​Календарно – тематичне планування з літературного читання для 4 класу (ІІ семестр)

Літературне читання

ІІ семестр

4 години на тиждень

№

з/п

Тема уроку

Матеріал до уроку

Дата

Примітка

Видатні українські письменники

Вступ до теми. Життя і творчість великого Кобзаря. Т. Шевченко «Про себе»

С.80-84

Життя і творчість великого Кобзаря.

Т. Шевченко «Про себе» (продовження).

С.80-84

Поезія великого Кобзаря. Т. Шевченко «Вітер віє- повіває...», «Вітер з гаєм розмовляє...», «Реве та стогне Дніпр широкий...» (напам ’ять).

С.84-86

Урок позакласного читання

Шевченкове слово в віках не старіє

Пам’ятаймо про Шевченка.

«Музей «Заповіту» Тараса Григоровича Шевченка в Переяславі» (за матеріалами музею).

С.86-87

Навчальний проект: «Мандрівка шляхами Тараса Шевченка».

Життя і творчість Івана Франка.

Р. Завадович «Поет-Каменяр» (скорочено).

С.88-90

Вірші — картини природи.

І. Франко «Дивувалась зима...», «Дрімають села...» (напам’ять)

С.91-92

Навчальний проект: «Дитячі роки Івана Франка».

Казки Івана Франка.

 І. Франко «Лисичка-кума». Читання в особах.

С.92-96

Казки Івана Франка. І. Франко «Лисичка-кума» (продовження). Розігрування епізоду казки.

С.92-96

Урок позакласного читання.

Дитячі оповідання І. Франка

Життя і творчість Лесі Українки.

М. Олійник «Леся» (уривок із повісті).

С.97-100

Стан природи і настрій людини в поезії Лесі Українки. Леся Українка «Конвалія» (уривок), «Давня весна»

С.101-103

Навчальний проект: «Леся Українка — поетична квітка України».

Мудрим ніхто не вродився, а навчився.

Леся Українка «Біда навчить».

С.103-109

Мудрим ніхто не вродився, а навчився.

Леся Українка «Біда навчить» (продовження). Інсценізація казки

С.103-109

Оксана Іваненко «Лісові казки»

Урок позакласного читання.

Вірші українських поетів для дітей

Життя і творчість Павла Тичини. Музика природи в поезії Павла Тичини. П. Тичина «Де не глянь колоски» (уривок із вірша «Де тополя росте»).

С.110

Музика природи в поезії Павла Тичини.

П. Тичина «Хор лісових дзвіночків», «Сонце і дим».

С.111-112

Життя і творчість Максима Рильського. Поезія Максима Рильського: від спогадів дитинства до духовного заповіту дітям.

 М. Рильський «Дитинство», «Ким хочеш бути, хлопчику..?»

С.113-115

Життя і творчість М.І. Чабанівського.  Повість «Акванавти» або «Золота жила»

Анатолій Костецький

«Мінімакс – кишеньковий дракон»

Аудіювання (письмово).

Контрольна робота №5

Тема

Розповіді про нас самих

Вступ до теми. Езоп — перший байкар. Езоп «Двоє приятелів і ведмідь».

С.116-118

Урок позакласного читання

Байки Езопа

Життя і творчість Леоніда Глібова. Істотні ознаки байки. Л. Глібов «Зозуля й Півень» (напам’ять). Інсценізація байки.

С.119-121

Життя і творчість Олени Пчілки. Кожна байка чогось навчає, від чогось застерігає.

Олена Пчілка «Котова наука». Розігрування байки за ролями.

С.121-123

Особливості п’єси-казки як жанру. Будова п’єси.

Н. Шейко-Медведєва «Лисиця, що впала з неба» (скорочено) (дія перша).

С.123-128

 Вибіркова інсценізація п ’єси-казки.  Н. Шейко-Медведєва «Лисиця, що впала з неба» (дія друга).

С.129-134

Оксана Сенатович «Пані Будьласка і вуйко Пампулько»

Навичка читання мовчки (письмово).

Контрольна робота №6

Тема

Літературні казки зарубіжних письменників

Вступ до теми. Л. Костенко «Затишно дітям в пазусі казок...». Життя і творчість Олександра Пушкіна. Чарівні перетворення. 0. Пушкін «Казка про царя Салтана...» (уривки).

С.135-142

Чарівні перетворення. О. Пушкін «Казка про царя Салтана...» (продовження).

С.135-142

Урок позакласного читання.

Казки Г.К. Андерсена

Життя і творчість Ганса Крістіана Андерсена. Позитивні і негативні персонажі.

Г. К. Андерсен «Гидке каченя» (скорочено).

С.143-150

Позитивні і негативні персонажі.

 Г. К. Андерсен «Гидке каченя» (продовження). Складання плану казки, стисле переказування.

С.143-150

Роальд Дал «Чарівний палець»

Життя і творчість Джанні Родарі. Упертість чи допитливість? Дж. Родарі «Дорога, що нікуди не вела».

С.151-154

Упертість чи допитливість? Дж. Родарі «Дорога, що нікуди не вела» (продовження).

С.151-154

Урок позакласного читання. Казки Дж. Родарі

Робота з літературним твором (письмово).

Контрольна робота №7

Тема

Світ дитинства в літературі

Людина починається з добра

Вступ до теми. Л. Забашта «Сказав мудрець...». Життя і творчість Анатолія Костецького. А. Костецький «Мрія».

С.155-157

Наші вірні друзі — тварини. А. Костецький «Спішу додому». Розігрування сценки за прочитаним твором.

С.157-158

Парр Марія «Вафельне серце»

Найдорожча знахідка. В. Сухомлинський «Не загубив, а знайшов».

С.159

Урок позакласного читання.

Школа добрих вчинків

(За творами В. Сухомлинського)

Життя і творчість Всеволода Нестайка.

 Вірні друзі.  В. Нестайко «Шура і Шурко».

С.160-166

Вірні друзі. В. Нестайко «Шура і Шурко» (продовження). Складання продовження оповідання

.(уривок напам’ять c. 162, 1 абзац 2 частина)

С.160-166

Нових друзів наживай, а старих не забувай.

 М. Чумарна «Казка про друга».

С.166-170

Нових друзів наживай, а старих не забувай.

М. Чумарна «Казка про друга» (продовження) Переказування казки

С.166-170

Ірен Роздобудько «Я зніматимуся в кіно!» «Підкидьок» «Як зрозуміти хлопців»

С.163-168

Гумористичні твори. В. Нестайко «Із сміхом треба бути обережним...». Г. Малик «Мавпині іменини». Розігрування сценки за віршем

С.171-172

Із гумором про серйозне. Г. Бойко «Консультант». М. Сингаївський «Сміх для всіх».

С.172-173

Урок позакласного читання.

Грицько Бойко – майстер веселого сміху

Зірка Мензатюк «Небилиці про рукавиці»

Навичка читання вголос (усно).

Контрольна робота №8

С.107

Маряна і Тарас Прохаськи «Самостійне життя» (уривок)

Навичка читання вголос (усно).

Контрольна робота №8

С.155

Тема

У кожного є співуча пір’їнка

Розпізнавай і розвивай свої здібності.

В. Сухомлинський «Співуча пір’їнка»

Навичка читання вголос (усно).

Контрольна робота №8

С.174-175

Образи юних художників у віршах поетів.

Г. Чубач «Найрідніші голоси». С. Жупанин «Намалюю вітер». Л. Костенко «Якщо не можеш вітер змалювати...».

С.175-176

Дива довкола нас. О. Єфімов «Тут усе є...». Е. Саталкіна «Кожний знає своє діло».

С.177-178

Урок позакласного читання

Вірші Володимира Лучука

Як римуються рядки.

В. Рутківський «Як складають вірші».

С.179-183

Як римуються рядки. В. Рутківський «Як складають вірші» (продовження).

С.179-183

Все починається з малого. М. Сингаївський «Дощ із краплі починається» (напам ’ять).

С.184-185

Саша Кочубей «Володарка лісу»

 С.141

Життя і творчість Любов Забашти

Життя і творчість Дмитра Білоуса

Підсумкова контрольна робота.

Державна підсумкова атестація

Володимир Рутківський «Угода» (уривок)

С.171

Олеся Мамчич «А на нас упав ананас»

Узагальнення і систематизація знань учнів.

 Підсумок за рік.

Тема