Конспект уроку ЯДС у 2 класі з теми «Весна»

Конспект уроку ЯДС у 2 класі з теми «Весна»

Мета : закріпити знання дітей про характерні ознаки весни , розуміння залежності тварин від явищ природи ; розвивати естетичні почуття , викликані красою весни ; активізувати мовлення , вправлятися у зв’язному мовлення ,точному використанні словника ; виховувати любов і бережливе ставлення до природи.

Обладнання : виставлені столи , за якими сидітимуть учні, об’єднані  в дві команди ; 6 конвертів із запитаннями для гри на тему ‘’ Весна ‘’ ; картки із зображенням весняних квітів та дерев ; вірші про пори року.

Добрий день, діти!

Уявіть себе художниками. Якими фарбами ви намалювали б свій сьогоднішній ранок? Чому?

1.Уважно розгляньте світлини. Як ви думаєте, що їх об’єднує?

-Чи здогадалися ви, про що будемо говорити на сьогоднішньому уроці?

Сьогодні на уроці ми будемо говорити про зміни, які відбуваються в неживій та живій природі навесні. З’ясуємо, що зумовлює ці зміни, використовуючи власні спостереження та знання, здобуті під час уроку.

2.“Явища природи навесні”

Навесні дні стають довшими, а ночі — коротшими. Сонце піднімається вище, його промені падають пряміше на земну поверхню і краще її нагрівають. Температура повітря поступово підвищується і починає танути сніг. Настає відлига й на відкритих підвищених місцях утворюються таловини.

Річки звільняються від криги і розливаються. Починається повінь — затоплення водою великої частини суші, коли річка виходить із берегів.

З’являються ранні квіти: підсніжники, проліски, крокуси, ряст. У дерев і кущів починається весняний рух соків. У клена гостролистого та берези рух соків починається раніше, ніж в інших дерев. Через декілька днів після початку сокоруху починають розвиватися бруньки. Є такі дерева та кущі, які зацвітають раніше, ніж на них з’явиться листя. Першою серед таких дерев зацвітає вільха, потім ліщина й береза.

У багатьох звірів зимове хутро стає рідшим, змінюється його забарвлення. Прокидаються звірі, які перебували у зимовій сплячці. Навесні в більшості тварин з’являються дитинчата. Птахи прилітають з півдня не всі разом, а по черзі. Першими прилітають граки, за граками — шпаки, за шпаками — ластівки, за ластівками — журавлі.

1.Продовжте речення: “Я завжди чекаю весну, тому що…”

2.Прочитайте твердження і заповніть таблицю. Якщо ви вважаєте, що твердження істинне, поставте “+”, якщо ні — то “-”. Поясніть свій вибір.

1. Навесні починається рух соку в дерев і кущів.
2. Навесні діти ростуть швидше.
3. 20 березня — день весняного рівнодення.
4. Найпершою навесні зацвітає сакура (японська вишня).

3.Прочитайте вірш П. Грабовського.

Зійшли сніги, шумить вода,
Весною повіва;
Земля квіточки викида,
Буяє травка молода;
Все мертве ожива.
Веселе сонечко блистить,
Проміння щедро ллє;
Гайок привітно шелестить,
Неначе кличе пригостить;
Струмочок виграє...

-Про які ознаки весни йдеться у вірші?

-Які ще ознаки весни ви знаєте?

4.Пригадайте, що відбувається навесні в живій і неживій природі. Знайдіть відповідні світлини та опишіть весняні явища.

Рефлексія

ПАМЯТАЙ !

Кожен зелений листочок , кожна тваринка виділяє в повітря кисень. Ним ми дихаємо , без нього немає життя. Не топчи , не зривай рослини !

Найкраща квітка та , що квітує там , де зросла . Не губи її !

Гриби , отруйні для людини , для лісових мешканців – ліки і харч . Чим більше в лісі різних грибів , тим він затишніший , в ньому краще й швидше ростуть дерева . Не знищуй неїстівних грибів !

Не галасуй у весняному лісі , не включай надто голосно музику . Ти злякаєш пташку , вона злетить з гнізда . Яєчка , які вона насиджувала , захолонуть , і з них ніколи не виведуть пташенята . Краще послухай голоси лісу !

Якщо ти знайшов гніздечко – не чіпай , бо пташка може полишити його , навіть якщо там відкладено кілька яєць . Поспостерігай за гніздом потайки , і ти помітиш багато цікавого .

Не лови барвистих метеликів , що літають над квітами . Вони схожі на казкові ‘’ літаючі квіти ‘’ і нікому не завдають шкоди .

Найсмачніша і найкорисніша вода – джерельна . Подивися ,як схиляються над джерелом трави і квіти , кущі й дерева . Вони оберігають його від посухи , захищають від пилових бур . Не скаламуть же і ти джерело ! Охороняй його чистоту ! Чиста вода – велике багатство .

Ти хочеш принести до дому лісові квіти ? Зривай їх перед тим , як ітимеш додому , і пам’ятай : скромний , невеликий букет - ознака гарного смаку й свідомості людини , бережливості , доброти . А про що свідчить оберемок лісових квітів ?

Щоб згубити молоде дерево , потрібні хвилини , а щоб виростити – роки . Не ламай черемхи ,не каліч інших квітучих дерев , кущів !

Рана на рослині – рана на живому . Якщо ти назбираєш букет лісових суниць , знай – скільки гілочки у букеті , на стількох рослинах залишилися рани , і вони довго хворітимуть , а багато й загине .

Ніщо так згубно не впливає на все живе , як вогонь. Байдужість , що призвела до пожежі , - злочин і перед природою , і перед людьми .

Простеж , щоб у лісі не залишилося навіть іскри від багаття .

Покинута консервна банка , скло можуть поранити лісового звіра і призвести до його загибелі . Нагріте сонцем скло може стати причиною пожежі . Не залишайте після себе після себе сміття в лісі ! Не хай твоє місце відпочинку буде чистим . Рештки їжі залиш для пташок на сухих сучках , для звірів – пеньку , для комах – на землі.

Природа щедра до нас . Те , що ми маємо , - усе від неї . Ти відплати своєю добротою , увагою , чесним поводженням , і вона стане ще щедрішою .

ПАМЯТАЙ !

Кожен зелений листочок , кожна тваринка виділяє в повітря кисень. Ним ми дихаємо , без нього немає життя. Не топчи , не зривай рослини !

Найкраща квітка та , що квітує там , де зросла . Не губи її !

Гриби , отруйні для людини , для лісових мешканців – ліки і харч . Чим більше в лісі різних грибів , тим він затишніший , в ньому краще й швидше ростуть дерева . Не знищуй неїстівних грибів !

Не галасуй у весняному лісі , не включай надто голосно музику . Ти злякаєш пташку , вона злетить з гнізда . Яєчка , які вона насиджувала , захолонуть , і з них ніколи не виведуть пташенята . Краще послухай голоси лісу !

Якщо ти знайшов гніздечко – не чіпай , бо пташка може полишити його , навіть якщо там відкладено кілька яєць . Поспостерігай за гніздом потайки , і ти помітиш багато цікавого .

Не лови барвистих метеликів , що літають над квітами . Вони схожі на казкові ‘’ літаючі квіти ‘’ і нікому не завдають шкоди .

Найсмачніша і найкорисніша вода – джерельна . Подивися ,як схиляються над джерелом трави і квіти , кущі й дерева . Вони оберігають його від посухи , захищають від пилових бур . Не скаламуть же і ти джерело ! Охороняй його чистоту ! Чиста вода – велике багатство .

Ти хочеш принести до дому лісові квіти ? Зривай їх перед тим , як ітимеш додому , і пам’ятай : скромний , невеликий букет - ознака гарного смаку й свідомості людини , бережливості , доброти . А про що свідчить оберемок лісових квітів ?

Щоб згубити молоде дерево , потрібні хвилини , а щоб виростити – роки . Не ламай черемхи ,не каліч інших квітучих дерев , кущів !

Рана на рослині – рана на живому . Якщо ти назбираєш букет лісових суниць , знай – скільки гілочки у букеті , на стількох рослинах залишилися рани , і вони довго хворітимуть , а багато й загине .

Ніщо так згубно не впливає на все живе , як вогонь. Байдужість , що призвела до пожежі , - злочин і перед природою , і перед людьми .

Простеж , щоб у лісі не залишилося навіть іскри від багаття .

Покинута консервна банка , скло можуть поранити лісового звіра і призвести до його загибелі . Нагріте сонцем скло може стати причиною пожежі . Не залишайте після себе після себе сміття в лісі ! Не хай твоє місце відпочинку буде чистим . Рештки їжі залиш для пташок на сухих сучках , для звірів – пеньку , для комах – на землі.

Природа щедра до нас . Те , що ми маємо , - усе від неї . Ти відплати своєю добротою , увагою , чесним поводженням , і вона стане ще щедрішою .