Конспект бінарного уроку інформатика-технології

Тема уроку: Основи 3D-графіки та її використання в технологіях.

Мета уроку:

1. Навчальна: Ознайомити учнів з основними поняттями 3D-графіки, інструментами для створення 3D-моделей, їх застосуванням у сучасних технологіях.
2. Розвивальна: Розвивати просторове мислення, креативність, навички роботи з цифровими інструментами.
3. Виховна: Формувати відповідальне ставлення до технологій, розуміння їх впливу на сучасне суспільство.

Обладнання:

• Комп’ютери з встановленою програмою для 3D-моделювання  Blender, проектор, інтерактивна дошка.
• Приклади готових 3D-моделей.

Хід уроку

І. Організаційний момент (2 хв.)

1. Привітання учнів.
2. Перевірка присутніх.
3. Оголошення теми та мети уроку.

ІІ. Актуалізація знань (5 хв.)

Метод "Мозковий штурм":

1. Що таке 2D-графіка? Де вона використовується?
2. Як ви думаєте, чим 3D-графіка відрізняється від 2D?

Підсумок: 3D-графіка – це спосіб створення тривимірних об'єктів, які можуть бути використані в дизайні, кіно, іграх, архітектурі тощо.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності (3 хв.)

Перегляд відео або демонстрація прикладів використання 3D-графіки у сучасних технологіях:

• Друк на 3D-принтері.
• Анімація у фільмах.
• Моделювання для інженерії чи медицини.

Обговорення: Як це може бути корисно у вашій майбутній професії?

IV. Виклад нового матеріалу (15 хв.)

1. Що таке 3D-графіка?
   • Основні елементи: вершини, ребра, грані, полігони.
   • Програмне забезпечення для 3D-моделювання.
2. Основи роботи у програмі Blender:
   • Інтерфейс програми.
   • Основні інструменти: додавання, переміщення, масштабування об'єктів.
   • Просте створення куба, сфери, піраміди.
3. Застосування 3D-моделей у житті:
   • Архітектура, дизайн.
   • Ігрова індустрія.
   • Розробка прототипів.

V. Практична робота (20 хв.)

Завдання:

1. Відкрити програму для 3D-моделювання.
2. Створити спільно один простий об'єкт (гральний кубик).
3. Змінити розміри, колір та позицію елементів.
4. Зберегти проєкт.
5. Роздрукувати створений об’єкт.

VI. Підбиття підсумків (5 хв.)

1. Обговорення: Що було найцікавішим? З якими труднощами стикнулися?
2. Запитання для рефлексії:
   • Як 3D-графіка може бути використана у вашому повсякденному житті?
   • Які навички вам варто ще вдосконалювати?

VII. Домашнє завдання (2 хв.)

1. Знайти та переглянути відеоурок із 3D-моделювання у програмі Blender.
2. Спробувати самостійно створити простий 3D-об’єкт вдома.

Ресурси:

1. Blender.org – безкоштовне програмне забезпечення для 3D-графіки.
2. TinkerCAD.com – онлайн-інструмент для простого 3D-моделювання.
3. Відеоуроки на YouTube: "Основи Blender" або "TinkerCAD для початківців".