Конспект уроку на тему: "Freizeit"

 

Thema: Freizeit (Дозвілля)

Ziele: повторити лексичні одиниці,систематизувати знання учнів по темі «Дозвілля»,удосконалювати навички мовленнєвої діяльності: (читання, діалогічне та монологічне мовлення,аудіювання та письмо;розвивати пам'ять, мовну здогадку, сприяти вихованню в учнів почуття співпраці, вміння працювати в групах, парах, повагу один до одного,вміння з користю використовувати вільний час.

Тип уроку: урок узагальнення та систематизації знань

Ausrüstung: підручник,  наочність, робочі листки із завданнями, телевізор та ноутбук

Stundenverlauf

I. Einstiegsphase .

Begrüßung L.:-Es läutet. Die Stunde beginnt. Steht auf!  Guten Morgen, liebe Kinder! (слайд 1)

Sch:-Guten Morgen,(слайд 2)

         Ein neuer Tag beginnt!

         Da freuen wir uns alle,

         Weil wir beisammen sind.

L:-Setzt euch bitte!

Heute habe ich gute  Laune. Habt  ihr auch gute  Laune? Oder schlechte?

Sagt mir bitte! Wie gehts?(слайд 3)

-Welcher Wochentag ist heute?

-Welche Jahreszeit ist jetzt?

-Wie ist das Wetter heute?

-Also, wir beginnen unsere Arbeit mit dem Gedicht. In diesem Gedicht ist das Thema der heutigen Stunde versteckt. Ratet mal bitte! Welches Thema haben wir?

Ich ging im Walde vor mich hin. (слайд 4)
Wie schön,dass ich im Walde bin!

Man kann hier noch so lange wandern,
ein Baum  steht neben  dem  andern.
Und an den Bäumen, Blatt für Blatt,
hängt…Freizeit-schön,wenn man sie hat.
- Thema. Ziele.

Also, welches Thema haben wir heute?

Wie meint ihr?....Ja,das stimmt. Das Thema lautet «Freizeit.»(слайд 5)

Was werden wir in der heutigen Stunde machen?

Wir widerholen Wörter,lesen,schreiben und sprechen.Wir schauen ein Video an.

Wir beantworten die Fragen und singen  ein Lied.Das ist unser Plan für heute

II. Hauptteil der Stunde

- Vorentlastung

1)Jetzt haben wir die erste Aufgabe. Wir haben schon viele Wörter gelernt.Arbeitet bitte in zwei Gruppen!Hier gibt es verschiedene Wörter. Jede Gruppe mussWörter zum unseren Thema wählen.Arbeitet sehr schnell!

2) Jetzt bilden wir Sätze mit diesen Wörtern

3) L.: Was kann man in der Freizeit machen?

In der Freizeit kann man…

Also, die Freizeit ist die schönste Zeit! Nicht wahr?

4)Jetzt die nächste Aufgabe. Macht bitte eure Lehrbücher auf der Seite 66 auf! Wir machen Übung 1

Was passt zusammen?  Ordnet zu!

1. Ich möchte Fußball spielen.                             A. Ich gehe auf den Sportplatz.
2 Anna spielt Klavier.                                          B. Sie geht oft in die Bibliothek.
3. Klaus schwimmt gern.                                     C. Er geht in den Computerklub.
4. Monika liest gern.                                            D. Er geht ins Schwimmbad.
5. Thomas möchte Volleyball spielen                  E. Sie geht in die Disko.
6 . Otto spielt am Computer.                                F. Sie geht in die Musikschule.
7. Erika möchte tanzen.                                        G. Er geht in die Sporthalle
 

5)Wir haben verschiedene Interesse, verschiedene Hobbys. Was machen  die deutschen Kinder  in der Freizeit?Wir lesen die Kurztexte.Welche Bilder passen zu den Aussagen?

Helga, 10 Jahre In der Freizeit treibe ich Sport. Ich spiele gern Fußball und Volleyball. Am Samstag gehe ich auf den Sportplatz und spiele zwei bis drei Stunden mit meinen Freunden

Sebastian, 9 Jahre Ich tanze gern. In der Freizeit gehe ich zum Training. Ich besuche einen Tanzkurs. Zu Hause tanze ich auch oft. Ich mache die Musik an und tanze ein paar Stunden. Tanzen macht mir Spaß.

Klaus, 10 Jahre In der Freizeit treffe ich meine Freunde. Wir gehen im Park spazieren oder besuchen ein Café. Ich mag meine Freunde. Sie sind toll.

Maja, 8 Jahre In der Freizeit stricke und nähe ich gern. Ich stricke Pullover und Schals. Sie sind sehr schön. Leider kann ich noch nicht sehr gut nähen. Aber ich lerne es. Das macht mir Spaß.

Renate, 11 Jahre Ich lese sehr gern. In der Freizeit sitze ich immer in meinem Zimmer mit einem Buch. Am besten gefallen mir Märchen und Abenteuerbücher

Florian, 9 Jahre In der Freizeit sehe ich gern fern. Am Abend sitze ich vor dem Fernseher und gucke einen Film oder einen Trickfilm. Ich mag Trickfilme sehr gern.

 

6)Hört den Dialog zu!. Dann müsst ihr Aufgaben machen.  Der Dialog ist ausgeschnitten, verbindet  die Teile! Einige Schüler müssen den Dialog bilden.  Andere Schüler ergänzen die Lücken mit passenden Wörtern.

 

-Hallo Maria!

-Hallo Claudia!

-Hast du am Sonntag frei?

-Warum fragst du eigentlich?

-Am Sonntag gehe ich mit meinem Freund in den Zoo und möchte dich einladen.

-Danke für Einladung! Aber ich kann leider nicht mitgehen.

-Hast du schon irgendwelche Pläne?

-Ja. Ich besuche meine Großeltern.

-Wie schade…

-Vielleicht denn normal

-Tschüß

-Tschüß

 

7)Ihr seid schon müde.Wollen wir uns ein bißchen bewegen.Ich sclage vor, Turnpause zu machen.Wir singen das Lied.

Das Lied

Was machen Sie am Wochenende?

Was machst du am Wochenende?

Was machen Sie am Wochenende?

In der Freizeit.

Was machst du?

Ich gehe in die Stadt

Und kaufe ein.

Bücher, CDs und Klamotten

Kommst du mit?

Nein.

Was machen Sie am Wochenende?

Was machst du am Wochenende?

Was machen Sie am Wochenende?

In der Freizeit.

Was machst du?

Ich fahre auf das Land

Das macht Spaß.

Mit meinem Fahrrad.

Kommst du mit?

Nein.

Was machst du, Arno?

Was machst du da?

Ruhe, bitte, Ruhe!

Arno schläft.

8)Und was macht ihr am Wochenende? Arbeitet zu zweit!

Erzählt bitte Dialoge! Wer möchte?

9)Jetzt schauen wir das Viedeo an.

Dann machen wir Testaufgaben.Wählt richtige Variante!

(додаток)

1. Emma und Nico….. 8. Am Samstag steht Emma…..auf

a) bestellen Pizza a) früh

b )spielen ein Computerspiel b) um acht Uhr

b) essen Abendessen c) spät

2. Emma spielt..... 9. Am Sonntag kocht Emma…..

a) Klavier a) mit ihrer Tante Lisa

b) Gitarre b) mit Nico

c) Flöte c) mit ihrer Mutter

3. Am Montag spielt Emma Fußball…..

a) mit der Tante Lisa

b) mit Nico

c) mit dem Opa

4. Am Dienstag geht Lisa….

a) ins Schwimmbad

b) in die Sporthalle

c) zum Musikkurs

5. Am Mittwoch wäscht Lisa das Auto…..

a) mit Nico

b) mit dem Opa

c) mit Lisa

6. Am Donnerstag räumt Emma.....auf

a) ihr Zimmer

b) die Wohnung

c) das Zimmer ihrer Tante

7) Am Freitag…..

a) sieht Emma fern

b) liest Emma ein Buch

c) macht Hausaufgaben

 

10)Und was macht ihr jeden Tag? Am Montag….am Dienstag   und so weiter. Schreibt  bitte!

 

11)Zu Hause habt ihr Projekte gemacht. Jetzt erzählen wir.Was machen die Schüler in der Freizeit. Notiert bitte! Was machen die Jungen? Was machen die Mädchen? Füllt die Tabelle aus!

 

12)Kreuzworträtsel: Und was machst du so in deiner Freizeit?

 

Entwirren Sie die fett gedruckten Buchstaben.Arbeitet in zwei Gruppen!Welche Gruppe ist die schnellste!

Was haben wir heute  in der Stunde gemacht?

Haben wir gesprochen?    

Haben wir gelesen?   

Haben wir Wörter wiederholt?    

Haben wir geschrieben?    

Haben wir das Video angeschaut?

Haben wir Fragen beantwortet?

 

 

ENDE GUT – ALLES GUT
Die Stunde war	Ich habe
prima	viel
interessant	wenig
langweilig	nichts          erfahren
Ich bin
zufrieden
nicht zufrieden

 

 

L.:Liebe Schüler! Ihr habt heute  sehr aktiv gearbeitet. Ich hoffe, daß alle in guter Laune sind. Ich wünsche euch richtige Freunde zu haben  und wahre Freunde zu sein!

Hausaufgabe

Schreibt einen kurzen Artikel über Freizeit der Mitschüler