Кіль варто відвідати

 

 

 

 

 

 

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ

у 9 класі

 

на тему:

«Кіль варто відвідати»

 

          Учитель:

                             Дорошенко Ольга Іванівна

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема уроку: «Kiel ist eine Reise wert»

Мета.

Практична: активізувати лексичний матеріал з теми; удосконалювати навички аудіювання; навчати сприймати на слух короткі екранізовані сюжети і вирішувати на їх основі комунікативні завдання; розвивати вміння систематизувати та узагальнювати почуту, побачену та прочитану інформацію.

Розвивальна: розширювати ерудицію, загальний лінгвістичний кругозір учнів, формувати вміння працювати в групах.

Виховна: поглиблювати інтерес учнів до країни, мову якої вони вивчають; розширювати країнознавчий кругозір.

Обладнання: карта Німеччини, картки із завданнями, текст “Kiel ist die Landeshauptstadt Schleswig-Holstein”, відео презентація, магнітофон.

 

Структура уроку

І. Початок уроку

1. Привітання.

2. Фонетична зарядка.

3. Контроль домашнього завдання.

 

ІІ. Основна частина уроку

1. Введення та активізація лексичних одиниць з теми.

2. Презентація «Визначні місця Кіля».

3. Аудіювання тексту.

4. Робота з кросвордом.

 

ІІІ. Заключна частина уроку

1. Підбиття підсумків уроку. Оцінювання.

2. Домашнє завдання.

STUNDENVERLAUF

 

I. Beginn der Stunde.

1. Begrüßung. Einstieg in das Thema.

Lehrer: Guten Tag, liebe Schüler und Schülerinnen!

Guten Tag, unsere Gäste!

Es freut mich sehr euch gesund und munter zu sehen.

Das Thema der Stunde heißt “Kiel ist eine Reise wert”.

Ihr fragt: warum Kiel? Ich beantworte ihre Frage. Mehr als 15 Jahre dauert schon die Freundschaft zwischen dem Gymnasium Altenholz (das Bundesland Schleswig-Holstein) und dem Bojtschenko Gymnasium. Mehr als 15 Jahre findet ein lebhaftes Schüler-Lehrer-Austauschprogramm statt. Dieter Weiß ist ein Programmleiter. Die Deutschen interessieren sich für das Lernen und die Erziehungsprobleme unserer Jugendlichen. Sie begeistern sich für Sitten und Bräuche des ukrainischen Volkes usw. Mit unseren Lehrern waren die Deutschen in Tschernobyl.

In der Ukraine gibt es auch viele deutsche Vertretungen für Bildung und Kultur, z.B. Goethe-Institut. Viele Schüler, Studenten und Jugendlichen verbessern ihre Deutschkenntnisse bei Goethe-Institut und nehmen an seinen Veranstaltungen gern teil.

2. Mundgymnastik

L.: Ich schlage vor, wir beginnen unsere Arbeit mit dem lustigen Gedicht. Aber ihr musst dieses Gedicht richtig übersetzen. In unserem Gymnasium erlernt man zwei Fremdsprachen, deshalb ist es für euch, glaube ich, nicht kompliziert, das zu übersetzen. Also,

I am a foreigner and I don't speak German well.

I am a foreigner and I don't speak German well.

I don't understand what your are saying.

I don't understand what your are saying.

I am a foreigner and I don't speak German well.

L.: Zu schwer!? Wer kann es schon übersetzen? (Die Schüler übersetzen das Gedicht und dann sprechen alle nach.)

Ich bin Ausländer und spreche nicht gut Deutsch,

Ich bin Ausländer und spreche nicht gut Deutsch.

Ich versteh’ nicht, was Sie sagen.

Ich versteh’ nicht, was Sie sagen.

Ich bin Ausländer und spreche nicht gut Deutsch.

 

3. Die Prüfung der Hausaufgabe

L.: Zu uns ist der Korrespondent (Schuler) hereingekommen. Er möchte einige Fragen zu euch stellen.

K.: Wer möchte über die geographische Lage Deutschlands erzählen?

Schüler: Die Bundesrepublik Deutschland liegt im Herzen Europas. Sie grenzt an Dänemark im Norden, die Niederlande, Belgien, Luxemburg und Frankreich im Westen, die Schweiz und Österreich im Süden, Tschechien und Polen im Osten.

K.: Wie viele Einwohner hat dieses Land?

Schüler: Hier leben über 83 Millionen Menschen, darunter rund 7,3 Millionen Ausländer.

K.: Ist die Fläche Deutschlands groß?

Schüler: Die Fläche Deutschlands beträgt fast 360 000 Quadratkilometer.

K.: Wie ist die Staatsflagge und das Staatswappen?

Schüler: Die Staatsflagge ist Schwarz-rot-gold. Das Staatswappen zeigt einen Adler auf gold-gelbem Grund.

K.: Aus welchen Bundesländern besteht Deutschland?

Schüler: Als Bundesstaat besteht Deutschland aus 16 Bundesländern: Baden-Württemberg, Bayern, Bremen, Hamburg, Hessen, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Schleswig-Holstein, Sachsen, Brandenburg, Sachsen-Anhalt, Mecklenburg-Vorpommern, Thüringen, Berlin.

K.: Was ist für Deutschen der Tag der Deutschen Einheit?

Schüler: Nach dem zweiten Weltkrieg wurden zwei deutsche Staaten auf Territorium Deutschland gebildet: die BRD und DDR. Seit dem 3. Oktober 1990 ist Deutschland wieder ein geeintes Land. Am 3. Oktober feiern die Deutschen den Tag der Deutschen Einheit.

K.: Wie heißt das größte Bundesland Deutschlands? (Bayern)

K.: Wie heißen die Staatsstädte Deutschlands? (Berlin, Bremen, Hamburg)

K.: Was bedeutet für euch Deutschland?

Schüler 1: Deutschland ist für mich “das Land der Dichter und Denker”. Dichter, Schriftsteller und Philosophen aus den verschiedenen Regionen haben zu diesem Ruf beigetragen. Besonders bekannt sind Philosophen Kant und Hegel und Dichter Goethe, Heine und Schiller. Mein deutscher Lieblingsdichter Johann Wolfgang von Goethe lebte in Weimar. In der Mittelstadt befindet sich noch heutzutage sein Haus, wo er 50 Jahre seines Lebens verbracht hat. In Weimar gibt es auch das Schillermuseum, das früher Schillers Haus war.

Schüler 2: Deutschland ist das Land der Schönen Literatur. Es sind viele Dichter und Schriftsteller in der Bundesrepublik zu nennen, deren Werke weltweit bekannt sind. Günter Grass, Siegfried Lenz, Gabriele Wohmann und Christa Wolf, um nur einige zu erwähnen.

Schüler 3: Ich interessiere mich besonders für deutsche Feste und Feiertage. Mit ihrer Hilfe kann man leicht besondere Traditionen und Bräuche des deutschen Volkes kennen lernen, die regional unterschiedlich sein können. Weihnachten und Ostern sowie andere kirchliche Festtage werden bis auf einige Abweichungen in den Bundesländern in Deutschland ähnlich begangen. Es gibt jedoch auch Feste, die in einzelnen Bundesländern größere Bedeutung haben, wie z.B. der Karneval, der hauptsächlich in Nordrhein-Westlallen und in Rheinland-Pfalz gefeiert wird.

Faszinierend für mich sind auch die Trachten und die damit verbundenen Traditionen. In aller Welt kennt man die bayerische Tracht und das Oktoberfest in München. Sie bilden zwei Aspekte der Kultur eines Bundeslandes, sie können jedoch nicht alle Länder der Bundesrepublik repräsentieren. Jedes Bundesland hat seine eigene Besonderheiten und Traditionen und ist damit für mich interessant.

Schüler 4: Kunst und Musik haben in der BRD einen hohen Stellenwert. In jeder größeren deutschen Stadt gibt es vielfältige Sammlungen, die einen Einblick in die kulturelle Vergangenheit und Gegenwart Deutschlands geben. Z.B.: in der Dresdener Gemäldegalerie kann man sich die Gemälde von Raffael, Rubens, Dürer und anderen ansehen.

Schüler 5: Ich interessiere mich für die Jugendkultur, die sich ständig verändert. Meiner Meinung nach sind die deutschen Jugendlichen uns ähnlich.

Die Jugendszene in Deutschland haben oft Problem mit den Eltern und in der Schule, sie möchten frei und glücklich sein. Es gibt fast keinen Unterschied zwischen den Jugendlichen in Deutschland und in der Ukraine.

Schüler 6: Ich möchte noch hinzufügen, dass Deutschland zu den international führenden Industrieländern gehört. Es ist ein Land mit hohem Produktivität und Einkommensniveau, weit entwickelten Sozialleistungen und hohem Wohlstand.

K.: Die Deutschen haben Mitte des 20. Jahrhunderts einen Weltkrieg angefangen. Bitte an paar Worte über dieses Ereignis.

Schüler: Der Name Adolf Hitler ist allerdings kein Lob für die Deutschen. Er ist mit einem dunklen Kapitel der deutschen Geschichte verknüpft. In dem Weltkrieg kamen ums Leben viele Millionen Menschen. England, Frankreich, die USA und die Sowjetunion haben Deutschland besiegt.

 

II. Grundteil der Stunde.

1. Die Arbeit mit den neuen Wörtern.

L.: Schaut mal an die Tafel. Daran sind die neuen Wörter, die meistens die Sehenswürdigkeiten von Kiel bedeuten. Sie helfen ihnen besser die weitere Präsentation zu verstehen. Ich lese - sie sprechen nach.

die Landeshauptstadt – столиця федеративної землі

die Holstenstraße – Гольштенштрасе

der Naturhafen – природня гавань

der Ravensberg – гора Равенс

unter Denkmalschutz stehen – бути під захистом пам’ятків архітектури

der Segelwettbewerb – змагання парусників

die Christian-Albrechts Universität

der Nobelpreisträger – лауреат Нобелівської премії

die Windmühle – вітряк

das Ehrenmal – обеліск

die Windenergie – вітрова енергія

umschließen – омивати

verwandeln sich – перетворюватися

das Justizministerium – міністерство юстиції

die Kommunikationstechnologie – комунікативні технології

 

2. Präsentation “Kieler Sehenswürdigkeiten”.

L.: Und jetzt schlage ich Ihnen vor, eine Präsentation über die Landeshauptstadt Schleswig-Holstein und ihre Sehenswürdigkeiten anzuschauen (додаток 1). Nach dieser Präsentation machen wir das Hörverstehen.

 

3. Hörverstehen.

L.: Ich teile die ganze Klasse in drei Gruppen ein. Jetzt lese ich den Text, danach bekommt jede Gruppe die Kärtchen mit den Aufgaben (додаток 2). Da sollt ihr die Sätze aus dem gehörten Text ergänzen. Ihr werdet 5 Minuten haben, um diese Aufgabe zu lösen.

 

Kiel ist die Landeshauptstadt Schleswig-Holstein

Kiel ist Landeshauptstadt Schleswig-Holstein mit 247 000 Einwohnern. Zwei Meere umschließen Schleswig-Holstein: Nordsee und Ostsee.

Graf Adolf IV von Schauenberg hat Kiel 1227 gegründet. Im Jahre 1665 stiftete Herzog Christian-Albrecht in Kiel die Landesuniversität-kurz: CAU-trägt sie ihren Namen bis heute.

Das alte, im Kern gotische Rathaus ist am Alten Markt, Wie ein “Schloss am See” sieht das Justizministerium aus.

Die Holstenstraße ist die beliebteste Einkaufs und Bummelstraße für die Nur-Fußgängerkieler. Die Nikolaikirche stand und steht im Mittelpunkt der Altstadt, an absolut zentraler, eigentlich auch beherrschender Stelle.

Die 1905-1907 gebaute Petrus-Kirche ist ein interessantes, ein eigenwilliges Bauwerk. Mit einem Beherrschenden Kirchturm der “etwas anderen Art”.

Kiel liegt am einen Naturhafen. Trotz aller Kommunikationstechnologie und Multimedia: Werfen und Segeln gehören zu Kiel wie Wolken zum Himmel. Hier findet die “Kieler Woche” mit internationalen Segelwettbewerben statt, die mit einem Kulturprogramm verbunden ist. Kiels Wasserturm am Ravensberg ist ein besonders bedeutendes Bauwerk. Es steht unter Denkmalschutz.

Die Stadt ist auch ein großes Kulturzentrum Schleswig-Holstein. Die Christian-Albrechts-Universität in Kiel gehört zu den Klassischen Universitäten in Deutschland. Der Chemiker Otto Diehls war 1950 der letzte von 6 Nobelpreisträgern, die in Kiel gelehrt haben. Die alte Universitätsbibliothek – ein Bauwerk, das Beachtung verdient. Die Größte im Lande ist die Fachhochschule Kiel. Es gibt 17 Studiergänge.

Das Leuchtfeuer des Nord-Ostsee-Kanals früher sucht “Kaiser-Wilhelm-Kanal” genannt. Eine Tafel am Unterbau des Leuchtturms informiert: “Kaiser Wilhelm II vollzog die Weihe des Nord-Ostsee-Kanals und übergab ihn dem Weltverkehr am 21. Juni 1895”.

Ein betriebsbereites technisches Museum, ein voll funktionsfähiges Kulturdenkmal. Es ist die 128 Jahre alte Windmühle.

Das Laboer Ehrenmal ist auch sehenswert. Es ist ein Denkmal an die gefallen Soldaten der Kriege von allen Nationen.

Schleswig-Holstein ist mit über 1000 Anlagen Windenergie-Land Nummer 1 in Deutschland. 8 Woche im Sommer verwandelt sich ganz Schleswig-Holstein in einen Konzertsaal. Nicht nur Musiker zieht es in den Norden; zahlreiche Literaten haben Schleswig-Holstein zu ihrem Wohnsitz erkoren: Günter Grass, Günter Kunert, Siegfried Lenz und Sarah Kirsch finden hier ihre Muse und Muße.

 

4. Die Arbeit mit dem Kreuzworträtsel

L.: Ihr bekommt die Blätter mit den Kreuzworträtseln. Eure Aufgabe ist, sie auszufüllen. Ihr gebt mir diese Blätter in 7 Minuten ab.

 

ІІІ. Der Unterrichtsabschluss.

1. Bewertung.

L.:Unsere Stunde geht langsam zu Ende. Hat euch die heutige Stunde gefallen

Ihr habt sehr gut gearbeitet und eure Noten sind…

Was habt ihr über Kiel erfahren? Wer möchte nach Kiel reisen? Was möchtet ihr in Kiel besichtigen?

2. Die Hausaufgabe

Eure Hausaufgabe ist, den Aufsatz über Kiel zu schreiben

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 2

Erste Gruppe

Kiel ist ____________ Schleswig-Holstein mit 247 000 Einwohnern. Zwei Meere __________ Schleswig-Holstein: Nordsee und Ostsee.

Graf Adolf IV hat Kiel 1227 gegründet. Im Jahre 1665 stiftete Herzog Christian-Albrecht in Kiel die Landesuniversität-kurz: CAU – trägt sie ihren Namen bis heute. Das alte, im Kern gotische Rathaus ist am Alten Markt. Wie ein “Schloss am See” sieht das _________ aus.

Die _________ ist die beliebteste Einkaufs und Bummelstraße für die Nur-Fußgängerkieler.

Die Nikolaikirche stand und steht im Mittelpunkt der Altstadt, an absolut zentraler, eigentlich auch beherrschender Stelle. Die 1905-1907 gebaute Petrus-Kirche ist ein interessantes, _________ Bauwerk.

 

Zweite Gruppe

Kiel liegt am einen _________. Trotz aller ____________ und Multimedia: Werften und Segeln gehören zu Kiel wie Wolken zum Himmel. Hier findet die “Kieler Woche” mit internationalen _________ statt, die mit einem Kulturprogramm verbunden ist.

Kiels Wasserturm am _________ ist ein besonders bedeutendes Bauwerk. Es ________.

Die Stadt ist auch ein großes Kulturzentrum Schleswig-Holstein. Die ________ in Kiel gehört zu den Klassischen Universitäten in Deutschland. Der Chemiker Otto Diehls war 1950 der letzte von 6 ________, die in Kiel gelehrt haben. Die alte Universitätsbibliothek – ein Bauwerk, das Beachtung verdient. Die Größte im Lande ist die Fachhochschule Kiel. Es gibt 17 Studiergänge.

Das Leuchtfeuer des Nord-Ostsee-Kanals ist früher auch “Kaiser-Wilhelm-Kanal” genannt. Eine Tafel um Unterbau des Leuchtturms informiert: “Kaiser Wilhelm II vollzog die Weihe des Nord-Ostsee-Kanals und übergab ihn dem _________ am 21. Juni 1895”.

 

Dritte Gruppe

Ein betriebsbereites technisches Museum, ein voll ________ Kulturdenkmal. Es ist die 128 Jahre alte ______.

Das Laboer _______ ist auch sehenswert. Es ist ein Denkmal an die Gefallenen Soldaten der Kriege von allen Nationen.

Schleswig-Holstein ist mit über 1000 Anlagen ___________ Nummer 1 in Deutschland.

8 Wochen im Sommer ________ sich ganz Schleswig-Holstein in einen Konzertsaal. Nicht nur Musiker zieht es in den Norden; zahlreiche Literaten haben Schleswig-Holstein zu ihrem Wohnsitz erkoren: Günter Grass. Günter Kunert, Siegfried Lanz und Sarah Kirsch finden hier ihre Muse und Muße.

 

 

 

 

 

Додаток 3

 

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