Конспект урока 2 клас НУШ Час

Тема: What time is it?

2-Б клас

(06.12.2021)

Мета: формувати в учнів ключові компетентності:

вміння вчитися: навчати школярів організувати свою навчальну діяльність;

загальнокультурну: використовувати набуті знання, вчити зв`язно висловлюватися;

соціальну: продуктивно співпрацювати в групі, підтримувати взаємини з іншими;

здоров`язберігаючу: дбайливо ставитися до свого здоров`я .

Формувати в учнів предметні компетентності: повторити вивчену лексику з теми «У моїй класній кімнаті»,  числівники до 12;  повторити слова  та звуки; продовжувати формувати у дітей навички монологічного та діалогічного   мовлення; розвивати навички спілкування англійською мовою; розвивати увагу, пам’ять, уяву, спостережливість; виховувати прагнення вивчати англійську мову;

виховувати культуру спілкування, повагу до однокласників;

виховувати чемність, ввічливість, організованість, дисциплінованість.

Обладнання: ноутбук, телевізор, дошка, відеозапис, раздатковий матеріал.

Тип уроку: Формування навичок і вмінь.

Хід уроку

I. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.

1. Привітання. Введення в іншомовну атмосферу.

T.: Good morning, pupils!

P: Good morning teacher.

T: How are you?

P: I am fine, thank you!

T: Sit down please. You have cards on your desks with smiling Sam.

Take it and tell me how are you today, are you happy or sad?

P: I am happy/sad

2. Основна частина. Повідомлення теми урока.

T: How do you think, what is the topic of our lesson today?

P: Time

T: Yes, you right. Today we will sing songs, work in pairs and groups, read and write.

T: Let’s start our lesson with «Hello song».

Діти співають пісню.

T: Look at the board, you can see sounds and words, put words to the correct column.

Діти читають слова і розтавляють до потрібної колонки зі звуком.

T: Great. Now let`s work in pairs. But first of all, lets repeat the numbers from 1 to 12

Діти рахують числа.

А як ми запитаємо - Котра година? Діти відповідають - What time is it

Далі запитують один у одного What time is it?

T: Great. Now let`s work in groups.

Діляться на дві команди.

Завдання намалювати стрілки годинника як зазначено у реченні.

3. Gymnastic

4. Writing

Write the missing words

Робота з картками. Перевірка по презентації.

5. Reading

Робота з картками, читати та замінити малюнки на слова. Перекладаємо.

6. Рефлексія

Підводимо підсумки

Що ми повторили, чи сподобався урок, як самопочуття під кінець урокy.