Конспект уроку ЯДС 4 клас "Який материк - найспекотливіший на планеті?" (за підручником І.Грущинської)

Я досліджую світ 4 клас

(за підручником І. Грущинської)

Урок 28. Який материк - найспекотливіший на планеті?

Мета: закріпити поняття «материки», «частини світу»; ознайомити учнів з особливостями природи Африки; розвивати просторову уяву, вміння працювати із картою півкуль; формувати навики роботи в парі, вміння критично мислити, порівнювати, аналізувати; виховувати пізнавальний інтерес, спостережливість, почуття дружби.

Хід уроку

1. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ (слайд 2)

Тож сьогодні, любі діти,

Хочу я вам побажати

Всі знання із апетитом

На уроці поглинати.

А щоб ці знання і вміння

Вам не стали тягарем,

Побажаю всім терпіння

І старання.

Тож почнем!

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

1. «Мозковий штурм» (слайд 3)

- Як називається предмет, який у мене в руках? (Глобус)

-Що таке глобус? (Модель Землі)

- Який колір переважає на карті? Що ним зображують?

- Скільки є материків?

- Який материк найбільший?

- На якому материку ми живемо?

2. Гра «Так чи ні» (слайд 4)

- Рослинний -  і тваринний світ Євразії різноманітний.

- На півночі Євразії поширені білі ведмеді.

- У лісах Євразії ростуть фікуси і пальми.

- У Євразії не живуть крокодили і носороги.

- У Євразії мешкають лисиця, вовк, лось.

- У Євразії немає хвойних лісів.

- У Євразії є пустелі.

- У Євразії росте дуб, ясен, клен.

3.  Вправа «Віяло завдань: покажи на карті...» (слайд 5)

• найбільший океан;
• найдовший океан;
• найтепліший океан;
• найменший океан;
• найбільший материк;
• частини світу: Європу та Азію;
• острів Гренландія;
• острів Мадагаскар.

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

1. Відгадай загадку і назви материк (слайд 6)

Чи насправді так, чи може сон це,

наче казка, неповторний дивний світ.

Цей материк - улюблениця сонця,

там побував чудовий лікар Айболить.

2. Вправа «Асоціативний кущ» (слайд 7)

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про особливості природи Африки.

IV. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Виступ вчителя (слайд 8)

Материк цей цікавий, мов казка.

Є куточки — справжнісінький рай!

Любий друже, дізнайся, будь ласка,

Все про Африку, часу не гай!

 Відгадайте, хто разом із нами буде подорожувати Африкою?

Допоможе завжди вам,

І птахам, і дітлахам.

Він під деревом сидить,

Добрий лікар ????????? 

Він звірят усіх лікує,

Від холери їх рятує.

Вилікує він за мить

Все, що в звірів заболить.

- Африка - другий за розміром материк на Землі після Євразії. Це – єдиний материк, який майже посередині перетинається екватором. Його територія переважно розташувалася в межах двох тропічних й екваторіального поясів Землі. Саме тому впродовж усього року Африка отримує багато тепла і світла, а на переважній частині її території цілий рік – літо.

(слайд 10)

• Вважають, що слово «Африка» походить від назви племені афрі, яке в давнину жило на півночі материка.

(слайд 11)

• У порівнянні з іншими материками узбережжя Африки має досить рівну берегову лінію.
• Африка – переважно підвищений континент.

(слайд 12)

На півночі материка розташована найбільша пустеля світу – Сахара.

Відео «Пустеля Сахара»

(слайд 13)

• Річкова мережа в Африці поділена нерівномірно. Найгустіша вона в екваторіальній частині. Тут протікають повноводі річки Нігер і Конго (найглибша річка у світі – близько 250 м).
• Могутній Ніл – найдовша річка Африки.

(слайд 14)

• Водоспад Вікторія – це водоспад на річці Замбезі у південній Африці. Місцеві жителі називають його «Гримучий грім».

Відео «Водоспад Вікторія»

• Озеро Вікторія – друге за величиною прісноводне озеро у світі.

(слайд 15)

• Найвища вершина Африки – засніжена гора Кіліманджаро (5895м) – розташувалася поблизу екватора.

(слайд 16)

• Грунти в  Африці переважно бурі й коричнево-червоні.

(слайд 17)

• Корисні копалини Африки відзначаються багатством і різноманітністю. Це і поклади руд, з яких виплавляють метали, і паливні корисні копалини: кам’яне вугілля, нафта, природний газ, а також дорогоцінні золото й алмази.

2. Робота за підручником (с. 119-121)

Учні відповідають на запитання на с. 121.

 3. Фізкультхвилинка «Весела Африка»

(слайд 18)

Відео «Весела Африка»

V. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ОТРИМАНИХ ЗНАНЬ

1.  Завдання від Айболитя.

(слайд 19)

 «Яке твердження є правильним?» ( LEGO)

(слайд 20)

• Яке твердження є правильним?

а)  Африка – найжаркіший континент;

б) Африка – найбільший континент;

в) Африка – найменший материк.

(слайд 21)

• Яке твердження є правильним?

А) Сахара – найменша пустеля планети;

Б) Сахара – найхолодніша пустеля планети;

В) Сахара – найбільша пустеля планети.

 (слайд 22)

• Яке твердження є правильним?

а) Нігер — найдовша річка Африки;

б) Конґо — найдовша річка Африки;

в) Ніл — найдовша річка Африки.

 2. Завдання від Айболитя 

Гра «Вірю — не вірю»

(слайд 23)

(вірю - плескаємо в долоні, не вірю – тупаємо ногами)

Чи вірите ви в те, що?..

- Африка — материк, поділений екватором навпіл. 

- В Африці сонце весь рік гріє дужче, ніж у нас в Україні у найспекотніші дні липня або серпня.

- Африка — найбільший за площею материк.

- Африка  повністю лежить у східній півкулі.

- На півночі Африку омиває Чорне море.

     - Україна знаходиться в Африці.

     - В Африці протікає річка Дніпро.

     - Африка – найспекотливіший материк на планеті.

 3. Гра «Добре і Погане»

Діти об’єднуються у команди « Добре» і «Погане». По черзі кожна з команд висуває аргумент, чому у Африці жити добре чи погано, наприклад: добре, тому що там завжди тепло, погано, бо там мало дощів.

VI. ПІДСУМОК УРОКУ

(слайд 24)

1. Вправа «Мікрофон»

• Що нового ви дізнались на сьогоднішньому уроці?
• Про що ще хотіли б дізнатись?
• Чи був урок цікавим?
• Що нам побажаєте?

2. Рефлексія

(слайд 25)

«Підніміть цеглинку»

• Хто дізнався щось нове
• Хто активно працював
• Хто комусь допоміг
• Кому було не цікаво
• Хто задоволений своєю роботою
• Хто не хотів працювати

     VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

 Дослідити, які тварини живуть в Африці.

Записати і розповісти на наступний урок цікаві факти про одного з жителів цього материка.

(слайд 26)