Конспект уроку образотворчого мистецтва для 1 класу за підручником "Мистецтво" Калініченко

Конспект уроку образотворчого мистецтва для 1 класу

Тема 14. Зимові свята.

            Витинанка як вид художньої роботи з папером. Вирізування симетричних форм із застосуванням однієї або кількох осей симетрії. «Зимові витинанки»

Мета: Ознайомити учнів з витинанкою як видом художньої роботи. Формувати уміння складати та вирізувати симетричні форми із застосуванням однієї або кількох осей симетрії . Навчати здійснювати порівняльний аналіз форм, передавати їх, дотримуючись елементарних пропорцій. Розвивати мислення, художньо-практичні уміння. Виховувати естетичні смаки, бережливе ставлення до природи.

Обладнання: комп’ютер, мультимедійна дошка; художні матеріали та інструменти: двосторонній кольоровий папір, прості олівці, ножиці, набори геометричних фігур, скотч; зошит-альбом.

Хід уроку

1.Організаційний момент.

                        Снігом укриті ліси і поля.

                        Холодно в лісі і звірам, й птахам.

                        Затишно, тепло в класі у нас.

                        Друзі мої, я вітаю всіх вас.

2. Актуалізація суб’єктивного досвіду та опорних знань.

- Назвіть одним словом предмети, прикріплені на дошці. (Це форми)

- Як вони називаються? (Простими геометричними фігурами). Чим вони відрізняються між собою? (Кольором, розміром, формою). Обведіть однією лінією однакові фігури. Поясніть свій вибір. (Це – трикутники). Пригадайте і назвіть предмети довкілля, форма яких схожа до трикутника.(Дорожній знак, морква тощо).

- Форма предметів може складатися і з кількох простих. Чи згодні ви зі мною? Хто думає по-іншому?

Робота в парах «Склади малюнок».

•          Складіть зображення предмета, використавши лише трикутники? Що ви одержали? (Ялинку). Як пов’язані між собою фігури? (Кожен наступний трикутник менший за попередній.)

«Асоціативне гроно».

•          Які асоціації виникають  у вас зі словом «ялина»? (Новий рік)

                Спливає час, немов вода в струмочку,

                проходять тихо й непомітно дні.

                Свята і будні стали у рядочку,

                веселі й світлі, деколи сумні.

                Та наближається казкове свято,

                Нового року світла йде пора.

                 До нього всі готуються завзято,

                 Хоча роботи в кожного – гора!

                                                        Н.Красоткіна

     - Нового року з нетерпінням чекають дорослі та діти.

     - А як готуються до цього свята у ваших родинах? (Батьки приносять у хату ялинку, разом прикрашаємо її, вирізуємо та клеїмо сніжинки на вікна…)

    «Хвилинка-цікавинка»

•          Як гадаєте, скільки треба років, щоб виросла маленька ялиночка? Ви здивуєтесь, але щоб набратися сили, вічнозеленій красуні треба 15-20 років. Площа ялинкових плантацій по Україні – 5 тис. га. Та як багато їх знищують щороку! Основним методом збереження ялинок є альтернативна заміна дерев на штучні, адже сучасні технології дозволяють відтворити зовнішній вигляд новорічних красунь без шкоди для навколишнього середовища.

3. Вивчення нового матеріалу.

    - А наші предки придумали свій спосіб, як зберегти тисячі ялинок і прикрасити житло! Так з’явилася традиція напередодні свят вирізати з паперу ножицями або ножем прикраси-витинанки.

                      Немов відтворення серпанку,

                      з паперу вирізані всі

                      ось перед вами витинанки –

          зразки чудової краси.

Словникова робота

Ажурне вирізування з паперу називається витинанням. Ця назва походить від слова «витинати», адже ажурні форми з паперу витинають ножицями або ножем. Витинанки роблять з тонкого, але цупкого паперу.

Бесіда про збереження лісів та ялинок

         На новорічне свято батьки приносять до хати ялиночку.

•          Яку ялиночку приносять ваші батьки: справжню чи штучну?
•          Як ви думаєте, яка краща? Чому?

         Щоб маленька ялиночка стала великою, треба багато років. Щороку знищується багато зелених красунь.

         Отже, щоб зберегти ліси, не вирубувати ялинок, можна встановити штучне дерево. А для запаху хвої та святкового настрою достатньо лише гілочки ялинки. Так ми збережемо тисячі красунь, щоб на Землі завжди було чисте повітря. Адже повітря потрібне не тільки для нас, а й усього живого.

Демонструються зразки витинанок (підручник, с.56-57) 

                   Легкі, прозорі, мов пушинки,

                   цілком нагадують вони

                   серветки, зірочки, ялинки –

                   казковий витвір давнини.

                   Щоб їх охайно витинати,

                   усім нам слід приготувати

                   робочих приладів набір.

                   Насамперед потрібно взяти

                   тонкий тонований папір.

•          Виберіть аркуш паперу зеленого кольору.
•          Права і ліва сторони ялинки однакові. Це вияв симетрії – пропорційного розміщення частин щодо центру. Лінія, що розділяє малюнок навпіл (стовбур), є віссю симетрії для ялинки. 
•          Тому складіть аркуш удвоє: рівно прикладіть його краї та зігніть. Ця лінія згину – середина ялинки.
•          Намалюйте контури дерева, пам’ятаючи, що кожен наступний ярус гілочок ширший (працюйте від верхівки). Контурна лінія не повинна торкатися лінії згину!
•          Ножицями охайно виріжте по окреслених лініях (працюйте знизу).
•          Розкладіть. Ялиночка готова!
•          Щоб одразу вирізати композицію з ялиночок, смужку паперу згинають навпіл, вирівнявши краї. Потім знову згинають двічі. На верхню частину наносять зображення ялиночки і вирізають ножицями по контуру. Витинанку розкладають.
•          Використовуючи одержані елементи, можна створити композицію «Зимовий ліс у місячну ніч» чи «Зимовий ліс у сонячний день», як показано на малюнках у підручнику.

                    Створіть же диво ви самі для себе

                    й прилине чарівник з ясних доріг,

                    засяє світла зірка серед неба.

                    Тоді вже й казка прийде на поріг…

4. Вправи за зразком.

У процесі роботи вчитель коригує діяльність школярів, акцентує на пропорційності деталей, надає допомогу тим, хто її потребує, підтримує творчу атмосферу.

Фізкультхвилинка. Пальчикова гімнастика.

                        Зима

      Ой, у лісі лист зів’яв!

      Білий сніг на землю впав.  (покласти долоні на стіл)

      На дубочки молоденькі,

      на ялинки зелененькі          (широко розвести пальці вгору)

      Замела зима доріжки,

      всі горбочки та стежки.       (широко розвести пальці вниз)

      Біло-біло в лісі стало,

      так багато снігу впало!       (колові рухи руками, пальці обох рук

                                                      дивляться вгору, кожний палець

                                                      торкається великого)

5. Вправи з перенесенням знань у нові умови.

- Ви можете вигадати інший шаблон для витинанки.

6. Підсумок уроку. Рефлексія.

За кілька хвилин до закінчення уроку учні прикрашають витинанками вікна класу.

•          Про що ви дізналися сьогодні на уроці?
•          Чого ви особисто навчилися?
•          Чи будуть одержані знання для вас корисними в житті?

        Так хочеться, щоб враз здійснились мрії

         і стали дійсністю у новорічну ніч.

           І щоб збулися добрі всі надії

           у мерехтінні кольорових свіч.

           І щоб добра у світі більше стало,

           Та світла, правди, радості й тепла.

           А щастя, як веселка в небі, грало,

           а усмішка, мов сонечко, цвіла.

                                  Н.Красоткіна