Конспект уроку з теми "Митці-професіонали"

Тема. Митці-професіонали

Зміст уроку. Художні професії: художник, скульптор

Обладнання: світлини скульптурних зображень котів; відеоматеріали; підручник «Мистецтво» (автор: Масол, Гайдамака, Колотило) –ст.116-117; пластилін, дощечка, стек; вологі серветки; телефон (фотоапарат); інтернет.

ХТД:

Очікувані результати:

• створює прості об’ємні форми;
• спостерігає різноманітність і красу природніх форм у навколишньому середовищі;
• експериментує з формами та розмірами;
• прикрашає середовище в якому живе;
• виконує нескладні скульптурні композиції;
• дотримується правил творчої праці;
• презентує та оцінює власний доробок.

Хід уроку

І. Організація робочого місця

ІІ. Актуалізація знань

1. Бесіда «Хто такий художник?»

https://www.youtube.com/watch?v=BuQSxCzvYm8&feature=emb_title

2. Бесіда «Що таке скульптура?». Поміркуй, хто може бути скульптором.

https://video.novashkola.ua/1-klas/mistectvo-1-klas/tema-26-ii-chastina/

ІІІ. Художньо-творча діяльність дітей

1. Робота з підручником (ст.116)

2. Самостійна робота (ст.117)

Застереження! Працюйте охайно. Після роботи з пластиліном обов’язково приберіть робоче місце та добре вимийте руки з милом.

ІV. Зворотній зв'язок.

1. Сфотографуйте свої роботи та надішліть за посиланням:

2. Пригадайте, які скульптури вам довелось бачити. Де вони розташовані?