КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ з образотворчого мистецтва для 7 класу (0,5 години на тиждень)

Про матеріал
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ з образотворчого мистецтва для 7 класу на 2026/2027 навчальний рік (0,5 години на тиждень) Індивідуальна форма навчання
Перегляд файлу



Затверджую

Директор

«__» вересня 2026р

«__» січняня 2027р



Потаський заклад загальної середньої освіти І-ІІ ступенів Маньківської селищної ради Черкаської області



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ

з образотворчого мистецтва для 7 класу

на 2026/2027 навчальний рік (0,5 години на тиждень)

Розроблено відповідно до:

Модельної навчальної програми «Мистецтво. 7–9 класи» (інтегрований курс) / «Образотворче мистецтво. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор: Кондратова Н. М.), рекомендованої Міністерством освіти і науки України

. • Підручника: «Образотворче мистецтво» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти / авт. Кондратова Н. М.

Учитель

Розподіл годин:

Всього: 17 годин на рік (0,5 год/тиждень — 1 урок на 2 тижні)

І семестр: 8 годин

ІІ семестр: 9 годин



Розглянуто МО

Погоджено заступник директора з навчально-виховної роботи

«__» вересня 2026р

«__» січняня 2027р







Тема уроку

Практична художньо-творча діяльність

Дата

Розділ 1. Дизайн та його види (4 год)

1

Вступ. Види дизайну. Графічний дизайн та його значення в сучасному житті.

Створення логотипа (емблеми) класу, гуртка або власних ініціалів (монограми).


2

Шрифти та фірмовий стиль. Дизайн друкованої продукції.

Розробка ескізу афіші, постеру або обкладинки для книжки/журналу.


3

Промисловий дизайн. Форма, функція та естетика побутових речей.

Ескізування дизайну сучасного предмета побуту (чашка, світильник, гаджет тощо).


4

Дизайн одягу та аксесуарів. Елементи костюму, мода та стиль.

Створення ескізу сучасного молодіжного одягу або сценічного костюма.


Розділ 2. Декоративно-прикладне мистецтво та інтер'єр (4 год)

5

Дизайн інтер'єру. Стилі в інтер'єрі та планування простору.

Ескіз (колаж або малюнок) інтер'єру власної кімнати чи «кімнати мрії».


6

Фітодизайн та штукатурний розпис у декоруванні приміщень.

Створення композиції для прикрашання інтер'єру (колаж, панно чи ескіз вітражу).


7

Стилізація природних форм у декоративно-ужитковому мистецтві.

Створення стилізованого декоративного мотиву (трафарет, орнаментальний декор).


8

Підсумковий урок за І семестр. Побутування дизайну в нашому житті.

Виставка та презентація дизайнерських розробок учнів за І семестр.


Тема уроку

Практична художньо-творча діяльність

Дата

Розділ 3. Архітектура та ландшафтний дизайн (4 год)

9

Архітектура як вид мистецтва. Види архітектури та її закономірності.

Замальовка або ескіз архітектурної споруди (історичний або сучасний стиль).


10

Містобудування та архітектурний образ міста. Екоархітектура.

Розробка концепту «Споруда майбутнього» або «Екологічний будинок».


11

Ландшафтний дизайн та садово-паркове мистецтво.

Ескіз/план ландшафтного дизайну шкільного подвір’я чи куточка відпочинку.


12

Малі архітектурні форми (альтанки, фонтани, скульптури в парках).

Створення ескізу паркової скульптури або альтанки для відпочинку.


Розділ 4. Новітні мистецькі технології та екранні види мистецтва (5 год)

13

Комп'ютерна графіка та вебдизайн. Інфографіка.

Створення графічної інфографіки на тему екології, здорового способу життя чи мистецтва (на папері або в цифровому форматі).


14

Анімація та її види. Створення персонажів анімаційних фільмів.

Розробка розкадровки (storyboard) для короткого мультфільму або розробка образу персонажа.


15

Фотомистецтво. Композиція, світло та ракурс у фотографії.

Створення художньо впорядкованої фотокомпозиції (натюрморт/пейзаж) або ескізу фотоколажу.


16

Театрально-декораційне мистецтво. Сценографія та грим.

Створення макета або ескізу театральної декорації до вистави чи казки.


17

Підсумковий урок за II семестр та рік. Синтез мистецтв.

Підсумкова виставка творчих робіт учнів (проєктів з дизайну, архітектури та анімації).
























docx
Пов’язані теми
Образотворче мистецтво, 7 клас, Планування
Створено з використанням ШІ
Додано
23 вересня
Переглядів
36
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: РДУГ та інклюзивне навчання: підтримка та педагогічні рішення