Календарно-тематичне планування з англ.мови у 8 кл.за новою програмою на 1 сем. підр. А.Несвіт на 2018-2019 н.р

№

Тематика ситуативного спілкування

Мовленнєві функції

Мовний інвентар

Дата

Примітка

Лексика

Граматика

1.

Навіщо ходити до школи?

Висловлювати свої враження, почуття та емоції, обмінюватися думками

Ex. 5 p.35

2-3.

Моє навчання

Описувати свій навчальний день, надавати інформацію щодо правил поведінки у школі, давати їм оцінку

Linking words (p.36)

4-5.

Школи в Україні

Характеризувати шкільну освіту, розпитувати з метою роз’яснення та уточнення інформації

p.38

6-7.

Школи у Великій Британії

Характеризувати шкільну освіту, розпитувати з метою роз’яснення та уточнення інформації

p. 47

8-9.

Навчання у школі

Розповідати про власне місце у навчальному процесі, оцінювати себе як учня

p. 40

Складнопідрядні речення з if, when, unless (p. 55)

10-11.

Навчання поза школою

Обмінюватися думками щодо можливостей навчання поза школою

12-13.

Презентація проектів

Презентувати результати своєї роботи

Тематична

№

Тематика ситуативного спілкування

Мовленнєві функції

Мовний інвентар

Дата

Примітка

Лексика

Граматика

14

Джерела інформації

Називати джерела інформації, характеризувати їх

p. 10

15-16.

Сучасні газети та журнали

Описувати сучасні ЗМІ, називати улюблені, аргументуати свій вибір

p. 15

Present and Past Simple Passive Voice

17-18.

Структура газети

Називати розділи газети, визначати тему та головну думку статті, робити анотацію

p. 20

19-20.

ЗМІ онлайн

Описувати сучасні ЗМІ, називати улюблені, аргументуати свій вибір, порівнювати друковані та інтернет ЗМІ

21-22.

Безпека в інтернеті

Називати правила безпеки та обгрунтовувати їх, використовувати алгоритм для визначення фактів та думок

23-24.

Пишемо статтю

Писати статтю для газети

25-26.

Презентація проектів

Презентувати результати своєї роботи

Тематична

№

Тематика ситуативного спілкування

Мовленнєві функції

Мовний інвентар

Дата

Примітка

Лексика

Граматика

27-28.

Літературні жанри

Називати літературні жанри, наводити приклади творів, характеризувати їх

Літературні жанри

Future Simple Passive

29-30.

Вибір книг для читання

Обмінюватися думками, шукати та надавати інформацію, оцінювати факти

p. 65

31.

Відвідування бібліотеки, обладнання та послуги бібліотеки

Описувати бібліотеку та її функції

p. 71

32-33.

Улюблений письменник\поет

Розповідати про улюбленого письменника\поета, давати оцінку його\її діяльності

34-35.

Улюблена книга\літературний герой

Розповідати про улюблені книжки, обгрунтовувати свій вибір, розпитувати з метою роз’яснення та уточнення інформації

Структури as… as/not as… as (p. 85)

36-37.

Рецензія на прочитану книгу

Писати рецензію на книгу

38-39.

Презентація проектів

Презентувати результати своєї роботи

Тематична

Контрольні роботи за І семестр

40.

Аудіювання

41.

Говоріння

42.

Читання

43

Письмо

44-45.

Святкування Різдва та Нового року