КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ з математики на І - ІІ семестр для 6 класу на 2026-2027 н.р.

Тема уроку

Дата прове-дення

Примітка

(домашнє завдання)

І семестр (77 годин )

Тема 1. УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ ЗА КУРС МАТЕМАТИКИ 5 класу (10 год)

Натуральні числа. Порівняння натуральних чисел.

Округлення натуральних чисел.

Арифметичні дії з натуральними числами та їх властивості. (ГР3)

01.09.

Геометричні фiгури і величини (ГР1)

02.09.

Подільність натуральних чисел (ГР3)

03.09.

Звичайні дроби (ГР2)

04.09.

Звичайний і десятковий дріб. Порівняння дробів.

Округлення десяткових дробів (ГР3)

07.09.

Десятковий дріб. Арифметичні дії з десятковими дробами. (ГР3)

08.09.

Арифметичні дії з десятковими дробами. Рівняння. Текстові задачі (ГР1)

09.09.

Арифметичні дії з десятковими дробами. Рівняння. Текстові задачі.

Самостійна робота № 1 (ГР2)

10.09.

Розв’язування задач і вправ (ГР3)

11.09.

Діагностична робота № 1 (ГР1-3)

14.09.

Тема 2. ЗВИЧАЙНІ ДРОБИ (37 год)

Очікуванні результати навчально-пізнавальної діяльності учнів

наводить приклади: скінченних та нескінченних періодичних десяткових дробів; взаємно обернених чисел;

розрізняє: скінченні та нескінченні періодичні десяткові дроби;

читає і записує: нескінченні періодичні дроби;

розуміє правила: порівняння, додавання, віднімання, множення і ділення звичайних дробів; знаходження дробу від числа та числа за його дробом;

формулює основну властивість дробу, означення відсотка;

подає звичайний або десятковий дріб у відсотках і навпаки, перетворює відсотки у звичайний або десятковий дріб;

розв’язує вправи, що передбачають: скорочення дробів; зведення дробів до спільного знаменника; порівняння дробів; додавання, віднімання, множення і ділення звичайних дробів; запис звичайного дробу у вигляді десяткового дробу;

розв’язує вправи, що передбачають: знаходження дробу від числа та числа за значенням його дробу; знаходження відсотків від числа та числа за його відсотками;

розуміє співвідношення між числами на основі значень їх відсотків та відповідність між частинами числа і його відсотками (чверть, половина тощо);

застосовує прийоми раціональних обчислень;

розв’язує сюжетні задачі з реальними даними на: прийняття рішень у сфері фінансових операцій, пов’язані із відсотками, розрахунок власних та родинних фінансів, комунальних платежів;

обирає числові дані, необхідні і достатні для відповіді на запитання задачі;

створює допоміжну модель задачі різними способами.

АДР №1. Поняття про відсотки (ГР1)

15.09.

Знаходження відсотків від числа (ГР2)

16.09.

Знаходження відсотків від числа (ГР3)

17.09.

Знаходження числа за значенням його відсотків (ГР2)

18.09.

Знаходження числа за значенням його відсотків (ГР3)

21.09.

Знаходження відсотків від числа і числа за значенням його відсотків.

Самостійна робота № 2 (ГР2)

22.09.

Основна властивість дробу

23.09.

Зведення дробу до нового знаменника. Скорочення дробів

24.09.

Зведення дробу до нового знаменника. Скорочення дробів

25.09.

Найменший спільний знаменник. Зведення дробів до спільного знаменника

28.09.

Зведення дробів до спільного знаменника.

29.09.

Порівняння дробів. Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками

30.09.

Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками

01.10.

Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками.

Самостійна робота № 3 (ГР2)

02.10.

Додавання і віднімання мішаних чисел

05.10.

Додавання і віднімання мішаних чисел

06.10.

Додавання і віднімання мішаних чисел

07.10.

Перетворення звичайних дробів у десяткові

08.10.

Перетворення звичайних дробів у десяткові . Десяткове наближення звичайного дробу

09.10.

Десяткове наближення звичайного дробу.

Самостійна робота № 4 (ГР2)

12.10.

Урок узагальнення і систематизації знань (ГР1-3)

13.10.

Діагностична робота № 2 (ГР1-3)

14.10.

АДР №2. Множення звичайних дробів

15.10.

Множення звичайних дробів

16.10.

Множення звичайних дробів

19.10.

Знаходження дробу від числа

20.10.

Знаходження дробу від числа . Взаємно обернені числа.

21.10.

Взаємно обернені числа.

Самостійна робота № 5 (ГР2)

22.10.

Ділення звичайних дробів

23.10.

Ділення звичайних дробів

02.11.

Знаходження числа за значенням його дробу

03.11.

Знаходження числа за значенням його дробу

04.11.

Розв’язування вправ на всі дії зі звичайними дробами (ГР2)

05.11.

Розв’язування вправ на всі дії зі звичайними дробами (ГР3)

06.11.

Розв’язування вправ на всі дії зі звичайними дробами.

Самостійна робота № 6 (ГР2)

09.11.

Урок узагальнення і систематизації знань (ГР1-3)

10.11.

Діагностична робота № 3 (ГР1-3)

11.11.

Тема 3. ВІДНОШЕННЯ І ПРОПОРЦІЇ (25 год)

Очікуванні результати навчально-пізнавальної діяльності учнів

наводить приклади пропорційних величин;

розрізняє: коло і круг; пряму та обернену пропорційність;

розуміє, що таке: відношення; пряма та обернена пропорційна залежність; члени пропорції; масштаб; коло, круг, радіус кола (круга), діаметр кола (круга); круговий сектор; кут кругового сектора; кругова діаграма;

формулює: означення пропорції; основну властивість пропорції;

зображує та знаходить на малюнках: коло і круг; круговий сектор;

зображує кругові діаграми;

розв’язує вправи, що передбачають: знаходження відношення чисел і величин; використання масштабу; знаходження невідомого члена пропорції; знаходження довжини кола і площі круга;

розв’язує вправи, що передбачають: аналіз кругових діаграм;

розв’язує: основні задачі на відсотки; задачі на пропорційні величини і пропорційний поділ;

прогнозує очікуваний результат;

розв'язує сюжетні задачі з реальними даними на: розрахунок відсоткового відношення різних величин, розпоряджання коштами, в простих ситуаціях оцінювати очікувані та реальні витрати тощо.

АДР №3. Відношення. Основна властивість відношення

12.11.

Відношення. Пропорція.

13.11.

Пропорція. Основна властивість пропорції

16.11.

Пропорція. Основна властивість пропорції

17.11.

Пряма пропорційна залежність

18.11.

Пряма пропорційна залежність.

Самостійна робота № 7 (ГР2)

19.11.

Масштаб. Знаходження відстаней на карті (ГР1)

20.11.

Масштаб. Знаходження відстаней на карті (ГР3)

23.11.

Поділ числа у даному відношенні (ГР2)

24.11.

Поділ числа у даному відношенні.

Самостійна робота №8 (ГР3)

25.11.

Урок узагальнення і систематизації знань (ГР1-3)

26.11.

Діагностична робота № 4 (ГР1-3)

27.11.

АДР №4. Обернена пропорційна залежність

30.11.

Обернена пропорційна залежність

01.12.

Відсоткове відношення двох чисел

02.12.

Зміна величини у відсотках

03.12.

Відсоткові розрахунки

04.12.

Відсоткові розрахунки.

Самостійна робота № 9 (ГР3)

07.12.

Коло. Довжина кола (ГР1)

08.12.

Коло. Довжина кола (ГР2)

09.12.

Круг. Площа круга (ГР3)

10.12.

Площа круга. Круговий сектор. Кругові діаграми. (ГР2)

11.12.

Кругові діаграми.

Самостійна робота № 10 (ГР1)

14.12.

Урок узагальнення і систематизації знань (ГР1-3)

15.12.

Діагностична робота № 5 (ГР1-3)

16.12.

ТЕМА 4. УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ ЗА І СЕМЕСТР (5 год)

АДР №5. Відсотки. Основна властивість дробу. (ГР3)

17.12.

Розв’язування вправ на всі дії зі звичайними дробами (додавання, віднімання, множення та ділення) (ГР2)

18.12.

Відношення та пропорція. Масштаб. Коло та круг. Сектор, діаграми. (ГР1)

21.12.

Підсумкова робота за І семестр (ГР1-3)

22.12.

Аналіз підсумкової роботи за І семестр

Підбиття підсумків першого семестру

23.12.

Тема уроку

Очікуванні результати навчально-пізнавальної діяльності учнів

Дата проведення

Примітка

ІІ семестр (98 годин)

РАЦІОНАЛЬНІ ЧИСЛА ТА ДІЇ З НИМИ (79 ГОДИНИ)

79.

Додатні та від’ємні числа. Число нуль (ГР1)

наводить приклади: додатних та від’ємних чисел; протилежних чисел; цілих та раціональних чисел;

розуміє, що таке: модуль числа; протилежні числа; цілі числа; раціональні числа; подібні доданки; координатна пряма, координата точки на прямій; координатна площина, координати точки на площині;

формулює означення: модуля числа, протилежних чисел, паралельних та перпендикулярних прямих;

будує: координатну пряму; координатну площину;

перпендикулярні й паралельні прямі за допомогою лінійки і косинця; будує: графіки залежностей між величинами по точках;

розв’язує вправи, що

передбачають: знаходження модуля числа; порівняння раціональних

чисел; додавання, віднімання,

множення і ділення раціональних

чисел; обчислення значень числових виразів, що містять додатні й від’ємні числа; розкриття дужок, зведення подібних доданків; знаходження

координат точки та побудову точки за її координатами; знаходження об’єму прямокутного паралелепіпеда й куба; розв’язує вправи, що передбачають: аналіз графіків залежностей між величинами (відстань, час; температура, час тощо) застосовує прийоми раціональних обчислень;

розв’язує: рівняння з використанням правил, що ґрунтуються на основних властивостях рівняння; текстові задачі за допомогою рівнянь;

перевіряє правильність розв’язку задачі;

розпізнає у просторі та співвідносить з об’єктами навколишньої дійсності: куб, прямокутний паралелепіпед; пояснює, що таке куб, прямокутний паралелепіпед; вершини, ребра, грані куба та прямокутного паралелепіпеда; рівняння;

має уявлення про розгортку прямокутного паралелепіпеда, яке формується на реальних об’єктах навколишнього середовища;

знає одиниці вимірювання об’єму;

записує і пояснює формули об’єму куба й прямокутного паралелепіпеда та співвідношення між одиницями вимірювання об’єму;

розв’язує сюжетні задачі з реальними даними на: знаходження об'єму об'єктів, що мають форму прямокутного паралелепіпеда

07.01.

80.

Додатні та від’ємні числа. Число нуль (ГР3)

08.01.

Координатна пряма (ГР1)

09.01.

Координатна пряма. Відстань між точками на координатній прямій (ГР3)

12.01.

Координатна пряма. Відстань між точками на координатній прямій (ГР2)

13.01.

Протилежні числа. Цілі числа.

Раціональні числа (ГР1)

14.01.

Протилежні числа. Цілі числа.

Раціональні числа (ГР2)

15.01.

Модуль числа (ГР1)

16.01.

Модуль числа (ГР2)

19.01.

Розв’язування задач і вправ.

Самостійна робота №11 (ГР1)

20.01.

Порівняння раціональних чисел (ГР3)

21.01.

Порівняння раціональних чисел (ГР2)

22.01.

Урок узагальнення і систематизації знань (ГР1-3)

23.01.

Діагностична робота № 6 (ГР1-3)

26.01.

Додавання від’ємних чисел (ГР1)

27.01.

Додавання від’ємних чисел (ГР3)

28.01.

Додавання від’ємних чисел (ГР2)

29.01.

Додавання чисел з різними знаками (ГР2)

30.01.

Додавання чисел з різними знаками (ГР2)

02.02.

Додавання раціональних чисел (ГР1)

03.02.

Додавання раціональних чисел (ГР2)

04.02.

Розв’язування задач і вправ.

Самостійна робота №12 (ГР3)

05.02.

Властивості додавання (ГР1)

06.02.

Розв’язування задач і вправ (ГР2)

09.02.

Віднімання раціональних чисел (ГР1)

10.02.

Віднімання раціональних чисел (ГР2)

11.02.

Вправи на додавання і віднімання раціональних чисел (ГР3)

12.02.

Розв’язування задач і вправ (ГР2)

13.02.

Правило розкриття дужок (ГР3)

16.02.

Правило розкриття дужок (ГР2)

17.02.

Розв’язування задач і вправ.

Самостійна робота №13 (ГР2)

18.02.

Урок узагальнення і систематизації знань (ГР1-3)

19.02.

Діагностична робота №7 (ГР1-3)

20.02.

Множення раціональних чисел (ГР1)

23.02.

Множення раціональних чисел. Правила множення раціональних чисел (ГР3)

24.02.

Множення раціональних чисел. Правила множення раціональних чисел (ГР2)

25.02.

Переставна і сполучна властивості множення. Коефіцієнт буквеного виразу (ГР1)

26.02.

Переставна і сполучна властивості множення. Коефіцієнт буквеного виразу (ГР2)

27.02.

Розв’язування задач і вправ.

Самостійна робота №14 (ГР2)

02.03.

Розподільна властивість множення (ГР1)

03.03.

Розподільна властивість множення (ГР2)

04.03.

Подібні доданки та їх зведення (ГР2)

05.03.

Вправи на зведені доданки (ГР3)

06.03.

Розв’язування задач і вправ (ГР1)

09.03.

Розв’язування задач і вправ.

Самостійна робота №15 (ГР2)

10.03.

Урок узагальнення і систематизації знань (ГР1-3)

11.03.

Діагностична робота №8 (ГР1-3)

12.03.

Ділення раціональних чисел (ГР1)

13.03.

Ділення раціональних чисел (ГР3)

16.03.

Ділення раціональних чисел (ГР2)

17.03.

Розв’язування рівнянь (ГР2)

18.03.

Основна властивість рівнянь (ГР1)

19.03.

Розв’язування рівнянь (ГР2)

20.03.

Розв’язування задач за допомогою рівнянь (ГР3)

30.03.

Розв’язування задач за допомогою рівнянь (ГР2)

31.03.

Розв’язування текстових задач за допомогою рівнянь (ГР1)

01.04.

Розв’язування текстових задач за допомогою рівнянь (ГР2)

02.04.

Розв’язування задач і вправ.

Самостійна робота №16 (ГР3)

03.04.

Урок узагальнення і систематизації знань (ГР1-3)

06.04.

Діагностична робота №9 (ГР1-3)

07.04.

Розв’язування вправ на всі дії із раціональними числами (ГР2)

08.04.

Розв’язування вправ на всі дії із раціональними числами (ГР3)

09.04.

Перпендикулярні прямі (ГР1)

10.04.

Паралельні прямі (ГР1)

13.04.

Паралельні та перпендикулярні прямі.

Побудова за допомогою лінійки і косинця (ГР2)

14.04.

Паралельні та перпендикулярні прямі. Побудова за допомогою лінійки і косинця (ГР2)

15.04.

Координатна площина (ГР1)

16.04.

Визначення координат точок (ГР3)

17.04.

Побудова точок на координатній площині (ГР3)

20.04.

Розв’язування задач і вправ (ГР2)

21.04.

Приклади графіків залежностей між величинами (ГР1)

22.04.

Побудова графіків залежностей між величинами (ГР2)

23.04.

Розв’язування задач і вправ.

Самостійна робота №17 (ГР2)

24.04.

Прямокутний паралелепіпед. Розгортка прямокутного паралелепіпеда. Куб. (ГР1)

27.04.

Прямокутний паралелепіпед. Розгортка прямокутного паралелепіпеда. Куб. (ГР3)

28.04.

Об’єм куба і прямокутного паралелепіпеда. Одиниці вимірювання об’єму (ГР1)

29.04.

Об’єм куба і прямокутного паралелепіпеда. Одиниці вимірювання об’єму (ГР2)

30.04.

Урок узагальнення і систематизації знань (ГР1-3)

01.05.

Діагностична робота №10 (ГР1-3)

04.05.

ПОВТОРЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ ЗА РІК (19 ГОДИН)

Основна властивість дробу. Зведення дробу до нового знаменника. Скорочення дробів (ГР2)

розв’язує вправи, що передбачають: скорочення дробів; зведення дробів до спільного знаменника; порівняння дробів; додавання, віднімання, множення і ділення звичайних дробів; запис звичайного дробу у вигляді десяткового дробу; розв’язує сюжетні задачі з

реальними даними на: прийняття рішень у сфері фінансових операцій, пов’язані із відсотками, розрахунок власних та родинних фінансів,

комунальних платежів; розрізняє: коло і круг; пряму та обернену пропорційність;

розуміє, що таке: відношення; пряма та обернена пропорційна залежність;

формулює означення: модуля числа, протилежних чисел, паралельних та перпендикулярних прямих;

розв’язує вправи, що

передбачають: знаходження модуля числа; порівняння раціональних

чисел; додавання, віднімання,

множення і ділення раціональних

чисел; розв’язує: рівняння з використанням правил, що ґрунтуються на основних властивостях рівняння; текстові задачі за допомогою рівнянь; записує і пояснює формули об’єму куба й прямокутного паралелепіпеда та співвідношення між одиницями вимірювання об’єму.

05.05.

Найменший спільний знаменник. Зведення дробів до спільного знаменника. Порівняння дробів. Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками (ГР1)

06.05.

Множення звичайних дробів.

Ділення звичайних дробів (ГР2)

07.05.

Множення раціональних чисел Ділення раціональних чисел. (ГР2)

08.05.

Основні властивості рівнянь. Розв’язування задач за допомогою рівнянь. (ГР3)

11.05.

Пропорція. Основна властивість пропорції (ГР2)

12.05.

Поділ числа у даному відношенні.

Обернена пропорційна залежність (ГР1)

13.05.

Відсоткове відношення двох чисел. Відсоткові розрахунки (ГР2)

14.05.

Коло. Довжина кола. Круг. Площа круга. Круговий сектор. Кругові діаграми. (ГР2)

15.05.

Додатні та від’ємні числа. Модуль числа (ГР3)

18.05.

Додавання і віднімання раціональних чисел (ГР2)

19.05.

Множення раціональних чисел Ділення раціональних чисел. (ГР2)

20.05.

Основні властивості рівнянь. Розв’язування задач за допомогою рівнянь. (ГР3)

21.05.

Паралельні та перпендикулярні прямі. Координатна площина. Побудова точок на координатній площині (ГР3)

22.05.

Прямокутний паралелепіпед. Розгортка прямокутного паралелепіпеда. Куб. (ГР1)

25.05.

Об’єм куба і прямокутного паралелепіпеда. Одиниці вимірювання об’єму. (ГР2)

26.05.

Підсумкова робота за рік (ГР1-3)

27.05.

Аналіз підсумкової роботи (ГР1-3)

28.05.

Підсумковий урок (ГР1-3)

29.05.