Календерно-тематичне планування

Форми контролю

І семестр

ІІ семестр

Загальна кількість

Заплановано

Загальна кількість

Заплановано

Лабораторні роботи

9

9

1

1

Практичні роботи

3

3

1

1

Тематичне оцінювання

3

3

2

2

Контрольні роботи

1

1

1

1

№

Дата

Тема уроку

Лабораторні досліди, РРЗ

Демонстрації, Домашній експеримент

Скорегована дата

ВСТУП

Правила поведінки в кабінеті хімії та ТБ під час роботи в хімічному кабінеті. Інструкції 64, 66, 67, 68

Хімія — природнича наука. Речовини та їх перетворення у навколишньому світі.

Демонстрації:

1. Взаємодія харчової соди (натрій гідрогенкарбонату) з оцтом (водним розчином етанової кислоти).

2. Зміна забарвлення природних індикаторів у середовищі побутових хімікатів і харчових продуктів.

Інструктаж БЖ. Інструкція 74

Короткі відомості з історії хімії. Захист навчального проекту: 1. Хімічні речовини навколо нас.

Правила поведінки учнів в хімічному кабінеті. Ознайомлення з  лабораторним посудом та обладнанням кабінету хімії, маркуванням небезпечних речовин. Правила безпеки під час роботи з лабораторним посудом та обладнанням кабінету хімії. Захист навчального проекту: 2. Історичне значення вогню.

Лабораторні  досліди

1. Дослідження будови полум’я.

2. Ознайомлення з маркованням небезпечних речовин (на прикладі побутових хімікатів). Інструктаж БЖ. Інструкція 74

4.                    3

Практична робота №1. Прийоми поводження з лабораторним посудом, штативом і нагрівними приладами.  Виконання найпростіших лабораторних операцій. Інструктаж БЖ. Інструкція 75.1

Тема 1. Початкові хімічні поняття

Фізичні тіла. Матеріали. Речовини. Молекули. Атоми.

Як вивчають речовини. Спостереження й експеримент у хімії.

Домашній експеримент 1. Взаємодія харчової соди із соком квашеної капусти, лимонною кислотою, кефіром.

Фізичні властивості речовин.

Лабораторний дослід 3. Ознайомлення з фізичними властивостями речовин. Опис спостережень. Формулювання висновків. Інструктаж БЖ. Інструкція 74

Чисті речовини і суміші (однорідні та неоднорідні). Способи розділення сумішей.

Практична робота № 2. Розділення сумішей. Інструктаж БЖ. Інструкція 75.2  ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ №1

Хімічні елементи, їхні назви і символи. Поширеність хімічних елементів у природі.

Ознайомлення з періодичною системою хімічних елементів.

Демонстрації: 3. Періодична система хімічних елементів.  Інструктаж БЖ. Інструкція 74

Маса атома. Атомна одиниця маси. Відносні атомні маси хімічних елементів.

Хімічні формули речовин. Прості та складні речовини. Багатоманітність речовин.

Метали й неметали. Металічні та неметалічні елементи.

Лабораторний дослід 4. Ознайомлення зі зразками простих та складних речовин. Інструктаж БЖ. Інструкція 74

Демонстрації: 4. Зразки металів і неметалів. Інструктаж БЖ. Інструкція 74

Контрольна робота. ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ №2

Валентність хімічних елементів.

Складання формул бінарних сполук за валентністю елементів

Визначення валентності елементів за формулами бінарних сполук.

Відносна молекулярна маса, її обчислення за хімічною формулою.

Розрахункові задачі:

1. Обчислення відносної молекулярної маси речовини за її формулою.

Масова частка елемента у складній речовині.

Розрахункові задачі:

2. Обчислення масової частки елемента в складній речовині.

3. Обчислення маси елемента в складній речовині за його масовою часткою.

Фізичні та хімічні явища. Хімічні реакції та явища, що їх супроводжують.

Лабораторний дослід №5-9: Дослідження хімічних реакцій, що супроводжуються виділенням газу, випаданням осаду, зміною забарвлення, появою запаху, тепловим ефектом. Інструктаж БЖ. Інструкція  74

Хімічні властивості речовин. Захист навчальних проектів: 3. Хімічні явища у природі. 4. Хімічні явища у побуті.

Практична робота № 3. Дослідження фізичних і хімічних явищ на прикладах побутових хімікатів та харчових продуктів. Інструктаж БЖ. Інструкція 76.1

Закон збереження маси речовин під час хімічних реакцій. Схема хімічної реакції. Хімічні рівняння.

Демонстрації: 5. Дослід, що ілюструє закон збереження маси речовин (реальний або віртуальний). Інструктаж БЖ. Інструкція 74

Урок узагальнення та систематизації знань. Захист навчальних проектів: 5. Використання хімічних явищ у художній творчості й народних ремеслах.

6. Речовини і хімічні явища в літературних творах і народній творчості. Тестовий контроль знань. ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ №3

Повітря, його склад.

Тема 2. Кисень

Оксиген. Поширеність Оксигену в природі. Кисень, склад його молекули, поширеність у природі. Фізичні властивості кисню.

Добування кисню в лабораторії (на прикладі гідроген пероксиду і води) та промисловості. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор. Способи збирання кисню. Доведення наявності кисню.

Демонстрації: 6. Добування кисню з гідроген пероксиду.  7. Збирання кисню витісненням повітря та витісненням води.8. Доведення наявності кисню. Інструктаж БЖ. Інструкція 74

Практична робота №4. 4. Добування кисню з гідроген пероксиду з використанням різних біологічних каталізаторів, доведення його наявності. Інструктаж БЖ. Інструкція 77.1

Хімічні властивості кисню: взаємодія з простими речовинами (вуглець, водень, сірка, магній, залізо, мідь). Реакція сполучення.

Демонстрації: 9. Спалювання простих і складних речовин. Інструктаж БЖ. Інструкція 74

Поняття про оксиди, окиснення (горіння, повільне окиснення, дихання).

Умови виникнення та припинення горіння.

Взаємодія кисню зі складними речовинами (повне окиснення метану, гідроген сульфіду).

Демонстрації: 9. Спалювання простих і складних речовин. Інструктаж БЖ. Інструкція 74

Колообіг Оксигену в природі. Озон. Проблема чистого повітря. Застосування кисню, його біологічна роль.

Узагальнення та систематизація знань. Захист навчальних проектів: 7. Проблема забруднення повітря та способи розв’язування її. 8. Поліпшення стану повітря у класній кімнаті під час занять.

Тестовий контроль знань. ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ №4

Вода, склад молекули, поширеність у природі, фізичні властивості. Вода – розчинник. Захист навчальних проектів:10. Дослідження фізичних і хімічних властивостей води.

Тема 3. Вода

Розчин і його компоненти: розчинник, розчинена речовина.

Демонстрації: 10. Виготовлення розчинів із певною масовою часткою розчиненої речовини. Інструктаж БЖ. Інструкція 74

Кількісний склад розчину. Масова частка розчиненої речовини. Виготовлення розчину.

Розрахункові задачі:

4. Обчислення масової частки, маси розчиненої речовини, маси і об’єму води в розчині.

Кількісний склад розчину. Масова частка розчиненої речовини. Виготовлення розчину.

Практична робота № 5. Виготовлення водних розчинів із заданими масовими частками розчинених речовин. Інструктаж БЖ. Інструкція 77.2

Взаємодія води з оксидами. Поняття про кислоти й основи. Поняття про індикатори.

Демонстрації: 11. Взаємодія кальцій оксиду з водою. Випробування водного розчину добутої речовини індикатором. Інструктаж БЖ. Інструкція 74

Взаємодія води з оксидами. Поняття про кислоти й основи. Поняття про індикатори.

Демонстрації: 12. Взаємодія карбон(ІУ) оксиду з водою. Випробування водного розчину добутої речовини індикатором. Інструктаж БЖ. Інструкція 74

Взаємодія води з оксидами. Поняття про кислоти й основи. Поняття про індикатори.

Лабораторні  досліди  10. Випробування водних розчинів кислот і лугів індикаторами. Інструктаж БЖ. Інструкція 74

Значення води і водних розчинів у природі та житті людини.

Кислотні дощі.

Проблема чистої води. Охорона водойм від забруднення. Очищення води на водоочисних станціях та в домашніх умовах. Захист навчальних проектів: 11. Способи очищення води в побуті.

Домашній експеримент:

2. Очищення забрудненої води  за допомогою власноруч виготовленого фільтру.

Проблема чистої води. Охорона водойм від забруднення. Очищення води на водоочисних станціях та в домашніх умовах. Захист навчальних проектів: 9. Дослідження якості води з різних джерел. 12. Збереження чистоти водойм: розв’язування проблеми у вашій місцевості.

Систематизація знань за темою. Захист навчальних проектів: 13. Еколого-економічний проект «Зберігаючи воду – заощаджую родинний бюджет».

Систематизація знань за темою.

Тестовий контроль знань. КОНТРОЛЬНА РОБОТА ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ № 5