Конспект уроку 5 клас (Тема:Nature and Weather)

Навчальний предмет: англійська мова, 5 клас.

 

Тема:Nature and Weather

 

Тип уроку: урок закріплення вивченого матеріалу, систематизація знань.

 

Виконавець: Бойко Ю.С.,учитель англійської мови

Програма з англійської мови для загальноосвітніх навчальних закладів, «Освіта», 2013р.

 

ПРАКТИЧНI ЗАДАЧI: систематизувати та закрiпити знання з вивченого матерiалу на основi виконання тренувальних вправ.

 

РОЗВИВАЮЧІ ЗАДАЧI: розвивати комунiкативнi здбностi , сприяти формуванню життєвих компетенцiй.

 

ВИХОВНI ЗАДАЧI: виховувати любов до кожної пори року.

 

ОБЛАДНАННЯ: пiдручник, iндивдуальнi картки, iлюстрацiї до теми, мультимедійна презентація.

 

Хiд уроку

 

Початок уроку

 

1. Органiзацiйний момент. 

 

Привiтання: Hello, my dear boys and girls! I am glad to see you today. We’ll talk about the seasons of the year. Answer the questions, please. What’s the weather like today?  Is it windy today?  Is it raining? Do you like today’s weather? What weather do you like?

 

2. Повiдомлення теми та мети уроку.

 

Today we are going to review all the material we learnt at the previous lessons. We’ll do many interesting exercises that will help you to become closer to our nature and all seasons of the year.

 

 

 

3. Warming-up.

 

Write the letters in the correct order:

 

- N a m w o n s

- L l a b w o n s

- E k a l f w o n s

- S e t a k s e c I

- Y r a u n a j

- R e b m e c e d

- T e r w i n

 

4. Перевiрка домашнього завдання.

 

Декiлька учнiв читають твори-мiнiатюри “My favourite season”. Деякi учнi працюють над iндивiдуальними картками.

 

Основна частина уроку

 

1. Робота бiля дошки з iлюстрацiями.

 

 It is …………...in England It is…………in Ukraine

  It is ………….in America It is…………….in Africa

 

 

2. Самостійна робота.

 

Холодно           Sunny

Вітряно             Windy

Спекотно               cloudy

Сніжно               snowy

Хмарно                hot      

Сонячно             cold

3. Робота в парах (choose the right answer).

1. The coldest season of the year is …

a) autumn c) spring

b) winter d) summer

2. The hottest season of the year is …

a) autumn c) spring

b) winter d) summer

3. Pupils have the longest holidays in …

a) autumn c) spring

b) winter d) summer

4. September, October, November are the months of the …

a) autumn c) spring

b) winter d) summer

5. Spring has three months: March, April and …

a) June c) May

b) July d) August

6. New Year starts in …

a) January c) November

b) February d) December

7. Winter months are: December, January and …

a) September c) November

b) October d) February

8. Pupils begin to go to school in …

a) June c) August

b) July d) September

9. We go to school on Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday and …

a) Friday c) Sunday

b) Saturday d) July

10. The last day of the week is …

a) Sunday c) Tuesday

b) Monday d) Wednesday

11. Rest days are Saturday and …

a) Thursday c) Sunday

b) Friday d) Monday

12. After Monday goes …

a) Tuesday c) Thursday

b) Wednesday d) Friday

 

4. Вiдповiдi на запитання. (аnswer the questions).

 

1. What season is after spring?

2. What season is before winter?

3. What season is between autumn and spring?

4. What season is after winter?

5. What month is before January?

6. What month is after February?

7. What month is between April and June?

8. What month is between September and November?

9. What day of the week is after Tuesday?

10. What day of the week is before Thursday?

11. What day of the week is between Friday and Sunday?

12. What day of the week is after Wednesday?

 

5. Робота у групах.

 

The class is divided into 4 groups, every group gets the name of the season and discuss advantages and disadvantages of the given season. While the pupils are discussing the questions the slide deck is on.

 

Заключна частина уроку

 

1. Пiдведення пiдсумків уроку

 

2. Домашнє завдання.

 

Review all the words of our topic and prepare for the test.

 

3. Виставлення оцінок з коментарем.