Календарно-тематичне планування. Вступ до iсторї України та громадянської освіти. 5 клас НУШ. 2022-2023 рр. Підручник за новою модельною програмою «Вступ до історії України та гром

№

Дата/ Клас

Тема

Примітки

Вступ.

1.

Вступ

Розділ 1. Людина, природа, суспільство та історія

2.

Людина, унікальність і неповторність кожної людини.

3.

Людина і природа.

4.

Людина і суспільство. Групи (спільноти) у людському суспільстві

5.

Минуле людини і суспільства. Що таке історія.

6.

Культура як цінність.

7.

Практичне заняття. Людина, природа, суспільство та історія.

8.

Урок узагальнення і тематичне оцінювання за розділом.

Розділ 2. Людина як особистість і особа. Громадянський простір. Спільноти людей.

9.

Людина як особистість і особа.

10.

Особистий і громадянський простір.

11.

Соціалізація. Людські спільноти в минулому та сучасності. Правила яких необхідно дотримуватися в різних спільнотах.

12.

Практичне заняття. Людина як особистість і особа. Громадянський простір. Спільноти людей. 

13.

Узагальнення і тематичне оцінювання за розділом.

Розділ 3. Дослідження суспільства та історії. Інформація. Історичні джерела.

14.

Інформація, її властивості і форми. Текст і медіа текст.

15.

Історичні джерела та їх різновиди.

16.

Робота з інформацією та історичними джерелами.

17.

Збереження інформації та історичних пам’яток.

18.

Практичне заняття. Дослідження суспільства та історії. Інформація. Історичні джерела.

19.

Узагальнення за розділом і тематичне оцінювання.

Розділ 4. Історія як наука і навчальний предмет. Історичне мислення.

20.

Історія як наука і навчальний предмет.

21.

Історичні факти, події, явища та процеси. Історичний образ.

22.

Історичне мислення. Причино наслідкові зв’язки.

23.

Практичне заняття. Історія як наука і навчальний предмет. Історичне мислення.

24.

Узагальнення і тематичне оцінювання за розділом.

Розділ 5. Орієнтування в історичному часі та просторі.

25.

Календарний та історичний час.

26.

Географічний та історичний простір.

27.

Українська держава на історичних картах у різні часи свого існування. Історико етнографічні регіони України.

28.

Практичне заняття. Орієнтування в історичному часі та просторі.

29.

Узагальнення і тематичне оцінювання за розділом.

Розділ 6. Права людини і громадянина. Демократія.

30.

Права людини і громадянина. Права дитини

31.

Протидія порушенню й замовчуванню порушенням прав людини і громадянина.

32.

Демократія принципи та механізми.

33.

Практичне заняття за розділом. Права людини і громадянина. Демократія.

34.

Узагальнення і тематичне оцінювання за розділом.

35.

Узагальнення за курсом.