Клуб веселих, винахідливих

                                                   Урок – гра у КВВ

                                        ( Клуб веселих винахідливих)

                                                         4-й клас

ТЕМА. Новорічні загадки

МЕТА. Узагальнити знання учнів про особливості загадки як жанру фольклору; розвивати усне мовлення, кмітливість, творче мислення, уміння виділяти головне, привчати дітей до самостійної роботи з літературою, виховувати любов до українського мовлення.

                                                              Хід уроку

І. Вступне слово вчителя.

   Тема нашого уроку « Новорічні загадки». Загадка – один з жанрів усної народної творчості. Загадки тісно пов’язані з щоденним життям людей. Основна особливість загадки полягає в тому, що предмет зображення називається не прямо, а інакомовно, приховано. Способів приховати  задуманий предмет є дуже багато. Це і опис зовнішнього вигляду, дії або властивості задуманого предмета; це порівняння задуманого предмета з іншим, чимось на нього схожим; часом вказується і матеріал, з якого зроблено задуманий предмет. Отже, загадка – невеликий твір, в якому в прихованій формі описується предмет, котрий слід назвати.

    Якщо тема нашого уроку « Новорічні загадки, то зрозуміло, що наші загадки пов’язані з Новим роком. А Новий рік – це зима, сніг, зимові розваги, подарунки.

   Ми з вами зустрілись у «Клубі веселих винахідливих»

   Слідкувати і оцінювати гру буде журі у складі…

    Отже, починаємо.

ІІ. Робота над матеріалом уроку

1. « Розминка. 

       Вірна відповідь – 1 бал

Умови конкурсу. Кожна команда  приготувала по 3 ілюстровані загадки. Команда-суперниця повинна до даної ілюстрації дати  відповідь-відгадку.

2. Конкурс ілюстрованих кросвордів

Кросворди готує вчитель.

Максимальна кількість балів – 5 балів

Команди отримують кросворди. За 20 секунд повинні вирішити його і до 2-х  ( за вибором) персонажів скласти свої загадки ( ще 30 секунд)

3. Вікторина « Знавці історії новорічних свят»

Вірна відповідь – 1 бал

Вчитель кожній команді по черзі ставить питання, які приготувала для неї команда – суперниця.

На роздуми 10 секунд

Питання команди « Усмішка»

1. Як святкували Новий рік в Україні?
2. У якому місті народився Святий Миколай?
3. Що роблять французькі діти в Новорічну ніч?
4. Як зустрічають Новий рік в Німеччині?
5. Як зустрічають Новий рік в Англії?
6. Хто роздає новорічні подарунки дітям у Швеції?

Питання команди « Веселі хлоп’ята»

1. Як звуть Діда Мороза у французів?
2. Як звати новорічну фею у італійських хлопчиків та дівчат?
3. Куди кладе Бефіна подарунки дітям?
4. Що Бефіна залишає неслухняним дітям?
5. Що Свята Лючія дарує дітям шведів?
6. У чому зустрічають Новий рік японські діти?

4. Конкурс « Домашнє завдання»

Обидві команди отримали завдання приготувати книжки із новорічними загадками. Як команди виконали завдання вирішує журі.

5. Конкурс знавців загадок.

Кожна команда приготувала по 3 ілюстровані відгадки до загадок. Команда – суперниця повинна до кожної відгадки дібрати загадку ( або декілька).

        Вірна відповідь – 1 бал

6. Конкурс капітанів

Капітани отримують по 1 загадці ( 30 секунд на роздуми). Повинні жестами продемонструвати загадку капітану – супернику. Капітан другої команди повинен дати відповідь ( 20 секунд на роздуми)

   ІІІ. Підсумки гри ( підводить учитель разом із журі).

   ІV. Висновки уроку.