Календарно-тематичне планування з німецької мови. 5 клас. 2 семестр.Автор підручника: Сотникова

Про матеріал
Календарно-тематичне планування з німецької мови зі змістовими лініями. за новою програмою. 5 клас. 2 семестр. Автор підручника: Сотникова С.І.
Перегляд файлу

 

Календарно- тематичне планування  5 клас (1 рік) С. Сотникова, Т. Білоусова ІІ семестр «Ранок »2018( 2 год/ тиж)

 

№ п/п

Дата

Підтема

Мовленнєві функції

Мовленнєві зразки

Лінгвістичні компетенції

Мовленнєві компетенції

Домашнє завдання

Лексика

Граматика

Аудіювання/ Читання

Говоріння

Письмо

Тема 4. Feste und Jahreszeiten. / Свята і пори року.

 

35.

 

Wann? коли

Повідомляти про спроможність виконувати дії

Wann kannst du machen? Ich kann… Mein Freund/ meine Freundin kann…

Wann`? Am… der Frauentag, der Muttertag

Zahlwörter

Впр.1, 2, с.72

Впр3, 4 c 73

Впр.1,2 с.64 (AH)

 

Впр.5, 7 с.74

 

36.

 

Feste im Frühling./

Весняні свята 

Розповідати про свої вихідні

Was machst du oft/ immer/ manchmal/

selten/ nie?

das Gras, suchen

allerbeste, ganz genau, Ostern, Ostereier, der Osterhase

Temporal-adverbien

Впр.1, 3, с.75

Впр.4, 5, с.76

Впр.6,

с.77

)

 

Впр.8, с.77 schr

37.

 

Весна. .

Розвиток навичок аудіювання

 

 

 

 

 

 

Впр.4, с.67(AH

Повторити вивчений ЛМ

                                                                                                            Тема 5.  Der Mensch  und seine Freizeit. / Вільний час./ Людина.

38.

 

 Hobbys.Was machst du gern?/

Чим ти любиш займатися  у вільний час?

Розповідати про свій вільний час

Was machst du gern? Tanzt du gern? Ich … gern.

tanzen, schwimmen, stricken, Musik hören, Klavier spielen, Rad fahren, Rollschuh laufen, Tennis spielen, skaten, turnen, das Hobby

Plural der Substantive

Впр.1,2, с.80

 

Впр.4,, с.81

 

Впр.3,4, с.74-75 (AH)

 

Впр.5 с.82

 

39.

 

Die Wochentage.  Дні тижня

Називати дні тижня. Та говорити про  свій розклад

Der Montag, der Dienstag der Mittwoch der Donnerstag der Freitag, der Samstag, der Sonntag

der Morgen, der Tag, der Abend, die Nacht, morgen, heute,

Adjektiv als Prädikat im Satz

Впр.1,2, с.83

 

Впр.4,3, с.83

 

Впр.5, с.84

Впр.5, с.77 (AH)

 

Впр.4,3, с.83

 

40.

 

 

 

Was machst du nach der Schule?/

Що ти робиш після школи?

Ділитись інформацією з однолітками

Реагувати на репліки вчителя та однокласників

Was machst du nach der Schule? Nach der Schule… ich. Am Montag bastle ich. Und du 

 

am Computer spielen, Fußball spielen, Gitarre spielen, basteln, ein Buch lesen, ins Kino gehen, faulenzen

Wortfolge im Aussagesatz

 

Впр.1,2, с.85

Впр.2, с.80 (AH)

 

Впр.3, с.86

Впр.4, с86

 

Впр.5, с86

Впр.4, с.79(AH)

 

)

 

Скласти діалог

Впр.5, с.81 (AH)

 

41.

 

Wie spät ist es?/

Котра година?

 

Розповідати про час

Wie spät ist es? Wann stehst du auf? Um wie viel Uhr?

Wie lange`?

Viertel, halb, um, morgens, abends, fernsehen, aufstehen, mitkommen, frühstücken, schlafen gehen, spazieren gehen

Von…bis

Впр.1,2, с.87

 

Впр.3, 4 с.87

Впр.5, с.98)

Впр.3, с.82(AH)

 

Впр.1,2,. с.82(AH)

 

 

Впр.5, с.88

 

42.

 

Am Wochenende./

У вихідні

 

Давати елементарну характерис-

тику комусь/ чомусь

 

das Wochenende, Hausaufgaben machen, wandern, Sport treiben, die

 Wohnung sauber machen, immer, oft, manchmal, selten, nie anziehen, ausziehen, anhaben, einpacken, tragen, sitzen,

Präsens

Впр.1,с.89

Впр.2,с.89

Впр.4,с.90

 

Впр.7, с.91

 

Впр.3, с.89

 

43.

 

Ich wandre ja so gern.

Розповідати про мандрівку Мюлерів

Ich wandere mit.. Am Fluss… Im Fluss…

Der Fluss, der See, angeln, in der Sonne liegen, Picknick machen

Am, In

Впр.1,с.92

Впр.2,с.92

Впр.4,с.93

Впр.3,с.93

44

 

Kleidung./

Одяг

Розповідати про свій улюблений одяг та одяг іншої людини

Was ziehst du heute an/aus? Was hast du an??

die Mütze, der Pullover, die Jacke, die Hose, der Schuh, der Mantel, die Bluse, der Handschuh,

Deklination der Eigennamen

Впр.1,с.94

Впр.2,3с.95

Впр.4,с.95

Впр.5,с.96

45

 

Was ziehst du an?/Welcher Kleidung magst du?

Що ти вдягаєш?

Називати предмети літнього , зимового одягу, говорити про уподобання

Was trägst du gern`im Winter, Sommer…

Mögen, das Käppi, die Sandalen, die Sommerkleidung, der Handschuh

Komparation des Modal-adverbs

„gern“mit  „mögen“

Впр.1,с.97

Впр.2,3с.97

Впр4,с.98

Впр.6, 7 с.99

46

 

Welcher Kleidung trägst du`?

Говорити що і куди потрібно вдягати

Was trägt sie ins Theater?

Der Schal, der Trainingsanzug, der Anzug, die Sportschuhe.

Verben mit trennbaren Präfixen

Впр.1,с.100

Впр.3,с.100

Впр.5, 6,с.101

 

Впр.7,с.101

47

 

Тест.

 

 

                                                                                   Тема 6. Natur und Umwelt. / Природа і довкілля.

48.

 

Landschaften./

Ландшафти

Описувати природу. Розповідати про ландшафти

Ich wohne…

Die Landschaft ist hier…

der Teich, das Meer, die See, der Berg, der Wald, die Wiese, die Steppe, das Feld, die Wüste, der Park, tief, hoch, weit

Plural der Substantive

Впр.1,4, с.106-107

Впр.2,3 с.107

Впр.5,с.108 Впр.4,5, с.89

(AH)

ЛО вивч  Вп 6 с. 108

49.

 

Waldtiere./

Лісові тварини

Розповідати про лісових тварин

Im Wald  lebenIm Teich leben

Im Park leben

das Tier, der Hase, der Bär,der Wolf, der Fuchs, das Eichhörnchen, der Igel, der Frosch, der Vogel, der Stachel, plump, gefährlich

Typen der Pluralbildung

Впр.1, с.109

Впр.4, с.110

Впр.2,3, с.109- 110

Впр.4,5, с.91

(AH)

Написати загадки про тварин

50.

 

 

Wildtiere./

Дикі тварини

 

Описувати диких тварин

 

Wie sind diese Tiere? Was können sie machen?

Ich habe … sehr gern. Dieses Tier lebt

der Elefant, das Kamel, der Affe,der Fuchs, das Zebra, das Nilpferd, die Giraffe, der Papagei, das Krokodil, das Nashorn, der Löwe, der Tiger, Fleisch fressen

 

Gebrauch des Artikels

Modalverb „kann

Впр.1, с.108

Впр.1,2, с.111

Впр.3,5, с.112

Впр.4, с.112

Впр.4,6, с.112

(AH)

Впр.3, с.95

 

Впр.5, с.112

(AH)

Впр.5, с.111

51

 

 

 

 

 

Im Zoo

 

 

 

 

Описувати зоопарк. Розповідати про улюблених тварин

Welches Tier ist das? Ist das…? Ja/ Nein, das ist…

 

der Zoo, fliegen, springen, klettern, stark, klug,  lustig

die Kuh, das Pferd, das Schaf, die Ziege, die Gans, das Huhn, der Hahn,, das Küken, die Katze, der Hund,

Ordnungs-zahlwörter

 

 

 

Впр.1,2, с113

 

Впр.3, с.114

 

Впр.4,5 с.114

  Впр.6, с.114

 

 

52.

 

 

Im Dorf./

У селі

 

Описувати селянське подвірۥя та свійських тварин

Давати характери-стику своїм домашнім улюбленцям

 

Hast du Haustiere? Welche Haustiere hast du?

das Kalb, das Lamm, die Ente, das

Schwein, das Fohlen, das Kanninchen, auf dem Bauernhof

der Wellensittich, die Fische, das Korn, das Meerschweinchen,

 

 

 

 

Deklination der Adjektive

Впр.1, с.115 Впр.3,  с.115

Впр.2, с.115

Впр.2, с.98(AH)

 

с.99 (A Розповіда-ти про канікули в селі

Впр.5, s 116

53.

 

Haustiere

 Домашні тварини

Розповідати про улюблені тварини

Welches Gemüse isst es gern? ES isst gern…/ Er isst … nicht gern.

der Gemüsegarten, das Gemüse, die Gurke, die Tomate, die Kartoffel, die Zwiebel, der Kohl, die  Möhre, die Rübe,

Pluralbildung

Впр.1,2, с.117

 

Впр.4,, с.118

Впр.3, с.118

Впр.5, с.118

54.

 

Unsere Tiere./

Наші тварини

Ставити запитання і відповідати на них

Wie ist deine Haustiere? Wie sprechen die Tiere?

zwitschern, bellen, schreien, rufen, meckern, krächzen, heulen, wachsen

Präsens

Впр.1, с.119

Впр.2, 3, с.120

Впр.5 с.121

Написати E-Mail 4 s 121

 

55.

 

Das Wetter./

Погода

Описувати погоду в різні пори року

Von welcher Jahreszeit ist die Rede? Wie ist das Wetter imWinter…

Es schneit. Es taut. Es regnet. Es ist kalt. Es ist warm. Es ist heiß. Es ist wolkig. Die Sonne scheint

Präposition in+Dat.

Впр.1,2, с.122

 

Впр.3,4, с.123

Впр.3, с.123

Впр.5, с.123

56.

 

Frühling./

Весна

 

Описувати весняну погоду

Розповідати про святкування

Mein Lieblinhgsmonat  im Frühling ist…

das Maiglöckchen, das Schneeglöckchen, das Veilchen, der Klee,der Lieblingsmonat

 

Впр.1,2, с.124

Впр.3, с.125

Впр.4, с.125

Впр.5, с.125

57.

 

Im Sommer./

Влітку.

 

 

Es ist Sommer- Wie ist das Wetter? Es ist warm…..

Hell, sonnig, prima, kühl, schwül, regnerisch, das Thermometer, viel Spaß haben

 

Впр.1, с.126

Впр.3, с.127

Впр.4, с.127

Впр.2, с.126 erzehlen

58

 

Alle Jahreszeiten./

Усі пори року.

Тест

 

Es ist kalt und wolkig. Die Blümen blühen. Die Vögel singen

 

Wortfolge im Aussagesatz

 

Впр.1, с.128

Впр.3, с.129

Впр.3, с.129

Впр.2, с.128

                                                                                                 Тема 7. Deutschland und die Ukraine

59.

 

Hier leben wir

 

Andere Länder, andere Sitten.

Es führen viele Wege nach Rom

Deutschland, die Ukraine, Österreich, die Schweiz, die USA, England, Frankreich

Was?

Wo?

Впр.1,2, с.132

 

 

Впр.4,3 с.132- 133

Впр.5, с.133

Впр.3, с.108 (AH)

 

Впр.7, с.109 (AH)

60

 

Die Bundesrepublik Deutschland

 

Wo liegt Deutschland?

Wie viele Nachbarländer hat Deutschland?

Die Lage, das Nachbarland, die Flagge, die Hauptstadt, die Bundesrepublik, der Einwohner, in der Mitte, Europa

Pluralbildung

Впр.1,2, с.134

 

Впр.3 с.134

 

Впр.5 с.135

 

Впр.4 с.135

 

61.

 

Die Ukraine – mein Heimatland

 

Wo liegt die Ukraine?  Wie viele Nachbarländer hat die Ukraine?

Moldowa, Polen; .Rumänien, Russland, die Slowakei, Ungarn, Wießrussland, die Landschaften

 

Впр.1,, с.136

 

Впр.3,s 136- 137

 

Впр.3,

с.111

(AH)

Впр.6 с.137

62

.

 

In einer Großstadt

 

In einer Großstadt gibt es viele….

Die  Großstadt, die Heimatstadt, der Laden, das Denkmal, das  Stadion, die Kirche, das Museum, die Fabrik, der Park, das Theater, das Kino,

Komposita

im Akkusativ(

bis, durch, um,für)

Впр.1, с.138

 

 

Впр.2 ,4с.138- 140

 

Впр.3, с.113 (AH)

Впр.3 с.139

 

Впр.4, с.113 (AH)

Впр.5, с.140

 

63.

 

Die Hauptstadt Deutschlands

 

Berlin ist die Hauptstadt Deutschlands

Das Tor, der Fernsehturm, der Platz, der Reichstag, das Parlament, die Hauptstraße, die Sehenswürdichkeiten, der Tourist, beliebt

 

Впр.1,2, с.141

 

Впр.3,4 с.142

Впр.5, с.142

Впр.4, с.117 (AH)

 

Впр.7 с.143 erzähle über Berlin

 

64.

 

In Kyjiw

 

Kyjiw ist die

Hauptstadt  der Ukraine 

Die Kathedrale, die Sophienkathedrale, die Andreaskirche, besichtigen, empfehlen, in erster Linie

 

 

 

Впр.1, с.144

Впр.3 с.145

 

Впр.4, с.145

 

Впр.5,6, с.119 (AH)

Впр.5,6, с.119 (AH)

Впр.7, с.119 (AH)

 

65.

 

Тест.

Підготуватись до КР

66.

 

Контроль навичок аудіювання

 

 

Підготуватись до КР

67.

 

Контроль навичок читання

 

 

Підготуватись до КР

68.

 

Контроль навичок письма

 

 

Підготуватись до КР

69.

 

Контроль  говоріння.

 

Підготуватись до КР

 

70.

 

Підсумковий урок за ІІ семестр.

Підготуватись до КР

 

 

doc
Додано
4 лютого 2019
Переглядів
694
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку