Конспект уроку ''Повторення видів оздоблення виробів. Створення композиції оздоблення виробу''

Про матеріал
Цей урок дозволить учням ознайомитись з різними техніками оздоблення, а також навчитися створювати гармонійні та продумані композиції для оздоблення виробів.
Перегляд файлу

Конспект уроку на тему: «Повторення видів оздоблень виробів. Створення композиції оздоблення виробу»

Мета уроку:

  • Ознайомити учнів з різними видами оздоблень виробів.
  • Навчити основам створення композиції оздоблення виробу.
  • Розвинути в учнів навички творчого мислення та естетичного бачення.

Завдання уроку:

  • Повторити основні техніки оздоблення різних матеріалів.
  • Навчити плануванню та реалізації композиції для оздоблення виробу.
  • Закріпити отримані знання через практичне завдання.

Обладнання:

  • Зразки виробів з різних матеріалів (дерево, метал, тканина, папір).
  • Матеріали для оздоблення: фарби, тканини, нитки, папір, декоративні елементи.
  • Інструменти для оздоблення: пензлі, ножиці, голки, випалювач по дереву.
  • Проектор для демонстрації презентації або плакати.

Структура уроку:

1. Організаційний момент (2-3 хвилини)

  • Привітання учнів, перевірка присутніх.
  • Налаштування на урок, повідомлення теми та мети.

2. Актуалізація знань (5 хвилин)

  • Бесіда:
    • Що таке оздоблення виробів?
    • Які види оздоблень вам відомі?
    • Навіщо оздоблювати вироби? (Відповіді учнів, обговорення естетичної та функціональної ролі оздоблень)

3. Пояснення нового матеріалу за допомогою презентації (20 хвилин)

3.1. Види оздоблень виробів

  • Оздоблення дерев’яних виробів:
    • Різьблення по дереву – створення візерунків за допомогою різьби.
    • Випалювання (пірографія) – нанесення малюнків гарячою голкою.
    • Фарбування – використання акрилових чи олійних фарб для декоративного оздоблення.
    • Лакування – захист і надання блиску.
  • Оздоблення металевих виробів:
    • Гравіювання – нанесення малюнків та візерунків на металеві поверхні.
    • Полірування – створення блиску і гладкості.
    • Оксидування і патинування – надання кольору та захист від корозії.
  • Оздоблення тканинних виробів:
    • Вишивка – використання ниток для створення візерунків.
    • Аплікація – накладання на тканину різних елементів.
    • Батик – художній розпис тканин за допомогою воску і фарб.
  • Оздоблення виробів з паперу:
    • Квілінг – створення об'ємних фігур з паперових смужок.
    • Оригамі – складання паперу у фігури.
    • Декупаж – наклеювання декоративних елементів на виріб з подальшим покриттям лаком.

3.2. Основи створення композиції оздоблення виробу

  • Аналіз виробу:
    • Врахування форми та функціонального призначення виробу.
    • Обрання відповідного стилю для оздоблення (класичний, сучасний, народний).
  • Планування композиції:
    • Симетрична композиція – елементи рівномірно розподілені по центру або з двох боків.
    • Асиметрична композиція – розташування елементів на різних частинах виробу, створення динаміки.
  • Вибір кольорів:
    • Гармонія кольорів: поєднання основних та додаткових відтінків.
    • Контрасти: виділення головних елементів.
  • Оздоблювальні елементи:
    • Основні елементи (головний акцент композиції).
    • Додаткові елементи для завершення загальної картини.
  • Техніка нанесення:
    • Вибір відповідних інструментів та матеріалів залежно від техніки оздоблення.
    • Використання різних засобів для нанесення елементів (пензлі, голки, ножиці тощо).

4. Закріплення матеріалу (10 хвилин)

  • Запитання до учнів:
    • Які види оздоблень підходять для дерев’яних виробів?
    • Чим відрізняється симетрична та асиметрична композиція?
    • Як правильно вибрати кольорову гаму для оздоблення виробу?
  • Міні-тест (усно):
    1. Що таке пірографія?
    2. Яка техніка використовує нитки для декорування тканини?
    3. Яке значення має композиція в оздобленні?

 

5. Практична робота (15-20 хвилин)

  • Завдання: Створити ескіз композиції оздоблення виробу на вибір (дерево, метал або тканина).
    • Учні вибирають матеріал для виробу та планують оздоблення.
    • Враховують кольорову гаму, розташування елементів, стиль виробу.
    • Створюють ескіз на папері, пояснюють, які елементи оздоблення будуть використані.
  • Коротке обговорення робіт: Учні представляють свої ескізи та пояснюють, чому обрали той чи інший стиль і техніку оздоблення.

 

6. Підсумок уроку (5 хвилин)

  • Підведення підсумків: повторення основних видів оздоблень та принципів створення композиції.
  • Відповіді на питання учнів.
  • Оцінювання активності та підготовлених ескізів.

7. Домашнє завдання:

  • Розробити композицію для оздоблення будь-якого виробу вдома (дерев’яний, тканинний або паперовий). Зробити фото або принести ескіз для наступного уроку.

Виконати тести на останніх слайдах презентації

 

docx
Додано
19 вересня
Переглядів
108
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку