Конспект інтегрованого заняття "Звідки береться молоко"

Конспект інтегрованого заняття

з ознайомлення дітей з соціумом

Старший дошкільний вік

«Звідки береться молоко»

 Підготувала вихователь

                                                                           Ірина Житнік

       Мета: Познайомити дітей чином життя корови на фермі.

Дати уявлення про значення молока та молочних продуктів для організму людини.

Розширити і закріпити знання про молочні продукти.

Словник: ферма, фермер, хлів, сіно, молочні продукти.

Формувати бажання вживати в їжу корисні молочні продукти.

Виховувати повагу до професії фермера.

Обладнання:

Іграшка «Корова», демонстраційні картинки по темі «Продукти харчування», ілюстрації ферми, цистерни, відерця, пензлі, папір, молоко в стаканчиках.

Хід заняття:

Вихователь бере в руки іграшку «Корову» і говорить від її імені.

Привіт! Ви знаєте хто я? Вірно, я корова. Мене звуть Корівка. Я розповім тобі про своє життя на фермі. Я живу на фермі. Ферма – господарство, в якому вирощують сільськогосподарських тварин.

Фермер на цілий день випускає мене пастися на луг, щоб я пощипала свіжу травичку і польові квіти. Я захоплюють траву мовою і проковтую, майже не пережовуючи. Потім я лягаю в тінь. Мені потрібен спокій: і тоді ковтнув трава знову потрапляє до мене в рот, і я починаю її спокійно пережовувати. Я їм багато трави і п’ю багато води, щоб моє молоко було смачним.

Вранці і ввечері мене доять: фермер сідає ближче до мене, підставляє відро під вим’я і тягне за груди, щоб полилося молоко у відро. За один день я можу дати два або три відра молока.

На ніч я повертаюся в хлів – будинок для корів. Фермери кладуть в годівницю сіно, щоб я не зголодніла, а на підлогу кладуть солому, щоб мені було тепло.

Взимку трава на лузі замерзає. Але, на щастя, влітку фермери роблять запас сухої трави – сіна. Я можу їсти сіно, коли захочу. А щоб я була сильнішою, мені дають їсти зерно та овочі. Фермери піклуються про мене: кожен день прибирають хлів і виносять брудну солому.

Кожен день на ферму приїжджає вантажівка з цистерною, щоб забрати молоко. Потім його перевозять на молокозавод, де воно розливається по пляшках. Там же з молока роблять і інші продукти. А ви знаєте, які продукти роблять з молока? (Відповіді дітей). Кефір, сметану, ряжанку, йогурт, сир, сир, вершки, масло, морозиво. Все це – молочні продукти, продукти, приготовлені з молока.

Дидактична гра «Молочні продукти»

Діти вибирають з-поміж картинок «Продукти харчування» тільки молочні продукти.

Естафета «Молочна Ферма»

Діти діляться на команди і переносять відра, передаючи їх один одному.

У молоці багато вітамінів і корисних речовин.

Пийте молоко частіше, щоб карієс зник.

Щоб кістки були міцні, не боліла голова.

Настрій, щоб був прекрасний завжди!

Недарма кажуть: «Пийте діти молоко-будете здорові!»

Молоком можна лікуватися. Може комусь з вас батьки давали пити тепле молоко з медом? Що ви лікували за допомогою молока з медом? (Відповіді дітей).

Пальчикова гра «Годувальниця»

Я свою корівчину

(приставити кулачки з виставленими вказівними пальцями до голови, імітуючи рогу, погойдування головою з боку в сторони)

Рано вранці подою,

(рух пальців, що імітує доїння)

Я погладжу її:

(рух кистями зверху вниз, імітує погладжування)

– Молока дай дітворі!

(скласти кисть руки стаканчиком, імітувати питво)

Малювання молоком «Таємничі малюнки».

Дітям пропонується намалювати молоком на білому аркуші паперу. Після висихання, вихователь пропрасовує гарячим праскою по малюнкам і вони проявляються.

Вихователь бере в руку склянку з молоком.

Безцінний скарб у моїй руці –

Для життя все є в молоці:

Білки, жири і вуглеводи –

Подарунки матінки природи.

А також диво – вітаміни –

Всі хвороби переможем з ними.

Шле привіт вам усім корова.

– Пийте, діти, молоко

Будете… (здорові)

Підсумок:

•           Хто дає нам молоко?

Молоко корисне і вітамінне, його потрібно пити дітям, щоб бути здоровими.