Календарно-тематичний план навчального матеріалу з інформатики у 8 класі НУШ (70 годин)

Загальна кількість годин

Кількість годин на тиждень

Кількість практичних робіт

Кількість тематичних оцінювань

І семестр

32

2

11

4

ІІ семестр

38

2

8

2

Усього

70

2

19

6

№ з/п

Тема розділу (уроку)

Дата проведення

Види навчальної діяльності

Очікувані результати

Семестр 1

Тема 1.  Тема 1. Кодування даних і апаратне забезпечення інформаційної системи (6 год)

Інструктаж з БЖД. Опрацювання даних в інформаційних системах. Кодування та декодування повідомлень

01.09

синхр

Завдання на класифікацію даних різних типів. Завдання на кодування та декодування текстових даних. Завдання на кодування графічного зображення та відтворення малюнка за його кодом. Проєктування інформаційної моделі комп’ютера за заданими критеріями.

Створення карти знань «Основні характеристики та взаємозв’язок складових інформаційних систем». Створення лінії часу «Історія обчислювальних і комп’ютерних пристроїв». Практичні роботи Розв’язування задач на визначення довжини двійкового коду текстових даних. Добір конфігурації комп’ютера під потребу

Знаннєва складова Пояснює сутність кодування. Розуміє поняття двійкового коду, називає одиниці вимірювання його довжини та пояснює їх співвідношення. Пояснює принципи кодування текстових і графічних даних. Розуміє відмінності між різними стандартами кодування символів. Пояснює функціональне призначення, основні характеристики та взаємозв’язок складових інформаційних систем. Описує процес опрацювання даних в інформаційних системах.

Діяльнісна складова

Виконує кодування та декодування

повідомлень відповідно до

окреслених правил.

Уміє оцінювати обсяг інформації.

Висловлює припущення щодо

можливого джерела типової

апаратної проблеми.

Ціннісна складова

Самостійно досліджує можливості

різних цифрових пристроїв для

оптимального використання

у власній інформаційній діяльності, усвідомлює їх цінність і значущість для суспільства

Інструктаж з БЖД. Двійкове кодування. Одиниці вимірювання довжини двійкового коду. Кодування тексту. Таблиці кодів символів

05.09

синхр

Інструктаж з БЖД. Кодування графічних даних

Практична робота 1. Визначення довжини двійкового коду текстових даних

08.09

синхр

Інструктаж з БЖД. Персональний комп’ютер, його основні складові. Процесор, пристрої пам’яті, уведення та виведення інформації. Технічні характеристики та призначення основних складових персонального комп’ютера

12.09

асинхр

Інструктаж з БЖД. Історія обчислювальних пристроїв. Види сучасних комп’ютерів та їх застосування

15.09

синхр

Інструктаж з БЖД. Практична робота 2. Визначення конфігурації комп’ютера під потребу. Комплексна робота. Тематичне оцінювання.

19.09

синхр

Тема 2.  Створення та публікація вебресурсів (5 год)

Інструктаж з БЖД. Адресація в інтернеті.

Обмін даними в інтернеті

22.09

синхр

Виконання вправ Визначення параметрів підключення до інтернету: способу підключення, провайдера, ІР-адреси та швидкості обміну даними. Визначення типу наданої провайдером ІР-адреси (постійна чи тимчасова адреса) і складових URL інтернет-ресурсу. Планування структури власного сайту. Створення HTML-документа із відформатованим текстом. Створення вебсторінки сайту з малюнками та гіперпосиланнями.

Створення таблиці засобами HTML. Практичні роботи Конструювання сайтів із використанням системи керування вмістом. Наповнення сайту вмістом. Створення головної сторінки сайту засобами HTML.

Знаннєва складова Наводить приклади засобів автоматизованого створення вебсторінок. Розуміє поняття мови гіпертекстової розмітки. Діяльнісна складова Створює вебсторінки за допомогою автоматизованих засобів і публікує їх в інтернеті. Використовує гіпертекстові, графічні та мультимедійні елементи на вебсторінках. Висловлюється і дискутує на тему сучасних цифрових технологій із використанням відповідної термінології.

Ціннісна складова Усвідомлює важливість участі в діяльності глобальної інтернетспільноти. Дотримується правил ергономічного розміщення матеріалів на вебсторінці.

Інструктаж з БЖД. Створення сайтів. Автоматизовані засоби для створення та публікації вебресурсів. Правила ергономічного розміщення відомостей на вебсторінці

26.09

асинхр

Інструктаж з БЖД. Поняття про мову гіпертекстової розмітки. Розмічання тексту

29.09

синхр

Інструктаж з БЖД. Зображення та гіперпосилання на вебсторінці

03.10

синхр

Інструктаж з БЖД. Розмічання таблиць засобами HTML. Практична робота 3. Створення головної сторінки сайту засобами HTML Комплексна робота. Тематичне оцінювання.

06.10

синхр

Тема 3.  Опрацювання текстових даних (6 год)

Інструктаж з БЖД. Основні етапи створення текстового документа. Пошук і заміна фрагментів тексту

10.10

асинхр

Завдання на редагування та

форматування тексту,

вставлення малюнків.

Розробка алгоритмів автоматичного пошуку в документі

текстового фрагмента

зображень, таблиць, списків

тощо.

Завдання на використання

засобів для роботи

з формулами.

Завдання на закріплення

понять структурних елементів

багатосторінкового

текстового документа.

Обговорення переваг

стильового оформлення

документа.

Складання алгоритму

автоматизованого створення

змісту багатосторінкового

документа.

Практичні роботи Створення текстового документа, що містить

об’єкти різних типів. Структура документа. Автоматизоване створення змісту та покажчиків. Створення документа на хмарному диску для спільного опрацювання.

   Знаннєва складова Має уявлення про принципи та можливості автоматизованого опрацювання текстових даних. Має уявлення про структурні елементи документа. Пояснює принципи стильового оформлення та спільної роботи з документом. Діяльнісна складова Знаходить і замінює текстові фрагменти. Створює й використовує гіперпосилання в текстовому документі. Використовує стилі для форматування документа. Структурує документ і створює його зміст. Створює та редагує колонтитули документа. Створює документ на хмарному диску для спільного опрацювання. карти знань. Використовує словники та інші програмні засоби для тлумачення слів, перевірки правопису. Ціннісна складова Розуміє й обґрунтовує необхідність дотримання вимог до стильового оформлення документа. Налагоджує конструктивну взаємодію при спільному опрацюванні документа; бере відповідальність за виконання простих завдань у груповій діяльності із створення інформаційного продукту

Інструктаж з БЖД. Форматування об’єктів текстового документа. Практична робота 4. Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів

13.10

синхр

Інструктаж з БЖД. Структура документа. Форматування з використанням стилів. Колонтитули. Гіперпосилання в текстових документах

17.10

синхр

Інструктаж з БЖД. Автоматизоване створення змісту документа. Практична робота 5. Автоматизоване створення змісту документа

20.10

синхр

Інструктаж з БЖД. Спільна робота з документом

24.10

асинхр

Інструктаж з БЖД. Практична робота 6. Створення документа на хмарному диску для спільного опрацювання Практична робота 7. Створення мінігазети на хмарному диску. Комплексна робота. Тематичне оцінювання.

03.11

синхр

Тема 4.  Опрацювання мультимедійних об’єктів (7 год)

Інструктаж з БЖД. Поняття мультимедіа. Поняття мультимедіа. Кодування аудіоданих. Формати аудіофайлів

07.11

синхр

Виконання вправ Завантаження файлу мультимедіа з інтернет-джерел, аналіз властивостей файлу. Створення аудіофайлу за допомогою аудіоредактора. Налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду. Створення відеофільму зі звуковим супроводом. Налаштування часових параметрів відеофільму, додавання відеопереходів між кліпами. Експорт відеофільму, завантаження файлу на хмарний диск, надання доступу до файлу. Обговорення способів розпізнавання хибних та упереджених тверджень в інформаційних повідомленнях, маніпулятивних прийомів у медіапродуктах. Практичні роботи Створення відеокліпу. Додавання відеоефектів, налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду. Розміщення аудіо- та відеоматеріалів в інтернеті.

   Знаннєва складова Пояснює принципи оцифровування звуку та відеоряду, особливості форматів аудіо- та відео файлів. Наводить приклади програмного забезпечення для опрацювання об’єктів мультимедіа та пояснює його призначення. Наводить приклади сервісів для роботи з аудіо- та відеоданими. Діяльнісна складова Використовує програми для роботи з мультимедіа. Перетворює формати аудіо- та відеофайлів. Будує відеоряд. Зберігає та розміщує відеокліп в інтернеті. Ціннісна складова Дотримується норм авторського права й інтелектуальної власності, етики створення інформаційного продукту.

Ураховує художньо-естетичну складову в процесі створення мультимедійних об’єктів. Оцінює роль і розпізнає техніку маніпуляцій і пропаганди в медіатекстах. Надає перевагу програмним засобам і ресурсам з інтерфейсом державною мовою.

Інструктаж з БЖД. Кодування відеоданих. Формати відеофайлів. Практична робота 8. Використання аудіо- й відеоданих у програмах мовою Python

10.11

синхр

Інструктаж з БЖД. Програмне забезпечення для опрацювання аудіоданих. Захоплення аудіо

14.11

синхр

Інструктаж з БЖД. Програмне забезпечення для опрацювання відеоданих. Захоплення відео. Засоби перетворення відеоформатів

17.11

асинхр

Інструктаж з БЖД. Побудова аудіо- та відеоряду

21.11

синхр

Інструктаж з БЖД. Опрацювання, збереження та розміщення відеокліпу в інтернеті. Практична робота 9. Створення відеофільму

24.11

синхр

Інструктаж з БЖД. Практична робота 10. Розміщення відеоматеріалів в інтернеті. Комплексна робота. Тематичне оцінювання.

28.11

синхр

Тема 5. Алгоритми та програми. (29 год)

Інструктаж з БЖД. Сучасні мови програмування. Середовище програмування

01.12

синхр

Виконання завдань на визначення результатів виконання фрагментів програмного коду. Виконання вправ зі створення та налагодження програмного коду Моделювання обліку користувачів на сайті. Програма «Годинник», призначена для відображення у вікні (на формі) поточного часу. Програмне змінювання значень властивостей елементів керування. Програми «Конвертер миль», «Конвертер грошових одиниць». Шифрування повідомлень. Знаходження коренів квадратного рівняння. Практичні роботи Організація діалога користувача з програмою. Моделювання руху об’єктів

Знаннєва складова Розуміє призначення мови програмування та основних її елементів. Наводить приклади сучасних мов програмування. Знає інструменти середовища програмування. Розуміє повідомлення системи програмування. Розуміє поняття об’єкта в мові програмування, його властивостей і методів. Пояснює функції елементів графічного інтерфейсу та користується ними. Розрізняє властивості та методи елементів керування. Діяльнісна складова Планує процес розв’язування задачі з використанням засобів програмування. Створює й налагоджує програми, зокрема подійно- й об’єктноорієнтовані. Використовує в програмах вирази, коректно добирає типи даних. Розв’язує задачі з використанням базових алгоритмічних структур, Обґрунтовує вибір типів даних  для розв’язування задачі. Створює об’єкти основних класів графічних компонентів, програмує обробку подій для об’єктів. Ціннісна складова Оцінює відповідність результатів виконання програми поставленій задачі. Розпізнає задачі, для розв’язування яких доцільно використовувати засоби програмування.

Інструктаж з БЖД. Налагодження програмного коду

05.12

синхр

Інструктаж з БЖД. Графічний інтерфейс користувача

08.12

синхр

Інструктаж з БЖД. Обробники подій, пов’язаних з елементами керування

12.12

синхр

Інструктаж з БЖД. Організація діалога користувача з програмою.

15.12

синхр

Інструктаж з БЖД. Практична робота 11. Введення і виведення даних

19.12

синхр

Інструктаж з БЖД. Величини. Числові типи даних.

22.12

асинхр

Інструктаж з БЖД. Математичні функції

26.12

асинхр

Інструктаж з БЖД. Рядковий тип даних

12.01

синхр

Інструктаж з БЖД. Робота з текстовими файлами

16.01

синхр

Інструктаж з БЖД. Логічний тип даних.

19.01

синхр

Інструктаж з БЖД. Вкладені розгалуження

23.01

асинхр

Інструктаж з БЖД. Елементи вибору: прапорці

26.01

синхр

Інструктаж з БЖД. Елементи вибору: перемикачі

30.01

синхр

Інструктаж з БЖД. Створення індивідуального проєкту з елементами вибору

02.02

синхр

Інструктаж з БЖД. Створення індивідуального проєкту з елементами вибору.

06.02

асинхр

Інструктаж з БЖД. Представлення і захист індивідуального проєкту.

09.02

синхр

Інструктаж з БЖД. Алгоритми з повтореннями.

13.02

синхр

Інструктаж з БЖД. Алгоритми з повтореннями. Цикл із параметром.

16.02

синхр

Інструктаж з БЖД. Алгоритми з повтореннями. Цикл із передумовою

20.02

асинхр

Інструктаж з БЖД. Вкладені цикли.

23.02

синхр

Інструктаж з БЖД. Практична робота 12. Створення програми з графічним інтерфейсом

27.02

синхр

Інструктаж з БЖД. Графічні методи модуля tkinter

02.03

синхр

Інструктаж з БЖД. Створення анімації

06.03

синхр

Інструктаж з БЖД.  Практична робота 13. Моделювання руху об’єктів.

09.03

синхр

Інструктаж з БЖД. Створення індивідуального проєкту з циклами

13.03

синхр

Інструктаж з БЖД. Створення індивідуального проєкту з циклами.

16.03

асинхр

Інструктаж з БЖД. Представлення і захист індивідуального проєкту з циклами.

20.03

синхр

Інструктаж з БЖД. Комплексна робота. Тематичне оцінювання.

30.03

синхр

Практикум з використанням інформаційних технологій (17 год)

Інструктаж з БЖД. Практична робота 14. Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів

03.04

синхр

Інструктаж з БЖД. Практична робота 15. Створення багатосторінкового електронного документа

06.04

синхр

Інструктаж з БЖД. Практична робота 16. Розробка застосунку «Піаніно»

10.04

синхр

Інструктаж з БЖД. Практична робота 17. Створення програми з графічним інтерфейсом

13.04

синхр

Інструктаж з БЖД. Практична робота 18. Створення програми «Калькулятор»

17.04

синхр

Інструктаж з БЖД. Практична робота 19. Моделювання руху об’єкта

20.04

синхр

Інструктаж з БЖД. Практикум з використання інформаційних технологій.  Визначення мети проєкту.

24.04

асинхр

Інструктаж з БЖД. Практикум з використання інформаційних технологій.  Складання плану проєкту

27.04

синхр

Інструктаж з БЖД. Практикум з використання інформаційних технологій.  Пошук відомостей і добір матеріалів.

01.05

синхр

Інструктаж з БЖД. Практикум з використання інформаційних технологій.  Опрацювання знайдених відомостей

04.05

синхр

Інструктаж з БЖД. Практикум з використання інформаційних технологій.  Оформлення результатів діяльності

08.05

асинхр

Інструктаж з БЖД. Практикум з використання інформаційних технологій. Оформлення результатів діяльності.

11.05

синхр

Інструктаж з БЖД. Практикум з використання інфо-рмаційних технологій. Представлення результатів проєкту

15.05

синхр

Комплексна робота. Тематичне оцінювання.

18.05

синхр

Інструктаж з БЖД.   Повторення. Узагальнення та систематизація вивченого матеріалу

22.05

асинхр

Інструктаж з БЖД.   Повторення. Узагальнення та систематизація вивченого матеріалу.

25.05

синхр

Інструктаж з БЖД.   Повторення. Узагальнення та систематизація вивченого матеріалу..

29.05

асинхр