Комплексна підсумкова робота з інтегрованого курсу ПІЗНАЄМО ПРИРОДУ 6 клас для ЕКСТЕРНА

Юлія   Денисюк

Пізнаємо природу

6 клас Комплексна  підсумкова робота за рік (для екстерна)

   !!  За групами результатів

!! Відповіді для вчителя

2025

Комплексна підсумкова робота за рік для екстерна

Група результатів 1. Проводить дослідження природи

1.Розглянь картинку, визнач її характерні

 ознаки. (3 бали)

2.Знайдіть відповідність між планетою та її характеристикою.(6 балів)

3.Визнач організми фітофаги, зоофаги та поліфаги. (3 бали)

Оцінка досягнень учня по І групі результатів__________________________

Група результатів 2. Здійснює пошук та опрацьовує інформацію

1.Завдання 1- 6 з однією  правильною відповіддю . Виконай тестові завдання. (кожне завдання по 1 б, разом 6 балів).

1. Що називають механічним рухом?
А. Зміна положення тіла відносно інших тіл з часом
Б. Зміна стану речовини під дією температури
                         В. Збільшення енергії внаслідок руху
2. Яке з наведених явищ є прикладом механічного руху?
A. Розчинення цукру у воді        Б. Політ птаха          В. Випаровування води
3. Що називають електричним струмом?
A. Рух електронів у провіднику    Б. Створення магнітного поля
В. Освітлення лампочки

4.Чому ми бачимо предмети навколо нас?
A. Вони випромінюють власне світло
Б. Вони відбивають світло, що падає на них
В. Вони поглинають світло і випромінюють його назад

5. Яке явище є прикладом теплопровідності?
A. Нагрівання ложки, залишеної в гарячому чаї           Б. Утворення вітру
В. Випаровування води

6. Провідником є:    А. Папір         Б. Дерево        В. Залізо
 

Завдання «Вставити пропущені слова» у тексті.  (кожне завдання по 1 б, разом 6 балів).

1. У природі всі живі організми взаємопов’язані в системі, що називається ____________ ____________.
2. ____________ є організмами, які створюють органічну речовину з неорганічних речовин за допомогою фотосинтезу або хемосинтезу. До них належать зелені рослини, водорості та деякі бактерії.
3. ____________ – це організми, які споживають готову органічну речовину. Вони поділяються на первинних (рослиноїдні тварини), вторинних (м’ясоїдні тварини) та третинних споживачів (хижі тварини).
4. ____________ – це організми, які розкладають залишки органічних речовин до простих мінеральних сполук. Серед них є бактерії та гриби.
5. Таким чином, енергія та речовини передаються від ____________ до ____________ і завершуються їх поверненням у природу завдяки ____________.
6. На зображеній картинці рослина є _________________.

Слова для довідки:  продуценти, консументи, редуценти, ланцюг живлення.

Оцінка досягнень учня по ІІ групі результатів__________________________

Група результатів 3. Усвідомлює закономірності природи

1. Встановіть послідовність  між полюсом Землі і його характеристикою (6 балів)

2. Встановити відповідність  між вченим і його досягненням. (3 бали)

3. Уважно прочитайте текст. Знайдіть і виправте  помилки. (3 бали)

Чисті речовини – це такі речовини, які складаються з кількох різних компонентів. Суміші поділяють на природні та штучні. Наприклад, до природних сумішей належать залізобетон і сплави, а до штучних – повітря і молоко. Однорідні суміші – це ті, в яких можна легко побачити всі компоненти. Для розділення сумішей використовують лише методи випарювання та відстоювання.

Оцінка досягнень учня по ІІІ групі результатів__________________________

Відповіді для вчителя

Група результатів 1.

1. 1,2,2
2. 1 –Б, 2 – А, 3 – Г, 4 – В,  5 – Д,  6 – Е
3. Фітофаги – А, Д

Зоофаги – Б,В

Поліфаги – Г,Е

Група результатів 2.

1.  1 – А   2 – Б   3 – А   4 – Б   5 – А     6 - В

2.  Відповіді:

1. Ланцюг живлення
2. Продуценти
3. Консументи
4. Редуценти
5. Продуцентів, консументів, редуцентів
6. Продуцентом

Група результатів 3.

1.     1 – Є, 2 – А, 3 – Д, 4 – З, 5 – Б, 6 – В, 7 – Ж, 8 – Г, 9 – Е
2.     А- 2, Б – 1, В – 3
3.     Текст без помилок:

1. Чисті речовини складаються лише з однієї речовини.
2. Природні суміші – це, наприклад, повітря і молоко, а штучні – залізобетон і сплави.
3. Однорідні суміші – це ті, в яких компоненти неможливо побачити
4. Способи розділення сумішей включають не лише випарювання та відстоювання, але й фільтрування, дія магнітом.