Комплексна підсумкова робота зі всесвітньої історії за ІІ семестр за групами результатів ГР1, ГР2, ГР3

Про матеріал

Комплексна підсумкова робота для учнів 7 класу

з предмету "Всесвітня історія" за ІІ семестр за ГР1, ГР2, ГР3

Складено відповідно до Типової освітньої програми для 7-9 класів закладів загальної середньої освіти, затвердженої МОН від 19.02.2021р. №235 на підставі Модельної навчальної програми «Всесвітня історія. 7―9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Гісем О. В., Бойко В. І., Василенко Я. Л., Даниленко В. М., Мартинюк О. О., Охредько О. Е., Сирцова О. М., Тарасюк Т. Д.)

Всесвітня історія : підруч. для 7 класу закл. загал. серед. освіти / О. В. Гісем, О. О. Мартинюк. — Х. : Вид-во «Ранок», 2024. — 224 с. : іл.

Перегляд файлу

Комплексна підсумкова робота для учнів 7 класу

                      з предмету "Історія України" за ІІ семестр

 Складено відповідно до Типової освітньої програми для 7-9 класів закладів загальної середньої освіти, затвердженої МОН від 19.02.2021р. №235 на підставі Модельної навчальної програми «Історія України. 7―9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Гісем О. В., Бойко В. І., Василенко Я. Л., Даниленко В. М., Мартинюк О. О., Охредько О. Е., Сирцова О. М., Тарасюк Т. Д.)

Всесвітня історія : підруч. для 7  класу закл. загал. серед. освіти  / О.  В.  Гісем, О.  О.  Мартинюк.  — Х.  : Вид-во «Ранок», 2024.  — 224  с.  : іл.

 

Група 1. Орієнтується в історичному часі та просторі

 (12 балів – 1 бал за  кожну)

  1. Уперше термін «середні віки», або «середньовіччя», почали використовувати в  XIV— XVI  ст.

А.  італійські мислителі.           Б. французькі мислителі

В. Давньогрецькі філософи       Г. давньоруські літописці

  1. Вкажіть дату виникнення Арабського халіфату.

А. 632              Б .630                     В.  622         Г.   610

  1. Розкол християнської церкви на католицьку та  православну відбувся:

А. 1073            Б.  1054              В.1085           Г.  1095

  1. Як називали чиновників у  Китаї?

 А «мандарини»     Б «апельсини»     В «лимони»       Г «ананаси»

  1. Середньовічне європейське суспільство потерпало від трьох найбільших лих. Укажіть зайве слово.

 А голод                 Б колонізація             В хвороби                Г війни

  1. . Де виник перший у  середньовічній Європі університет?

А Париж               Б Прага                    В Болонья              Г Парма

  1. Римська імперія почала офіційно називатися Священною з

А. 1077                  Б.  1254       В.1273          Г. 1291

  1. Зазначте хронологічні межі “Христових походів”

А. 1096—1291рр       Б.  1099-1291рр        В. 1095-1291рр              Г. 1204-1291рр

  1.  Вкажіть дату узяття турками-османами Константинополя. Утворення Османської імперії.

А.  1369                  Б. 1402                  В. 1453                 Г. 1444

  1. Війна троянд відбувалась  в :

А. 1455—1485  рр.                  Б. 1346-1353рр.                  В. 1461-1483рр.

  1.  Вкажіть кількість христових походів

А.  3                       Б. 2                 В. 4                   Г. 5

Група 2. Працює. з інформацією історичного та суспільствознавчого змісту

2.1.  Надайте визначення поняттям (5 балів):

1.«___________________________________»  — таємну зброю Візантійської імперії  — винайшов у  673  р. сирійський архітектор і  хімік Каллінік. Склад цієї суміші ретельно приховували. Ймовірно, вона містила смолу, сірку, селітру, нафту. Його неможливо було загасити, оскільки він горів навіть на  поверхні води.

2. Мухаммад стверджував, що Аллах передав йому основні положення нової віри. Учні й  послідовники записували слова Мухаммада, а  після його смерті всі ці записи зібрали в  одну книгу  — ______________________ («читання вголос»).

3.Людей, які за надання їм захисту мали служити своєму покровителю, прибуваючи озброєними на його вимогу в  будь-який час, називали _____________.

4. ________________________  — у  католицизмі особлива церковна установа для захисту християнського віровчення та  боротьби з  єресями.

5.____________________________________________  — одна з  найпоширеніших систем міського самоврядування доби середньовіччя в  Центральній Європі.

 

 2.2 Вкажіть ім'я історичного діяча, про якого йдеться у тексті. (4 бали)

  1. _______________________________________вважають одним із найвидатніших монархів середньовіччя. За час свого правління (768—814 рр.) він був королем франків, королем лангобардів, а останні 14 років життя — імператором. У створеній ним імперії Карл Великий поступово об’єднав більшу частину Західної Європи. Вчені вважають, що цим правитель поклав край добі «темних віків», яка настала після загибелі Західної Римської імперії.
  2. _________________________________________у  війні проти Філіпа II Августа він втратив більшість французьких володінь,  розпочав боротьбу і  проти Папи Римського, але також її програв. Він визнав себе васалом Папи та щороку сплачував йому данину
  3. ________________________________«Орлеанська діва», вплив і  популярність якої зростали. Король вирішив її позбутися. ЇЇ відправляли на ризиковані воєнні операції. Під час оборони міста Комп’єнь вона потрапила в  полон до бургундців, що були союзниками англійців та постала перед англійським судом, який визнав її відьмою  і за вироком суду дівчину спалили на багатті.
  4. _________________________________ (справжнє ім’я Темуджин, або Темучин) народився в  1162  р. Він був сином вождя племені. Його батька було вбито, а Темучин і його брати й сестри стали вигнанцями. Проте із часом він зміг об’єднати монгольські племена та  створити велику імперію.

 

2.3 Про яку подію ідеться відповідно до зображення ?

1

IMG_256IMG_256

 

IMG_2562IMG_256

IMG_256IMG_256IMG_256IMG_256IMG_256

 

3

 IMG_256          IMG_256

 

 

 

Група 3. Виявляє здатність до співпраці, толерантність, громадянську позицію

  1. Яке значення мала епоха норманів (вікінгів) для Раннього середньовіччя? Висловіть свою думку. (4 бали)
  2. Складіть опис повсякденного життя в  середньовічному європейському міському будинку, ремісничій майстерні або крамниці. (4 бали)
Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 2
Оцінки та відгуки
  1. Шевченко Майя
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
  2. Касіян Марія Володимирівна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
docx
Додано
15 травня 2025
Переглядів
2538
Оцінка розробки
5.0 (2 відгука)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку