Календарно- тематичне планування 5 клас (1 рік) С. Сотникова, Т. Білоусова ІІ семестр «Ранок »2018( 2 год/ тиж)
№ п/п |
Дата |
Підтема |
Мовленнєві функції |
Мовленнєві зразки |
Лінгвістичні компетенції |
Мовленнєві компетенції |
Домашнє завдання |
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Лексика |
Граматика |
Аудіювання/ Читання |
Говоріння |
Письмо |
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Тема 4. Feste und Jahreszeiten. / Свята і пори року.
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35. |
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Wann? коли |
Повідомляти про спроможність виконувати дії |
Wann kannst du machen? Ich kann… Mein Freund/ meine Freundin kann… |
Wann`? Am… der Frauentag, der Muttertag |
Zahlwörter |
Впр.1, 2, с.72 |
Впр3, 4 c 73 |
Впр.1,2 с.64 (AH)
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Впр.5, 7 с.74
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36. |
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Feste im Frühling./ Весняні свята |
Розповідати про свої вихідні |
Was machst du oft/ immer/ manchmal/ selten/ nie? |
das Gras, suchen allerbeste, ganz genau, Ostern, Ostereier, der Osterhase |
Temporal-adverbien |
Впр.1, 3, с.75 |
Впр.4, 5, с.76 |
Впр.6, с.77 )
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Впр.8, с.77 schr |
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37. |
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Весна. . Розвиток навичок аудіювання |
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Впр.4, с.67(AH |
Повторити вивчений ЛМ |
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Тема 5. Der Mensch und seine Freizeit. / Вільний час./ Людина. |
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38. |
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Hobbys.Was machst du gern?/ Чим ти любиш займатися у вільний час? |
Розповідати про свій вільний час |
Was machst du gern? Tanzt du gern? Ich … gern. |
tanzen, schwimmen, stricken, Musik hören, Klavier spielen, Rad fahren, Rollschuh laufen, Tennis spielen, skaten, turnen, das Hobby |
Plural der Substantive |
Впр.1,2, с.80
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Впр.4,, с.81
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Впр.3,4, с.74-75 (AH)
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Впр.5 с.82
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39. |
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Die Wochentage. Дні тижня |
Називати дні тижня. Та говорити про свій розклад |
Der Montag, der Dienstag der Mittwoch der Donnerstag der Freitag, der Samstag, der Sonntag |
der Morgen, der Tag, der Abend, die Nacht, morgen, heute, |
Adjektiv als Prädikat im Satz |
Впр.1,2, с.83
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Впр.4,3, с.83
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Впр.5, с.84 Впр.5, с.77 (AH)
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Впр.4,3, с.83
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40.
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Was machst du nach der Schule?/ Що ти робиш після школи? |
Ділитись інформацією з однолітками Реагувати на репліки вчителя та однокласників |
Was machst du nach der Schule? Nach der Schule… ich. Am Montag bastle ich. Und du
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am Computer spielen, Fußball spielen, Gitarre spielen, basteln, ein Buch lesen, ins Kino gehen, faulenzen |
Wortfolge im Aussagesatz
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Впр.1,2, с.85 Впр.2, с.80 (AH)
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Впр.3, с.86 Впр.4, с86
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Впр.5, с86 Впр.4, с.79(AH)
)
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Скласти діалог Впр.5, с.81 (AH)
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41. |
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Wie spät ist es?/ Котра година?
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Розповідати про час |
Wie spät ist es? Wann stehst du auf? Um wie viel Uhr? Wie lange`? |
Viertel, halb, um, morgens, abends, fernsehen, aufstehen, mitkommen, frühstücken, schlafen gehen, spazieren gehen |
Von…bis |
Впр.1,2, с.87
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Впр.3, 4 с.87 Впр.5, с.98) Впр.3, с.82(AH)
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Впр.1,2,. с.82(AH)
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Впр.5, с.88
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42. |
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Am Wochenende./ У вихідні
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Давати елементарну характерис- тику комусь/ чомусь |
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das Wochenende, Hausaufgaben machen, wandern, Sport treiben, die Wohnung sauber machen, immer, oft, manchmal, selten, nie anziehen, ausziehen, anhaben, einpacken, tragen, sitzen, |
Präsens |
Впр.1,с.89 |
Впр.2,с.89 Впр.4,с.90
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Впр.7, с.91
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Впр.3, с.89
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43. |
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Ich wandre ja so gern. |
Розповідати про мандрівку Мюлерів |
Ich wandere mit.. Am Fluss… Im Fluss… |
Der Fluss, der See, angeln, in der Sonne liegen, Picknick machen |
Am, In |
Впр.1,с.92 |
Впр.2,с.92 |
Впр.4,с.93 |
Впр.3,с.93 |
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44 |
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Kleidung./ Одяг |
Розповідати про свій улюблений одяг та одяг іншої людини |
Was ziehst du heute an/aus? Was hast du an?? |
die Mütze, der Pullover, die Jacke, die Hose, der Schuh, der Mantel, die Bluse, der Handschuh, |
Deklination der Eigennamen |
Впр.1,с.94 |
Впр.2,3с.95 |
Впр.4,с.95 |
Впр.5,с.96 |
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45 |
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Was ziehst du an?/Welcher Kleidung magst du? Що ти вдягаєш? |
Називати предмети літнього , зимового одягу, говорити про уподобання |
Was trägst du gern`im Winter, Sommer… |
Mögen, das Käppi, die Sandalen, die Sommerkleidung, der Handschuh |
Komparation des Modal-adverbs „gern“mit „mögen“ |
Впр.1,с.97 |
Впр.2,3с.97 |
Впр4,с.98 |
Впр.6, 7 с.99 |
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46 |
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Welcher Kleidung trägst du`? |
Говорити що і куди потрібно вдягати |
Was trägt sie ins Theater? |
Der Schal, der Trainingsanzug, der Anzug, die Sportschuhe. |
Verben mit trennbaren Präfixen |
Впр.1,с.100 |
Впр.3,с.100 |
Впр.5, 6,с.101 |
Впр.7,с.101 |
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47 |
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Тест.
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Тема 6. Natur und Umwelt. / Природа і довкілля. |
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48. |
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Landschaften./ Ландшафти |
Описувати природу. Розповідати про ландшафти |
Ich wohne… Die Landschaft ist hier… |
der Teich, das Meer, die See, der Berg, der Wald, die Wiese, die Steppe, das Feld, die Wüste, der Park, tief, hoch, weit |
Plural der Substantive |
Впр.1,4, с.106-107 |
Впр.2,3 с.107 |
Впр.5,с.108 Впр.4,5, с.89 (AH) |
ЛО вивч Вп 6 с. 108 |
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49. |
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Waldtiere./ Лісові тварини |
Розповідати про лісових тварин |
Im Wald leben… Im Teich leben… Im Park leben… |
das Tier, der Hase, der Bär,der Wolf, der Fuchs, das Eichhörnchen, der Igel, der Frosch, der Vogel, der Stachel, plump, gefährlich |
Typen der Pluralbildung |
Впр.1, с.109 Впр.4, с.110 |
Впр.2,3, с.109- 110 |
Впр.4,5, с.91 (AH) |
Написати загадки про тварин |
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50.
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Wildtiere./ Дикі тварини
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Описувати диких тварин
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Wie sind diese Tiere? Was können sie machen? Ich habe … sehr gern. Dieses Tier lebt |
der Elefant, das Kamel, der Affe,der Fuchs, das Zebra, das Nilpferd, die Giraffe, der Papagei, das Krokodil, das Nashorn, der Löwe, der Tiger, Fleisch fressen
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Gebrauch des Artikels Modalverb „kann“ |
Впр.1, с.108 Впр.1,2, с.111 |
Впр.3,5, с.112 Впр.4, с.112 |
Впр.4,6, с.112 (AH) Впр.3, с.95
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Впр.5, с.112 (AH) Впр.5, с.111 |
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51
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Im Zoo
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Описувати зоопарк. Розповідати про улюблених тварин |
Welches Tier ist das? Ist das…? Ja/ Nein, das ist…
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der Zoo, fliegen, springen, klettern, stark, klug, lustig die Kuh, das Pferd, das Schaf, die Ziege, die Gans, das Huhn, der Hahn,, das Küken, die Katze, der Hund, |
Ordnungs-zahlwörter
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Впр.1,2, с113
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Впр.3, с.114
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Впр.4,5 с.114 |
Впр.6, с.114 |
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52. |
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Im Dorf./ У селі
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Описувати селянське подвірۥя та свійських тварин Давати характери-стику своїм домашнім улюбленцям |
Hast du Haustiere? Welche Haustiere hast du? |
das Kalb, das Lamm, die Ente, das Schwein, das Fohlen, das Kanninchen, auf dem Bauernhof der Wellensittich, die Fische, das Korn, das Meerschweinchen,
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Deklination der Adjektive |
Впр.1, с.115 Впр.3, с.115 |
Впр.2, с.115 |
Впр.2, с.98(AH)
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с.99 (A Розповіда-ти про канікули в селі Впр.5, s 116 |
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53. |
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Haustiere Домашні тварини |
Розповідати про улюблені тварини |
Welches Gemüse isst es gern? ES isst gern…/ Er isst … nicht gern. |
der Gemüsegarten, das Gemüse, die Gurke, die Tomate, die Kartoffel, die Zwiebel, der Kohl, die Möhre, die Rübe, |
Pluralbildung |
Впр.1,2, с.117
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Впр.4,, с.118 |
Впр.3, с.118 |
Впр.5, с.118 |
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54. |
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Unsere Tiere./ Наші тварини |
Ставити запитання і відповідати на них |
Wie ist deine Haustiere? Wie sprechen die Tiere? |
zwitschern, bellen, schreien, rufen, meckern, krächzen, heulen, wachsen |
Präsens |
Впр.1, с.119 |
Впр.2, 3, с.120 |
Впр.5 с.121 |
Написати E-Mail 4 s 121 |
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55. |
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Das Wetter./ Погода |
Описувати погоду в різні пори року |
Von welcher Jahreszeit ist die Rede? Wie ist das Wetter imWinter… |
Es schneit. Es taut. Es regnet. Es ist kalt. Es ist warm. Es ist heiß. Es ist wolkig. Die Sonne scheint |
Präposition in+Dat. |
Впр.1,2, с.122
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Впр.3,4, с.123 |
Впр.3, с.123 |
Впр.5, с.123 |
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56. |
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Frühling./ Весна
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Описувати весняну погоду Розповідати про святкування |
Mein Lieblinhgsmonat im Frühling ist… |
das Maiglöckchen, das Schneeglöckchen, das Veilchen, der Klee,der Lieblingsmonat |
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Впр.1,2, с.124 |
Впр.3, с.125 |
Впр.4, с.125 |
Впр.5, с.125 |
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57. |
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Im Sommer./ Влітку.
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Es ist Sommer- Wie ist das Wetter? Es ist warm….. |
Hell, sonnig, prima, kühl, schwül, regnerisch, das Thermometer, viel Spaß haben |
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Впр.1, с.126 |
Впр.3, с.127 |
Впр.4, с.127 |
Впр.2, с.126 erzehlen |
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58 |
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Alle Jahreszeiten./ Усі пори року. Тест |
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Es ist kalt und wolkig. Die Blümen blühen. Die Vögel singen |
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Wortfolge im Aussagesatz
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Впр.1, с.128 |
Впр.3, с.129 |
Впр.3, с.129 |
Впр.2, с.128 |
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Тема 7. Deutschland und die Ukraine |
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59. |
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Hier leben wir |
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Andere Länder, andere Sitten. Es führen viele Wege nach Rom |
Deutschland, die Ukraine, Österreich, die Schweiz, die USA, England, Frankreich |
Was? Wo? |
Впр.1,2, с.132
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Впр.4,3 с.132- 133 |
Впр.5, с.133 Впр.3, с.108 (AH)
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Впр.7, с.109 (AH) |
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60 |
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Die Bundesrepublik Deutschland |
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Wo liegt Deutschland? Wie viele Nachbarländer hat Deutschland? |
Die Lage, das Nachbarland, die Flagge, die Hauptstadt, die Bundesrepublik, der Einwohner, in der Mitte, Europa |
Pluralbildung |
Впр.1,2, с.134
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Впр.3 с.134
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Впр.5 с.135
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Впр.4 с.135
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61. |
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Die Ukraine – mein Heimatland |
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Wo liegt die Ukraine? Wie viele Nachbarländer hat die Ukraine? |
Moldowa, Polen; .Rumänien, Russland, die Slowakei, Ungarn, Wießrussland, die Landschaften |
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Впр.1,, с.136
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Впр.3,s 136- 137
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Впр.3, с.111 (AH) |
Впр.6 с.137 |
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62 . |
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In einer Großstadt |
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In einer Großstadt gibt es viele…. |
Die Großstadt, die Heimatstadt, der Laden, das Denkmal, das Stadion, die Kirche, das Museum, die Fabrik, der Park, das Theater, das Kino, |
Komposita im Akkusativ( bis, durch, um,für) |
Впр.1, с.138
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Впр.2 ,4с.138- 140
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Впр.3, с.113 (AH) Впр.3 с.139
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Впр.4, с.113 (AH) Впр.5, с.140
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63. |
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Die Hauptstadt Deutschlands |
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Berlin ist die Hauptstadt Deutschlands |
Das Tor, der Fernsehturm, der Platz, der Reichstag, das Parlament, die Hauptstraße, die Sehenswürdichkeiten, der Tourist, beliebt |
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Впр.1,2, с.141
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Впр.3,4 с.142 |
Впр.5, с.142 Впр.4, с.117 (AH)
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Впр.7 с.143 erzähle über Berlin
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64. |
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In Kyjiw |
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Kyjiw ist die Hauptstadt der Ukraine |
Die Kathedrale, die Sophienkathedrale, die Andreaskirche, besichtigen, empfehlen, in erster Linie
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Впр.1, с.144 Впр.3 с.145
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Впр.4, с.145
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Впр.5,6, с.119 (AH) Впр.5,6, с.119 (AH) |
Впр.7, с.119 (AH)
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65. |
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Тест. |
Підготуватись до КР |
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66. |
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Контроль навичок аудіювання
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Підготуватись до КР |
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67. |
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Контроль навичок читання
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Підготуватись до КР |
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68. |
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Контроль навичок письма
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Підготуватись до КР |
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69. |
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Контроль говоріння.
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Підготуватись до КР
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70. |
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Підсумковий урок за ІІ семестр. |
Підготуватись до КР
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