"Комп'ютерні презентації"

ПІДСУМКОВИЙ УРОК З ТЕМИ «КОМП’ЮТЕРНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ»

РОДИНА

Мета уроку:

• узагальнення знань по темі «Комп’ютерні презентації»
• розвиток творчого потенціалу учнів (стиль оформлення проекту, оригінальність ідей);
• розвиток пізнавального інтересу до предмету через вживання програмного продукту в наочній області.
• закріпити навики роботи з сучасними прикладними програмами;
• розвивати творче мислення;
• виховувати почуття поваги до родини

Наскрізна лінія: громадянська відповідальність

Учні повинні:

пояснювати:

• поняття та призначення комп’ютерних презентацій;
• принципи дизайну слайдів презентації;

описувати:

• призначення й можливості програмних засобів, призначених для створення презентацій;

вміти:

• створювати з пустих слайдів;
• розробляти структуру презентації;
• добирати стильове оформлення презентації та дизайн слайдів;
• додавати до слайдів текст і зображення та настроювати їх параметри;
• зберігати презентацію

Структура уроку:

Організаційна частина. (1 хв.).

Мотивація. ( 2 хв.)

Актуалізація опорних знань.( 4 хв.)

Перевірка знань (3 хв+4 хв)

Організація класу до практичної роботи (техніка безпеки) (2 хв)

Захист міні-проектів. (15 хв)

Тестування . Оцінювання. (5 хв)

Підсумок уроку. (2 хв)

Рефлексія (додатковий час)

Домашнє завдання. (1 хв)

Хід уроку

1.Організаційний момент.

                Доброго дня.         [ Перевірка відсутніх.]

2.Мотивація..

Сьогодні проведемо підсумковий урок по темі ‘’Компютерні презентації. ’’, де систематизуємо теоретичні знання по темі; закріпимо навики роботи з програмою Power Point; І, головне, побачимо результат вашої роботи.

   Протягом декількох тижнів ми з вами вивчали   багато  нового і цікавого- навчилися застосовувати ці знання при роботі над проектами. 

Тема «Родина» буде йти паралельно напротязі всього уроку

Ви знаєте, що родина – це найважливіше у нашому житті. Якщо не знаєте, то обовязково, в більш дорослому віці ви це зрозумієте. Родина – це щось тепле, ніжне, близьке і дуже рідне. Тому наш урок охопить не лише розділ інформатики, а й тему родини.

Епіграфом до уроку я взяла такі слова

 Якщо взяти Любов і Вірність,
До них додати почуття Ніжність,
Все помножити на роки,
То вийде — СІМ’Я!

3. Актуалізація опорних знань. Записати число і класна робота

Давайте поглянемо на малюнок презентації.  Як ви вважаєте, хто на фото найголовніший? Так, дідусь і він вам пропонує таке завдання.

        Завдання від дідуся: Якщо людина не повторює те, що знає, то рівень її розвитку прямує до нуля. Щоб налаштуватися на роботу пропоную пригадати вивчений матеріал таким способом. По черзі ви називаєте слова, які пов’язані з темою вивченого розділу.  Аукціон знань.

       Молодці! Хто слідуючий йде по віку в родині? Бабуся! Що ж нам приготувала бабуся?

Знайдіть слова та розділіть їх на дві групи

Добре! За це завдання ви отримуєте маленькі бонуси у вигляді хмаринок з іменами і прізвищами ваших однокласників.

Далі розглянемо завдання від тата. Охарактеризуйте тата!

А тепер охарактеризуйте переваги комп’ютерної презентації над наочної.

Молодці! Завдання від тата:

Складіть речення з поданих слів.

Це, демонстраційних, презентація, матеріалів, набір.

Презентація, набір, за структурою, це, слайдів.

Яскраве, фон, забарвлення, це, картинок-слайдів.

Об’єктів, на екрані, анімація, це, рух.

Добре, справились.

А тепер прислів’я про родину

1. Батько, не навчить, не навчив,  дядько.
   2. Цілуй, в руку, і, батька, матір, за науку.
   3. Сім’ї, без, щастя,  на землі, немає.

Ви вже мабуть знаєте, що єдина людина, яка любить вас по- справжньому за те, що ви є, це ваша мама.

Завдання від мами: Впишіть у кружечки числа, що відповідають номерам перелічених нижче елементів зображеного  вікна програми PowerPoint

Після роботи - самоперевірка

Завдання від дочки: я зробила презентацію про свою родину. А ви?

  4. Організація класу до розробки презентації

Перед початком практичної роботи  першим завданням для нас, яке ми виконуємо на кожному уроці,буде пригадати правила техніки безпеки під час роботи за комп’ютером. Перед вами твердження. Ви маєте визначити правильне воно чи ні.

• Відстань від очей до екрана має бути 10-20 см
• Готуючись до роботи з комп’ютером, наведи лад на столі
• Не можна заходити й перебувати у комп’ютерному класі без вчителя
• Не можна чіпати дроти
• Можна торкатися пальцем екрану.
• Тримай комп’ютер в чистоті
• Клавіатуру можна покласти на коліна
• Сядь зручно: спину тримай рівно, ноги постав на підлогу.
• Не став лікті на клавіатуру, нічого не клади на неї.
• Починати роботу можна без вказівки вчителя
• Задню панель монітора та системного блоку можна торкатися.

  5. Захист проектів. (учні презентують свої роботи)  

Добре. Молодці. Гарно справилися із завданням.

6.Оцінювання. Аналіз проектів.

           Ми проглянули ваші роботи. Всі показали високий рівень знання інформаційних технологій і уміння застосовувати їх при виконанні завдань практичного змісту, показали нам вміння вести розмову при обговоренні, висловлювати свої думки. Ніхто з учнів не віднісся до роботи байдуже, всі брали активну участь в роботі при розробках проектів.

 7.Рефлексія  Завдання від наймолодшого члена сім’ї: пройдіть тестування в середовищі MY TEST

Озвучте отримані оцінки.

 8.Підсумок уроку 

    Отже, підведемо підсумки нашої роботи. Ви плідно попрацювали, зробили дуже багато, багато цікавого дізналися.

— Де ми застосовуємо вивчений матеріал?

— Щоб бути зовсім упевненими, пригадаймо етапи створення презентації...

--Який висновок ви можете зробити стосовно нашої другої теми уроку?

А головне що крім основної мети на уроці ми досягли і виховної мети. З ваших проектів видно, що ви усвідомлюєте наскільки важлива родина. 

9.Домашнє завдання.

 Повторити вивчений матеріал з теми.

Підготувати проект на 10 слайдів на одну з тем:

«Тваринний світ Сумщини»

«Рослинний світ Сумщини»

«Історичні пам’ятки Сумщини»

«Географічне положення Сумської області»

«Історія виникнення міста Суми»