Конспект уроку:"Апостроф"

Про матеріал
Структурованість матеріалу Конспект допомагає вчителю чітко спланувати урок, дотримуючись логічної послідовності: пояснення, закріплення та підсумок. Підвищення уваги учнів Завдяки інтерактивним вправам (ігри, завдання), конспект робить урок цікавим та зрозумілим для дітей молодшого шкільного віку. Формування грамотності Конспект акцентує увагу на правилах написання апострофа, що важливо для подальшого навчання правильного письма. Практичне застосування Учні виконують завдання, де використовують апостроф, що закріплює знання через практику. Ефективне використання часу Завдяки чіткій структурі, урок проходить організовано, і діти встигають засвоїти тему.
Перегляд файлу

Конспект уроку на тему: "Апостроф" (2 клас)

Тема уроку:

Роль апострофа в українській мові. Правила вживання апострофа.


Мета уроку:

  1. Ознайомити учнів з поняттям апострофа та його роллю у словах.
  2. Навчити визначати місце апострофа у словах.
  3. Розвивати увагу, мовлення та грамотність.

Обладнання:

  • Картки зі словами.
  • Малюнки об’єктів, у назвах яких є апостроф (м’яч, п’ять тощо).
  • Презентація або роздатковий матеріал з правилами.
  • Робочі зошити.

Хід уроку:

1. Організаційний момент (3 хвилини)

  • Привітання.
  • Перевірка готовності до уроку.
  • Емоційний настрій: "Сьогодні ми дізнаємося про особливий знак, який допомагає правильно писати українські слова!"

2. Актуалізація знань (5 хвилин)

  • Бесіда:
    • Чи знаєте ви, що таке апостроф?
    • Як виглядає цей знак? (Вчитель показує на дошці або картці).
    • Згадайте слова, де ви бачили цей знак.

3. Повідомлення теми уроку (2 хвилини)

"Сьогодні ми дізнаємося, як апостроф допомагає нам у мові та навчимося правильно його використовувати."


4. Пояснення нового матеріалу (10 хвилин)

Що таке апостроф?

  • Апостроф — це спеціальний знак (‘), який пишеться між літерами.

Коли пишемо апостроф?

  1. Після букв б, п, в, м, ф, р перед я, ю, є, ї.
    Наприклад: б’ється, п’ять, в’язка.
  2. Апостроф НЕ пишеться:
    • після г, к, х, ж, ч, ш, щ.
      Наприклад: буряк, малюк.

Демонстрація прикладів на дошці:

  • слова з апострофом: м’яч, п’ять, здоров’я;
  • слова без апострофа: малюк, буряк.

5. Закріплення знань (15 хвилин)

Вправа 1. "Знайди апостроф"
Учні читають речення та знаходять слова з апострофом.
"Лук’ян грає м’ячем у подвір’ї. Мар’яна п’є чай."

Вправа 2. "Встав апостроф"

  • м_яч
  • п_ять
  • здоров_я
  • бур_ян

Вправа 3. "Склади слово"
З букв м, ’, я, ч скласти слово м’яч.

Гра "Апостроф-хованка"
Вчитель читає слова. Якщо у слові потрібен апостроф, учні плескають у долоні.
Наприклад: п’ять, буряк, м’ясо, лялька.


6. Підсумок уроку (5 хвилин)

  • Повторення правил написання апострофа.
  • Питання до дітей:
    • Коли пишеться апостроф?
    • Які звуки стоять перед апострофом?
  • Похвала за старанність.

7. Домашнє завдання (2 хвилини)

  1. Записати 5 слів з апострофом у зошит.
  2. Скласти коротке речення з двома словами, де є апостроф.

Такий урок дозволить дітям зрозуміти правила написання апострофа та використовувати його в мовленні.

 

docx
Додано
28 листопада
Переглядів
44
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку