |
13.01 |
|
|
|
66 |
|
Пори року у Великобританії. |
15.01 |
|
|
|
67 |
|
Лист. Розвиток навичок письма. ГР4 |
16.01 |
|
|
|
68 |
|
Граматика: Модальне дієслово should. ГР3 |
17.01 |
|
|
|
69 |
|
Моє дозвілля в різні пори року. |
20.01 |
|
|
|
70 |
|
Погодні феномени. |
22.01 |
|
|
|
71 |
|
Пригоди Тома Соєра. ГР2 |
23.01 |
|
|
|
72 |
|
Урок розвитку граматичних навичок. Past Simple. ГР4 |
24.01 |
|
|
|
73 |
|
Плани на вихідний день. |
27.01 |
|
|
|
74 |
|
Проект «Пори року та навчальний рік». ГР1 |
29.01 |
|
|
|
Тема 6. Україна. Країни виучуваної мови. |
|||||
|
75 |
|
Україна - це наша рідна країна. |
30.01 |
|
|
|
76 |
|
Урок розвитку навичок читання. ГР3 |
31.01 |
|
|
|
77 |
|
Національні парки. ГР1 |
03.02 |
|
|
|
78 |
|
Граматика: означений артикль. |
05.02 |
|
|
|
79 |
|
Велика Британія. ГР4 |
06.02 |
|
|
|
80 |
|
Урок розвитку діалогічного мовлення. ГР2 |
07.02 |
|
|
|
81 |
|
Національні символи України. |
10.02 |
|
|
|
82 |
|
Україна - європейська країна. ГР1 |
12.02 |
|
|
|
83 |
|
Урок розвитку навичок письма. Питальні займенники who, where, which, when. ГР4 |
13.02 |
|
|
|
84 |
|
Текст «У горах». ГР3 |
14.02 |
|
|
|
85 |
|
Проект «Мальовничі міста України». |
17.02 |
|
|
|
86 |
|
Опис малюнків на вибір «Україна. Великобританія». ГР2 |
19.02 |
|
|
|
Тема 7. Одяг |
|||||
|
87 |
|
Одяг в нашому житті. Стилі одягу. ГР1 |
20.02 |
|
|
|
88 |
|
Різновиди одягу. |
21.02 |
|
|
|
89 |
|
Шкільна форма в Великій Британії. ГР2 |
24.02 |
|
|
|
90 |
|
Повсякденній одяг. |
26.02 |
|
|
|
91 |
|
Наша шкільна форма. The Present Simple Tense. ГР4 |
27.02 |
|
|
|
92 |
|
Національний одяг країн, мова яких вивчається. |
28.02 |
|
|
|
93 |
|
Урок розвитку навичок читання. ГР3 |
03.03 |
|
|
|
94 |
|
Як слід одягатися? |
05.03 |
|
|
|
95 |
|
Компліменти про одяг друзів. ГР1 |
06.03 |
|
|
|
96 |
|
Урок розвитку граматичних навичок. Загальні питання та короткі відповіді Yes/No. ГР4 |
07.03 |
|
|
|
97 |
|
Улюблений одяг. Мій стиль. Розвитку навичок говоріння. ГР2 |
10.03 |
|
|
|
98 |
|
Презентація «Мода майбутнього». ГР3 |
12.03 |
|
|
|
Тема 8. Свята та традиції |
|||||
|
99 |
|
Свята в Великій Британії. |
13.03 |
|
|
|
100 |
|
Свята в Україні. ГР1 |
14.03 |
|
|
|
101 |
|
Сімейні традиції святкування свят. |
17.03 |
|
|
|
102 |
|
Як люди готуються до свят. Спеціальні питання. |
19.03 |
|
|
|
103 |
|
Українські традиції. Розвиток навичок письма. ГР4 |
20.03 |
|
|
|
104 |
|
Пасхальні традиції в Україні. |
21.03 |
|
|
|
105 |
|
День Святого Валентина в Україні. ГР3 |
31.03 |
|
|
|
106 |
|
Національний одяг. |
02.04 |
|
|
|
107 |
|
Як ми розважаємося. |
03.04 |
|
|
|
108 |
|
Проект «Моє улюблене свято». ГР2 |
04.04 |
|
|
|
Тема 9. Харчування |
|||||
|
109 |
|
Їжа. Продукти харчування. |
07.04 |
|
|
|
110 |
|
Улюблені напої. ГР2 |
09.04 |
|
|
|
111 |
|
Приготування їжі. Граматика: Обчислювані/необчислювані іменники. |
10.04 |
|
|
|
112 |
|
Їжа у школі. Past Simple Tense. |
11.04 |
|
|
|
113 |
|
Продукти до пікніку. ГР1 |
14.04 |
|
|
|
114 |
|
Сервірування столу. |
16.04 |
|
|
|
115 |
|
Традиційна українська їжа. ГР3 |
17.04 |
|
|
|
116 |
|
Традиційна їжа Англії. Much/ Many/ Lots of/ A lot of. |
18.04 |
|
|
|
117 |
|
Урок розвитку діалогічного мовлення. ГР2 |
21.04 |
|
|
|
118 |
|
Проект «Найкраща страва». |
23.04 |
|
|
|
119 |
|
Історія картопляних чипсів. |
24.04 |
|
|
|
120 |
|
Куточок граматики. |
25.04 |
|
|
|
121 |
|
Підсумкове аудіювання (ГР1) Національна кухня України. |
28.04 |
|
|
|
122 |
|
Виконання тестів. |
30.04 |
|
|
|
123 |
|
Виконання граматичних вправ. ГР4 |
01.05 |
|
|
|
124 |
|
Моя улюблена страва. |
02.05 |
|
|
|
125 |
|
Узагальнення лексичного та граматичного матеріалу. |
05.05 |
|
|
|
126 |
|
Підсумкове письмо (ГР4) Похід до ресторану. |
07.05 |
|
|
|
127 |
|
Читання та переклад тексту. Обговорення. ГР3 |
08.05 |
|
|
|
Тема 10. Рідне місто/село |
|||||
|
128 |
|
Міста і села України. ГР1 |
09.05 |
|
|
|
129 |
|
Моє рідне місто (село). |
12.05 |
|
|
|
130 |
|
Підсумкове читання (ГР3) Подорож до Києва. |
14.05 |
|
|
|
131 |
|
Визначні українські міста. |
15.05 |
|
|
|
132 |
|
Що можна побачити у місті? ГР1 |
16.05 |
|
|
|
133 |
|
Інформація про громадський центр. ГР2 |
19.05 |
|
|
|
134 |
|
Мій обласний центр. |
21.05 |
|
|
|
135 |
|
Підсумкове говоріння (ГР2) |
22.05 |
|
|
|
136 |
|
Парки та їхнє призначення The Present Simple та Past Simple. ГР4 |
23.05 |
|
|
|
137 |
|
Звідки ти родом? |
26.05 |
|
|
|
138 |
|
Я живу у селі. ГР3 |
28.05 |
|
|
|
139 |
|
Візит до друга. |
29.05 |
|
|
|
140 |
|
Повторення граматики. Тести. ГР4 |
30.05 |
|
|