Клавіатура. Уведення окремих символів. Зміна мовних режимів

«До уроку допущено                                                         

Оцінка:______________

Зауважень до конспекту немає.

 23.02.2018 р.»

____________________

 підпис вчителя

Дата:____________       

                                                   День тижня:______________

                                                                    Клас  3-б(1 підгрупа)

                                                                              3-б(2 підгрупа)

                                                                              3-д(1 підгрупа)

                                                                              3-д(2підгрупа)

Тема: Клавіатура. Уведення окремих символів. Зміна мовних режимів

Мета:

Вчити користуватися клавіатурою, уводити окремі символи та змінювати мовні режими. Ознайомити з клавішами Shift і Ctrl;

Розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять;

Виховувати дбайливе відношення до комп’ютера;

Повторити техніку безпеки при роботі з комп’ютером;

Обладнання: підручники, малюнки, завдання на картках, комп’ютерна програма «Сходинки до інформатики».

                                                  Хід уроку

І. Організація класу

Добрий день!

Сіли рівно, озирнулись,

Одне одному всміхнулись,

Якщо добре працювати-

Вийдуть гарні результати.

Тож не гаємо ми час,

Бо знання чекають нас!   

ІІ. Актуалізація опорних знань

«Розминка»

Давайте пригадаємо з чого складається комп’ютер.

       (монітор, системний блок, клавіатура, мишка)

А які ще складові частини комп’ютера ви знаєте?

  (модем, принтер, сканер, звукова колонка)

А які з них є пристроями введення інформації?

       (миша, клавіатура, сканер)

Які з них є пристроями виведення інформації?

       (монітор, принтер)

 «Загадки»

А зараз я зачитаю вам загадки про основні складові частини комп’ютера, а ви уважно послухайте, та спробуйте відгадати.

 1. Він покаже все на світі:

Що малюють, пишуть діти,

Грають як і що співають,

І як пошту відправляють.

Все, що є відображає,

Без нього ПК немає!...(Монітор)

2. В блоці цім живе процесор

Помічник він, не агресор,

В ньому щось гуде, співає,

Одним оком нам моргає.

Головний він недаремно,

А зовуть його .....(системним)

3. Має хвостик, очі-кнопки,

Не боїться кішки!

Під долонею працює

Вправна, зручна…(Мишка)

4. Є багато різних кнопок

І струнка статура.

Відгадайте, діти, що це?

Це… (клавіатура)

Молодці! Клавіатура.. саме про неї ми сьогодні будемо говорити.

ІІІ. Повідомлення теми та мети уроку

  - Тема нашого уроку: « Клавіатура. Уведення окремих символів. Зміна мовних режимів». Ви навчитеся працювати з клавіатурою та ознайомитеся із двома клавішами, які допомагатимуть вам в роботі з клавіатурою.

IV.  Вивчення нового матеріалу

Давайте з нашими друзями Комп’юшкою та Сергієм дізнаємось цікаву інформацію

(Презентація)

Фізкультхвилинка

Видео YouTube

На урок інформатики ми приходимо в комп’ютерний клас. Але перш, ніж розпочати роботу, маємо переконатися, що знаємо правила поведінки за комп’ютером:

·         Чи можна розпочинати роботу за комп’ютером без дозволу вчителя?

·         На якій відстані від екрана монітора треба сидіти?

·         Як треба тримати спину?

·         Чого не можна торкатися?

·         Чому не можна працювати вологими та брудними руками?

·         Чи можна їсти за комп'ютерним столом?

Робота за комп'ютером

-Діти, а зараз ви трохи пограєте, і перевірете свій рівень швидкості печатання на клавіатурі. Для цього увійдіть в программу Stamina, яка знаходиться у вас на робочому столі. У всіх вас один режим набирання літер пр, ен, ми, подивіться щоб у всіх був однаковий. Хто справиться швидше за всіх можуть спробувати інший режим, який називається текст. (Діти працюють з компютером)

Розминка для очей