Конспект уроку: « Дикі тварини світу»
Предмет: Я досліджую світ
Клас: 1
Тема уроку: Ознайомлення з дикими тваринами світу
Мета уроку:
-
Ознайомити учнів із поняттям "дикі тварини".
-
Розповісти про різноманітність диких тварин у світі.
-
Сформувати уявлення про те, як тварини живуть у різних куточках планети.
-
Виховувати любов до природи, інтерес до її вивчення.
План уроку
1. Організаційний момент (5 хв)
-
Привітання:
Учитель вітає дітей:
"Доброго дня, любі дослідники! Сьогодні ми вирушимо у дивовижний подорож світом диких тварин. Готові вас нове?"
-
Перевірка готовності до уроку (зошити, олівці тощо).
2. Мотивація до навчання (5 хв)
Гра "Вгадай тварину"
Учитель загадує загадки:
-
Який звір найбільший у світі, живе в океані і випускає фонтан води? (Кіт)
-
Який птах не літає, але дуже швидко бігає? (Страус)
-
Цей хижак є "королем савані". Хто це? (Лев)
Після відповідей учнів учитель каже: "Сьогодні ми дізнаємося більше про таких дивовижних істот, які живуть у природі без допомоги людей!"
3. Основна частина (25 хв)
-
Розповідь учителя з презентацією або картинками (10 хв):
-
Що таке дикі тварини?
Це тварини, які живуть у природі самостійно: у лісах, джунглях, саванах, океанах.
-
Різноманіття диких тварин у світі:
-
У лісах – білки, ведмеді, вовки.
-
У саванах – слони, леви, жирафи.
-
У джунглях – тигри, мавпи, папуги.
-
В океанах – дельфіни, акули, черепахи.
-
Цікаві факти:
-
Жирафа має найдовшу шию серед усіх тварин.
-
Слон може пити до 200 літрів води на день.
-
Полярні ведмеді мають чорну захист під білою шерстю, для збереження тепла.
-
Додаток «Інтерактивні аркуші з цікавими фактами про дикі тварини»
-
Інтерактивна гра "Хто де живе?" (5 хв):
Учитель показує зображення тварин і середовищі їх проживання. Учні народження, де живе кожна тварина (ліс, савана, океан, джунглі).
-
Фізкультхвилинка "Тварини у русі" (5 хв):
Діти зображають рухи різних тварин:
-
Стрибаємо як кенгуру.
-
Повземо як змія.
-
Крокуємо як слон.
-
Групова робота "Мій улюблений звір" (5 хв):
Діти малюють улюблену дику тварину, а потім коротко розповідають, чому її обрали.
4. Підсумок уроку (5 хв)
-
Питання до учнів:
-
Що таке дикі тварини?
-
Де живуть дикі тварини?
-
Що вам найбільше запам'яталося?
-
Учитель дякує за урок і каже: "Ви сьогодні справжні дослідники природи! Запам'ятайте: дикі тварини – це наші друзі, і природу треба берегти."
5. Самооцінювання.