Календарно-тематичне планування з української літератури на 2 семестр 7 клас

Про матеріал
Модельна навчальна програма «Українська література. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт Заболотний О. В., Слоньовська О. В., Ярмульська І. В.). «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 01 грудня 2023 року № 1466) Українська література: підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти/ В.В. Заболотний, О.В. Заболотний, О.В. Слоньовська, І. В. Ярмульська.- Київ: Літера ЛТД, 2024.- 288с.
Перегляд файлу

            Календарно-тематичне планування з української літератури на 2 семестр 7 клас

            Модельна навчальна програма «Українська література. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт Заболотний О. В., Слоньовська О. В., Ярмульська І. В.). «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ Міністерства освіти і науки України від 01 грудня 2023 року № 1466)

        Українська література: підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти/ В.В. Заболотний, О.В. Заболотний, О.В. Слоньовська, І. В. Ярмульська.- Київ: Літера ЛТД, 2024.- 288с.

 

                                                                       II семестр

№ з/п

дата

фактично

Зміст уроку

 

Повторення

 

 

дата

 

 

 

 

 Йдучи дорогами життя.

                                                             Тема «Мудрість Кобзаря»

 

33

12.01

 

 

Тарас Шевченко. Короткі відомості про митця. Рання творчість. Приїзд в Україну 1843 р.

УВ

34

14.01

 

 

Балада «Тополя». Казково-фантастичні й фольклорні мотиви в баладі. Народнопісенний прийом метаморфози. Сюжет і композиція твору. Драматизм ситуацій, розкриття внутрішнього світу людини. Ідея незнищенності справжнього кохання. Поняття про романтичний пейзаж.

Подолання освітніх втрат:ТЛ: балада, метаморфоза, романтичний пейзаж.

пейзаж

ПТ

35

19.01

 

 

Тарас Шевченко Поезія «Розрита могила». Трагічні наслідки знецінення історичної пам’яті про героїчне минуле. Мотив відродження українського національного почуття, незнищенності народу.

Подолання освітніх втрат: ТЛ: громадянська лірика.

мотив

ПТ

 

 

 

 

 

                                     Тема «Література антивоєнного спрямування»

 

36

21.01

 

 

Григір Тютюнник. Повість «Климко». Короткі відомості про митця. Автобіографічна основа твору. Тема, сюжет і композиція твору. Трагедія воєнного лихоліття очима дитини.

Подолання освітніх втрат: ТЛ: композиція твору, художня деталь (повторення та поглиблення).

ПТ

37

26.01

 

 

Образ Климка. Ідея самопожертви. Показ людських стосунків у воєнний час. Психологізм у розкритті характерів героїв.

Художній образ

УВ

38

28.01

 

 

Морально-етичні уроки доброти, чуйності, турботи про рідних.         Зошит

ПТ

39

02.02

 

 

Художні деталі як засоби відтворення соціального й матеріального стану, психологічних переживань, характеру персонажів.

деталь

ПТ

40

04.02

 

 

 Роздум на тему: «Чи кожна людина здатна на самопожертву заради інших?» або «Що спільного  між Климком і мною».

УВ+ДМ

41

09.02

 

 

Павло Вишебаба. Оповідання «Марсіани». Короткі відомості про митця.

УВ

42

11.02

 

 

Павло Вишебаба. «Доньці». Щирість почуттів і безмежна батьківська любов.

Подолання освітніх втрат: ТЛ: мілітарна література.

ПТ

43

16.02

 

 

Любов Пономаренко «Гер переможений»

УВ

44

18.02

 

 

Підсумкова робота № 4. «Мудрість Кобзаря» , «Література антивоєнного спрямування» (ГР1- усна взаємодія)

УВ

 

 

 

 

Піднятися над буденністю.  «Людина і природа в художній літературі»

 

45

23.02

 

 

Микола Вінграновський. Повість «Сіроманець». Дружба хлопчика й вовка як приклад гармонії людини й природи, бережного ставлення до диких тварин

ПТ

46

25.02

 

 

Доброта, вигадливість, рішучість Сашка, його здатність на самостійні вчинки, особливо у відстоюванні своєї позиції. Людина й природа, дружба й взаємодопомога, добро й зло у творі. Зошит

Характеристика героя

ПТ

47

02.03

 

 

Головні й другорядні герої повісті «Сіроманець». Сюжет.

Подолання освітніх втрат: «паспорт твору»

ПТ

48

04.03

 

 

Борис Харчук. Повість «Діана». Художня оповідь про перебування на канікулах у селі міської дівчинки Марти, розкриття дружніх стосунків дівчинки зі своєю підопічною – вівчаркою Діаною. Сюжет і композиція твору.

повість

ПТ

49

09.03

 

 

Внутрішній монолог Марти як додатковий прийом для розкриття сутності душі дівчинки.

УВ+ДМ

50

11.03

 

 

Мінливість вражень, думок, настроїв, переживань персонажів повісті «Діана». Мотив відповідальності за тих, кого ми приручили.

Формулювання запитань за змістом твору й

пошук відповідей на них.

Подолання освітніх втрат: «тема твору»

ідея

УВ

51

16.03

 

 

Глибина підтексту в повісті «Діана» та несподівана розв’язка. Гармонія людини й природи.

підтекст

УВ

52

18.03

 

 

Володимир Підпалий. Поезія «Бачиш: між трав зелених…». Ідея гуманізму, людяності, дбайливе ставлення до природи та всього живого. Піклування ліричного героя про природу рідного краю. Чарівний світ природи й людської уяви. Ніжність почуттів ліричного героя.

Подолання освітніх втрат: ТЛ: верлібр

ПТ

53

23.03

 

 

Ліна Костенко. Мотив відповідальності людини за свої вчинки у вірші «Ще назва є, а річки вже немає…».

УВ

54

25.03

 

 

Ліна Костенко. Глибина й оригінальність авторського світобачення та солодкий спомин про дитинство у вірші «Дзвенять у відрах крижані кружальця...»    Зошит

вірш

ПТ

55

06.04

 

 

 «Людина і природа в художній літературі»

ПВ

56

08.04

 

 

ЛРК №2. Письменники Дніпропетровщини

УВ

57

13.04

 

 

Підсумкова робота №5 «Людина і природа в художній літературі» (ГР2- працює з текстом; ГР3- письмова взаємодія)

ПТ+ПВ

 

 

 

 

                        «Фантастика, містика, пригоди»

 

58

15.04

 

 

Наталя Околітенко. Оповідання «Крок вікінга». Коротко про письменницю. Позачасова актуальність екологічних проблем.

Подолання освітніх втрат: ТЛ: фантастика.

Повість

ПТ

59

20.04

 

 

Наукові факти й технічні досягнення та гіпотези, припущення. Композиція твору.

композиція

УВ

60

22.04

 

 

Олександра Дорожовець. Повість «Старий будинок» (скорочено). Коротко про письменницю.

Подолання освітніх втрат: ТЛ: фентезі.

ПТ

61

27.04

 

 

Світла й зворушлива фентезійно-містична історія про те, яким насправді важливим у нашому житті є все, створене з добром і любов’ю, у що вкладено часточку душі.

ПТ

62

29.04

 

 

Розкриття характеру головної героїні повісті «Старий будинок». Стійкість у подоланні труднощів, цілеспрямованість у досягненні мети.         Зошит

ПТ

63

04.05

 

 

Почуття обов’язку, дружба й взаємодопомога. Готовність продукувати нові ідеї.

проблематика

УВ

64

06.05

 

 

Словесний малюнок до твору (наприклад, «Будинок моєї мрії»)

УВ

65

11.05

 

 

Андрій Кокотюха. Повість «Полювання на Золотий кубок». Коротко про письменника.

Подолання освітніх втрат: ТЛ: детектив.

УВ

66

13.05

 

 

Небезпечні пригоди школярів у детективній повісті «Полювання на Золотий кубок»

ПТ

67

18.05

 

 

Інтрига в детективному творі. Засоби творення атмосфери таємничості.

ПТ

68

20.05

 

 

Підсумкова робота №6. «Фантастика, містика, пригоди» (ГР4- досліджує мовлення)

ДМ

69

25.05

 

 

 Узагальнення та систематизація вивченого за рік. Презентація буктрейлерів, коміксів, ілюстрацій, лепбуків до улюбленого художнього твору, прочитаного в 7 класі

УВ

70

27.05

 

 

 Підсумковий урок-квест

«Сторінками прочитаних творів». Хіт-парад літературних героїв (літературна вікторина)         Зошит

УВ

 

 

 

 

СеместроваГР1

 

 

 

 

 

СеместроваГР2

 

 

 

 

 

СеместроваГР3

 

 

 

 

 

СеместроваГР4

 

 

 

 

 

Семестрова

 

 

 

 

 

Скоригована ГР1

 

 

 

 

 

Скоригована ГР2

 

 

 

 

 

Скоригована ГР3

 

 

 

 

 

Скоригована ГР4

 

 

 

 

 

Скоригована

 

 

 

 

 

Річна

 

 

 

 

 

Скоригована

 

 

УВ- усна взаємодія; ПТ- працює з текстом; ПВ- письмово взаємодіє; ДМ- досліджує мовлення

 

 

 

 

 

                                                         

 

 

docx
Додано
3 січня
Переглядів
2520
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку