Класна година . "Людина починаєтья з добра"

Тема :Людина починається з добра.

Мета : закріпити уявлення про доброту, чуйність; усвідомлення того, що місія людини в цьому світі – творити добро; поповнювати свій словниковий запас, виховувати у дітей доброту; розвивати здатність до емоційного відчуття художнього слова, вчитися висловлювати власні думки.

Матеріал: комп’ютер, слайди, дидактичні вправи, мікрофон.

                                            Хід заняття

                 Вступна бесіда.

              Людина незвичайна.  У неї є два життя. Перше – реальне. Це щоденне наше життя: навчання, робота, відносини між різними людьми, наше виконання обов’язків, але є і друге життя. Воно невидиме іншим – внутрішне (духовне життя). Це наші думки, почуття…

   А для того, щоб знати, про що ми будемо говорити сьогодні, вам треба розв’язати декілька прикладів і розгадати ключ.

Ключ   2 – д,10 – о,6 – а,4 – р,0 – т, 8-б

6-4 = 2

5+5=10

10-2 = 8

1+3= 4

7+3 = 10

 6 - 6=0

2+4 = 6

 Які ви молодці!

Метод «Гронування»  (Кластер)

     А як ви розумієте слово «доброта»?

(Дружнє ставлення до людей, чутливе, ласка, привітність, милосердя).

А як ви розумієте слово «милосердя»?(щирість, добродушність ,турботливість,чуйність,чемність)

-Доброту та милосердя люди витворювали століттями. А  як ви гадаєте для чого?(Щоб легше було жити, спілкуватися, щоб спілкування дарувало радість.)

Актуалізація й систематизація опорних знань.

2.Фізкультхвилинка.

https://www.youtube.com/watch?v=I3aCaiCyTUg  «Запалюй добро»

3.Читання оповідання  Василя Сухомлинського «Білка і добра людина» та «Дивний мисливець»

Стратегія «Передбачення»

                              Білка і добра людина

    Шла собі лісом Добра Людина. Дивилася на трави й квіти ласкавими очима. Не наступила на квіти, бо помітила їх. Ось підійшла Добра Людина до високої сосни. Побачила білочку.

Білочка стрибала по гілках, а за нею гнався якийсь рудий звірок.

Добра Людина впізнала куницю. Це лютий білоччин ворог. Ось-ось куниця наздожене білку й розірве своїми лютими пазурями.

     Чому ви так гадаєте?

     З жалем і болем у серці глянула Добра Людина на бідолаху.

Побачила білочка очі Доброї Людини, плигнула з дерева й сіла їй на плече. А зла куниця втекла в темний ліс.

Погладила Добра Людина білочку та й сказала:

— Стрибай собі до свого дупла.

Глянула білочка вдячно Добрій Людині у вічі й пострибала додому.

Дітки давно вже чекали її. Вона й розповіла їм про Добру Людину.

                             ДИВНИЙ МИСЛИВЕЦЬ

      Живе у нашому селі дід Максим. Усі кажуть: дід-мисливець. Як тільки починається полювання на зайців чи на качок, дід щодня йде з рушницею до лісу. Виходить із дому рано-вранці, а повертається ввечері.

          Але що це за дивний мисливець такий! Ніколи не несе додому ні зайця, ні качки. Приходить із порожньою торбою.

     Одного разу приніс дід Максим зайченя маленьке. Знайшов під кущем. У зайченяти була зламана ніжка. Дід зробив із двох гілочок пов'язку, забинтував ніжку. Через тиждень ніжка зрослася, і дід відніс зайченя у поле.

      Чи підтвердилися ваші припущення?

     Пішли одного разу слідом за дідом, захотілося подивитись, як же він полює. Бачать: поклав дід рушницю, а сам ходить лісом та й розкладає під кущами сіно зайцям.

Зрозуміли тоді, чому дід Максим дивний мисливець.

-Який ми можемо зробити висновок з цих оповідань?

   Треба допомагати тваринам і мати добре серце. 

4.Вправа «Мікрофон»

- Пригадайте, які добрі вчинки ви робили за останній  тиждень? Місяць?

- Пригадайте, чи були у вашому житті такі вчинки, здійснені з добрих міркувань, але про які ви потім пошкодували?

5.Дидактична вправа.

  1.Назви одним словом: той, хто робить добро.(Добродій)

   2. Назви слова, протилежні слову «добро»(Зло, лихо).

6. Дидактична вправа .

З’єднай частини так, щоб утворилися прислів’я

Добре діло                                             той і собі має           

Про добре серце                                  треба змалку дбати.

 Хто людям добра бажає,            роби сміло.       

(Добре діло роби сміло.Про добре серце треба змалку дбати. .

Рефлексія. Світлофор

 Підсумок. Закінчити нашу класну годину хотіла би таким віршем Любові Забашти

Людина починається з добра

Сказав мудрець: — Живи, добро звершай!
Та нагород за це не вимагай.
Лише в добро i вищу правду вiра
Людину відрiзня вiд мавпи і вiд звiра.

Хай оживає iстина стара:
Людина починається з добра!

Деякі матеріали взяті з інтернет ресурсів.