У новій редакції Базового компонента дошкільної освіти виділено окрему освітню лінію “Мовлення дитини” . Базовий компонент вимагає від дитини певного рівня мовленнєвої освідченості, передбачає навчання дітей різних видів мовленнєвої компетентності вже з раннього віку з тим, щоб до кінця дошкільного віку дитина засвоїла відповідні знання, вміння і навички необхідні їй для спілкування.
Технологія мовленнєво-творчого розвитку Н.В. Гавриш Методика розвитку мовленнєвої компетентності дошкільників А.М. Богуш Методика використання схем-моделей для навчання дітей описових розповідей Т. Ткаченко Технологія роботи з казкою за методикою Л.Б. Фесюкової Використання спадщини В.О. Сухомлинського