Календарно-тематичне планування з алгебри для 7-х класів на 2020 / 2021 н.р.

«ПОГОДЖЕНО»

Заступник директора з НВР

_________________________

 «______» __________________202_ р.

«ЗАТВЕРДЖЕНО»

Директор школи

_______________________

 «______» __________________202_ р.

Розглянуто на засіданні МО

Вчителів ШМК (_____________)

Протокол № ________ від «_____»__________2020 р.

Голова  МО _____________________________

    (ПІБ, підпис)

Обговорено на засіданні

педагогічної ради

Протокол № _____від «_____»_____2020 р

№

з/п

Назва теми

Кількість годин

Контрольні роботи

Цілі вирази

43

3

Функції

9

1

Лінійні рівняння та їх системи

13

1

Повторення і систематизація навчального матеріалу

5

1

Всього

70

6

І семестр

ІІ семестр

Разом

Дата

№

п/п

Дата

К-ть

год

Зміст навчального матеріалу

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учня

Домашнє завдання

Повторення

7-А

7-Б

І С Е М Е С Т Р

ПОВТОРЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ

1

Повторення курсу 6 класу

1

Повторення курсу 6 класу

1

Повторення курсу 6 класу. Діагностична робота

Тема 1. ЦІЛІ ВИРАЗИ

1

Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази.

наводить приклади: числових виразів; виразів зі змінними; одночленів; многочленів

пояснює:

•   як знайти числове значення виразу зі змінними при заданих значеннях змінних;
•   що таке: тотожні вирази, тотожне перетворення виразу, одночлен стандартного вигляду, коефіцієнт

формулює:

•   означення: одночлена, степеня з натуральним показником, многочлена, подібних членів многочлена степеня многочлена;
•   властивості степеня з натуральним показником;
•   правила: множення одночлена і многочлена, множення двох многочленів

записує і обґрунтовує:

•   властивості степеня з натуральним показником;
•   формули скороченого множення

розв’язує вправи, що передбачають: обчислення значень виразів зі змінними; зведення одночлена до стандартного вигляду; перетворення добутку одночлена і многочлена, суми, різниці, добутку двох многочленів у многочлен; розкладання многочлена на множники способом винесення спільного множника за дужки, способом групування, за формулами скороченого множення та із застосуванням декількох способів; використання зазначених перетворень у процесі розв’язування рівнянь, доведення тверджень

§1№

1

Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази

1

Тотожність. Тотожні перетворення виразу

1

Тотожність. Тотожні перетворення виразу. Самостійна робота

1

Степінь з натуральним показником.

1

Властивості степеня з натуральним показником

1

Властивості степеня з натуральним показником.

1

Одночлен. Стандартний вигляд одночлена.

1

Піднесення одночленів до степеня. Множення одночленів Самостійна робота

1

Урок узагальнення і систематизації знань

1

Контрольна робота № 1 з теми «Цілі вирази»

1

Аналіз контрольної  роботи. Многочлен.

1

Многочлен. Подібні члени многочлена та їх зведення.

1

Степінь многочлена. Додавання і віднімання  многочленів

1

Степінь многочлена. Додавання і віднімання  многочленів. Самостійна робота

1

Множення одночлен на многочлен

1

Множення одночлен на многочлен

1

Множення многочлена на многочлен

1

Множення многочлена на многочлен. Самостійна робота

1

Урок узагальнення і систематизації знань

1

Контрольна робота № 2 з теми «Цілі вирази»

1

Аналіз контрольної роботи. Розкладання многочленів на множники способом винесення спільного множника за дужки

1

Розкладання многочленів на множники способом винесення спільного множника за дужки

1

Розкладання многочленів на множники способом винесення спільного множника за дужки

1

Розкладання многочленів на множники способом групування

1

Розкладання многочленів на множники способом групування

1

Розкладання многочленів на множники способом групування

1

Урок узагальнення і систематизації знань. Самостійна робота

1

Повторення вивченого матеріалу за І семестр

№

п/п

Дата

К-ть

год

Зміст навчального матеріалу

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учня

Домашнє завдання

Повторення

7-А

7-Б

ІI С Е М Е С Т Р

ТЕМА 1. Цілі вирази (продовження)

33

1

Формули квадрата двочлена

записує і обґрунтовує:

• властивості степеня з натуральним показником;
• формули скороченого множення

розв’язує вправи, що передбачають: обчислення значень виразів зі змінними; зведення одночлена до стандартного вигляду; перетворення добутку одночлена і многочлена, суми, різниці, добутку двох многочленів у многочлен; розкладання многочлена на множники способом винесення спільного множника за дужки, способом групування, за формулами скороченого множення та із застосуванням декількох способів; використання зазначених перетворень у процесі розв’язування рівнянь, доведення тверджень

34

1

Формули квадрата двочлена

35

1

Формули  різниці квадратів

36

1

Формули  різниці квадратів

37

1

Формули  різниці квадратів.
Самостійна робота

38

1

Формули суми і різниці кубів

39

1

Формули суми і різниці кубів

40

1

Формули квадрата двочлена, різниці квадратів, суми і різниці кубів

41

1

Формули квадрата двочлена, різниці квадратів, суми і різниці кубів.
Самостійна робота

42

1

Урок узагальнення і систематизація знань з теми

43

1

Контрольна робота № 3 з теми «Цілі вирази»

ТЕМА 2. ФУНКЦІЇ

44

1

Аналіз контрольної роботи. Функціональна залежність між величинами як математична модель реальних процесів.

наводить приклади: функціональних залежностей; лінійних функцій

пояснює, що таке: аргумент; функція; область визначення функції; область значень функції; графік функції

формулює означення понять: функція; графік функції; лінійна функція; пряма пропорційність

називає та ілюструє на прикладах способи задання функції

описує побудову графіка функції, зокрема лінійної та її окремого виду — прямої пропорційності

розв’язує вправи, що передбачають: знаходження області визначення функції; знаходження значення функції за даним значенням аргументу; побудову графіка лінійної функції; знаходження за графіком функції значення функції за даним значенням аргументу і навпаки; визначення окремих характеристик функції за її графіком (додатні значення, від’ємні значення, нулі)

45

1

Функція. Область визначення та область значень функції. Способи задання функції.

46

1

Функція. Область визначення та область значень функції. Способи задання функції. Самостійна робота

47

1

Графік функції

48

1

Графік функції

49

1

Лінійна функція, її графік та властивості

50

1

Лінійна функція, її графік та властивості. Самостійна робота

51

1

Урок узагальнення і систематизація знань з теми

52

1

Контрольна робота № 4 з теми «Функції»

ТЕМА 3.  ЛІНІЙНІ РІВНЯННЯ ТА ЇХ СИСТЕМИ

53

1

Лінійне рівняння з однією змінною.

наводить приклади: рівняння з однією та двома змінними; лінійних рівнянь з однією та двома змінними; системи двох лінійних рівнянь з двома змінними

пояснює:

• що таке система двох лінійних рівнянь з двома змінними;
• скільки розв’язків може мати лінійне рівняння з однією змінною та від чого це залежить

формулює означення: лінійних рівнянь з однією та двома змінними; розв’язку рівняння з двома змінними; розв’язку системи двох лінійних рівнянь з двома змінними

будує графіки лінійних рівнянь із двома змінними

описує способи розв’язування системи двох лінійних рівнянь з двома змінними

характеризує випадки, коли система двох лінійних рівнянь з двома змінними має один розв’язок; має безліч розв’язків; не має розв’язків

розв’язує: лінійні рівняння з однією змінною і рівняння, що зводяться до них; текстові задачі за допомогою лінійних рівнянь з однією змінною; системи двох лінійних рівнянь з двома змінними, вказаними у змісті способами; текстові задачі за допомогою систем двох лінійних рівнянь з двома змінними

54

1

Лінійне рівняння з двома змінними та його графік

55

1

Лінійне рівняння з двома змінними та його графік. Самостійна робота

56

1

Система двох лінійних рівнянь з двома змінними

57

1

Система двох лінійних рівнянь з двома змінними

58

1

Розв’язування систем двох лінійних рівнянь з двома змінними графічним способом

59

1

Розв’язування систем двох лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки

60

1

Розв’язування систем двох лінійних рівнянь з двома змінними способом підстановки. Самостійна робота

61

1

Розв’язування систем двох лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання

62

1

Розв’язування систем двох лінійних рівнянь з двома змінними способом додавання. Самостійна робота

63

1

Урок узагальнення і систематизація знань з теми

64

1

Контрольна робота № 5 з теми «Лінійні рівняння та їх системи»

65

1

Аналіз контрольної роботи. Лінійні рівняння та їх системи як математичні моделі текстових задач.  

67

1

Повторення і систематизація навчального матеріалу

68

1

Контрольна робота № 6 з теми «Повторення і систематизація навчального матеріалу»

69

1

Повторення і систематизація навчального матеріалу

70

1

Повторення і систематизація навчального матеріалу