«Казкова скарбничка»

«Казкова скарбничка»

Мета: повторити й узагальнити знання народних та авторських казок; розширити кругозір дітей,

             розвивати пам'ять, увагу, кмітливість, уяву, вміння перевтілюватися; виховувати в учнів 

             любов до книги; пробуджувати бажання читати і знати більше казок, ділитися своїми

             враженнями.

Обладнання: ілюстрації до відомих казок, виставка книг «Моя улюблена казка», музичні уривки з   мультфільмів.

Умови вікторини:  Діти розподіляються на 3 команди, кожна команда обирає собі назву та капітана. Вікторина складається з 5 конкурсів. Про умови кожного конкурсу окремо повідомляє ведучий. За кожен конкурс нараховується окрема кількість балів. Діти вдома перечитують казки про улюблених героїв.

Хід вікторини

1. Вступне слово вихователя.

• Доброго дня, любі друзі! Я вітаю вас на нашому святі, яке має назву

«У гостях у героїв казок та мультфільмів».

• Діти, ви любите казки, а мультфільми?

 Сьогодні,  ми зібралися не просто так, а згадати улюблені ваші казки та

мультфільми,  дізнатися, хто з вас знає їх найбільше і найкраще.

• Я вважаю, що всі ви любите і добре знаєте цей світ. Хай же у вашій уяві всі казки оживуть, і їхні герої до нас прийдуть.  Ваші знання, хай вам допоможуть перемогти у нашій вікторині. А оцінювати ваш виступ буде журі.

(Звучить музика. Заходить листоноша. Вручає телеграми та загублені казкові речі).

- Якісь чудернацькі телеграми. Хтось із героїв казок хотів побувати у нас на святі. А хто? Відгадайте?

1. На свято не зможу  прибути,  розбила золоте яєчко.
(Курочка Ряба)
2. Врятуйте мене від лиски, яка занесла мене за зелені ліси, за жовті піски, за бистрії води, за високі гори.
(Котик і Півник)
3. Хочу на свято, але сиджу на дереві, бо злякався кабана, скочив на гілку, на якій сидить Ведмідь, а під деревом лежить Вовк.
(Цап та баран)
4. Надсилаю телеграму і усіх вас благаю, знайдіть мій кришталевий черевичок.
(Попелюшка)
5. Чемних діток я вітаю забіяк попереджаю: слухайтесь, бо буде так: як ущипну, буде знак.
(Рак , «Коза Дереза»)

6. «Від дідуся втік, від бабусі втік, скоро буду у вас». (Колобок).

-  Є ще  торбинка із загубленими речами . Треба вгадати, що з якої казки.

 
- рибка («Казка про золоту рибку»)
- дзеркало («Білосніжка і семеро гномів»)
- шкарлупа від горіха («Дюймовочка»)
- колосок(«Колосок»)
- рукавичка (« Рукавичка»)
- качина пір'їна («Кривенька качечка»)
- ключ («Золотий ключик або пригоди Буратіно».)

-глечик і тарілка («Лисичка та журавель».)

Ось у нас є дві команди : «Ріпка» та «Колобок».

• Я оголошую I конкурс.

«Кращий знавець казок та мультфільмів».

• Я буду ставити питання спочатку одній команді, а потім другій. Уся команда обдумує запитання і дає відповідь. Максимальна оцінка – 1 бал за кожну правильну відповідь.

1. Чиїм чоловіком став Пан Коцький? (Лисиці).
2. Що несла через ліс у кошику Червона Шапочка? (Пиріжки.)
3. Із чого був зроблений Колобок? (Із борошна.)
4. Як звали пантеру, яка допомагала Мауглі? (Багіра.)
5. Куди викликали лікаря Айболитя для лікування хворих тварин? (До Африки.)
6. Хто останнім тягнув ріпку? (Мишка.)

7. Як звали теля з мультфільму «Троє з Простоквашино»? (Гаврюша.)
8. Хто подарував чарівне поліно татові Карло? (Джузеппе.)
9. У якій казці вовкові довелося співати не своїм голосом? («Вовк і семеро козенят».)

10) Звідки втік Колобок? (З віконечка.)

      11) Чим полюбляв бавитися у вільний час Карлсон? (Булочками.)

12. )  Хто народився з краплинок води? (Капітошка.)

II конкурс

«Упізнай казку»

• Я буду читати вам рядок, а ви пригадайте, з якої він казки. Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.

1). «Ой, а гарний який! І ріжки є, і хвостик. Молодець, діду! Гарного бичка зробив».
(«Солом’яний бичок»)
2). «Прибігли мишенята, дивляться не нахваляться: - От так півник! От так молодець! Треба тепер тісто замісити та пироги спекти»
(«Колосок)
3). «А він лежав, лежав на вікні, а тоді з вікна на призьбу, а з призьби та на землю в двір, а з двору та в ворота, та й побіг, покотився дорогою».
(«Колобок»)
4). «Лисичка до глечика, голова не влазить. Вона туди, вона сюди, то попробує лапкою, то понюхає нічого не виходить».
(«Лисичка та журавель»)
5). «Дівчинка привіталася з вовком і каже: - Іду до бабусі, несу пиріжки та  горщик масла».
(«Червона Шапочка»)

6). «Чуємо, чуємо, - та не материн це голосок. Наша матінка співає тонесеньким голоском».
(«Вовк  та семеро козенят»)
7). «Був собі дід Андрушка, а внього – баба Марушка, а в баби – донечка Мінка, а в дочки – собачка Фінка, а в собачки – киця Варварка, а в киці – вихованка – мишка Сіроманка». («Ріпка»)

8). «Вони взяли її тихесенько, принесли додому, зробили їй гніздечко, обложили її пір’ячком і посадили туди качечку».
(«Кривенька качечка»)
9). «Увечері стомлена від роботи, вона лягала спати не в постіль, а далі, поряд з пічкою, на золі. І тому, що вона була в золі, в пилюці, брудна, сестри назвали її…
«Попелюшкою»
10).«Ото Івасик як підріс трошки, став просити батька: «Зробіть мені, тату, човник та весельце».
(«Івасик – Телесик»)

Гра з уболівальниками.

(У грі беруть участь уболівальники кожної команди. Враховується правильна відповідь та поведінка. За кожну правильну відповідь з місця команда отримує по 1 балу).

• Головний герой якої казки мав довгий ніс і був дерев'яним? («Золотий ключик, або Пригоди Буратіно».)
• Скількох гномів зустріла Білосніжка? (7).
• Хто в казках є царем звірів? (Лев.)
• У якому творі хлопчик живе у вовчій зграї? («Мауглі»)
• Герої якої казки – овочі та фрукти? («Чіполліно».)

• У якій казці розповідається про ведмедика, поросятко та їхніх друзів? («Вінні-Пух».)
• У якій казці всі місяці в одну ніч зібралися разом? («12 місяців».)
• Хто першим знайшов рукавичку? (Мишка.)
• Без чого не заводився моторчик у Карлсона? (Без варення.)
• Кого врятувала Дюймовочка? (Ластівку.)

IV конкурс

«Музичний»

Завдання: відгадайте уривки з мультфільмів. Команда отримує 5 балів за   кожний правильно вгаданий музичний уривок.

V конкурс

«Артистичний»

Виходять по одному представнику з команд  і витягують картки із завданням. Учень повинен так показати казкового героя, щоб його команда відгадала. Враховуються швидкість відгадування та якість показу. Учні мають показати: Зайчика, Півника,Ведмедя,Кота, Кабана, Рибку;

 Колобка, Дюймовочку, Червону Шапочку, Бабу-Ягу, Карлсона, Буратіно. Максимальна оцінка за цей конкурс – 5 балів.

Колективне підбиття підсумків.

• А зараз я прошу журі підрахувати кількість балів за всі конкурси й визначити переможця. Аплодисменти команді переможниці.
• Діти, чи сподобалось вам сьогоднішнє свято? Чим?
• Чи сподобався вам ваш власний виступ?
• Який із конкурсів сподобався найбільше?