Презентація до уроку; "Біоніка. Ескіз об'єкту, де є виразна природна форма."

Біоніка

Що ми запозичили у природи?Що ми запозичили у природи?

На протязі багатьох століть люди вивчали, досліджували і копіювали живу природу.

Це знаходить відображення в предметах першої необхідності та в житлі, які створені людьми на основі природних аналогів. Біоніка (від грецького bion – елемент життя, буквально той, що живе) – прикладна наука. Символ « біоніки » - обєднує, біологію, математику, технологію, – перехрещені скальпель, паяльник і знак інтеграла. 

Подивіться на споруди, конструкцію яких підказала природа: будинки -мушлі, будинки-кукурудзи, будинки у формі равлика, листка і бутона квітки.

Автомобільна техніка

Сьогодні ми зупинимося на використані біоніки в архітектурі та техніці

Архітектори не зразу будують біонічний будинок. Це кропіткий процес, який вимагає спостереження, точних математичних розрахунків, знання будівельних технологій та якості будівельних матеріалів.

Тому і ми сьогодні маємо в своїй роботі ураховувати декілька важливих принципів. ВИКОРИСТАННЯ ПРИРОДНИХ ФОРМКРАСАФУНКЦІОНАЛЬНІСТЬ

Основні методи дизайнерської біоніки. 1) Дослідження живих організмів. 2) Відбір необхідних і корисних функцій живої природи. Створення ескізу. 3) Знаходження методів і способів технічного моделювання біологічних процесів. 4) Моделювання нових об’єктів. 5) Розробка технічного зразка.

Давайте перевіримо, чи ви впізнаєте природні форми?

Творча робота учнів. Створити ескіз біонічної споруди або автомобіля,взявши за основу форму, рухи, будову частин організмів тварин чи рослин. Кольорову гаму передати фломастерами, олівцями, гелевими ручками.

Практична робота

Демонстрація учнівських робіт з методичного фонду. Актуалізація набутих знань. «Місце архітектора». Учні, які справились із завданням скоріше, по одному стають у дошки- «місце Архітектора» і демонструють свої роботи. Інші учні класу задають питання архітектору щодо правильності втілення його біонічної ідеї. 8. Оцінювання робіт. Кращі ідеї оцінюються високим балом. 9. Домашнє завдання: Принести матеріали для наступного уроку.