Конспект уроку "Як тварини впливають на природу Землі?"

Про матеріал

Урок природознавства, 4 клас Тема уроку: Як тварини впливають на природу Землі? Мета: формувати уявлення про різноманітність груп тварин та значення тварин у природі та житті людини; розвивати вміння спостерігати за об’єктами живої природи, аналізувати, зіставляти; виховувати любов до природи та бережне ставлення до тварин. Обладнання: ілюстрації із зображенням представників різних груп тварин.

Перегляд файлу

Урок природознавства, 4 клас

Тема уроку: Як тварини впливають на природу Землі?

Мета: формувати уявлення про різноманітність груп тварин та значення тварин у природі та житті людини; розвивати вміння спостерігати за об’єктами живої природи, аналізувати, зіставляти; виховувати любов до природи та бережне ставлення до тварин.

Обладнання: ілюстрації із зображенням представників різних груп тварин.

Хід уроку

Організація класу до уроку.
Підсумок спостережень за змінами в природі.
Перевірка знань, умінь і навичок учнів.

$F:\урок\P1050717.JPG$ Індивідуальне письмове опитування на картках.
Фронтальне усне опитування.

З чого починається життя кожної хвойної та квіткової рослини?
Які умови потрібні для проростання насіння?
Чим ще, крім насіння, розмножуються рослини?
Назвіть рослини, що розмножуються живцями.
Назвіть рослини, що розмножуються бульбами.
Назвіть рослини, що розмножуються цибулинами.
Назвіть рослини, які розмножуються вусами.

$F:\урок\P1050718.JPG$ $F:\урок\P1050716.JPG$

Актуалізація знань учнів. Повідомлення теми уроку.

Які організми ми вивчали на попередніх уроках? (Рослини).

Щоб дізнатися, які організми ми розпочнемо вивчати на сьогоднішньому уроці, вам потрібно відгадати загадки.

У річці риба проживає, довгу морду вона має,

Гострі зуби, хижу вдачу,

В річці всі від неї плачуть. (Щука)

Узимку спить, улітку бринить,

Понад садами літає,

Солодку росу збирає. (Бджола)

Пухнастий клубочок виліз на дубочок,

Жолуді зриває і в дупло ховає. (Білка)

Довгі ноги, довгий ніс.

Прилетів – обід приніс:

Смачних жабеняток

Для своїх маляток. (Лелека)

До яких організмів належать жаба, лелека, білка, бджола? (Це тварини)
$F:\урок\P1050722.JPG$ Яких ще тварин ви знаєте? Назвіть їх.

Від сьогодні ми розпочнемо вивчати тварин.

Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся, на які групи поділяють тварин. Ви також довідаєтеся, яке значення мають тварини в природі та житті людини. Ви навчитеся розподіляти тварин на групи.

Тема сьогоднішнього уроку – «Як тварини впливають на природу Землі».

Вивчення нового матеріалу.

Розповідь з елементами бесіди з метою формування уявлення про різноманітність тварин.

$F:\урок\P1050723.JPG$ Тварини оточують нас скрізь: по дорозі до школи ви спостерігаєте за зграйкою горобців, на прогулянці в лісі – за життя мурашника. Вдома у декого з вас є собака, кішка чи інша тваринка – ваш домашній улюбленець. (Вдома ви, мабуть, допомагаєте своїм батькам доглядати за тваринами, що живуть у вашому господарстві й дають молоко, яйця, мед).

Розгляньте малюнки із зображенням тварин на с. 99 підручника.

$F:\урок\P1050721.JPG$ Чим різняться тварини?

Тварини різняться розмірами тіла (наприклад, найбільша з тварин – синій кит – має довжину тіла 30 м і масу 150 т, а найменших тварин неможливо побачити без мікроскопа). Різна у тварини також форма тіла. Форма тіла тварин залежить від того, у якому середовищі вони живуть.

Де живуть тварини?

$F:\урок\P1050724.JPG$ Тварини живуть скрізь, де для них є їжа, схованка від ворогів та місце для влаштування житла: у воді та на суші, в ґрунті та в повітрі. В усіх куточках нашої планети можна зустріти тварин, навіть там, де життя, здавалося б, неможливе.

Які тварини живуть серед вічних снігів? (Білі ведмеді, моржі, пінгвіни).
Які тварини живуть у жарких пустелях? (Змії, ящірки, верблюди, джейрани, тушканчики).
Які тварини все життя проводять у воді, не виходячи на сушу? (Риби, раки, дельфіни, кити).
Які тварини живуть у ґрунті? (Кроти, землерийки, дощові черви, деякі комахи).
$F:\урок\P1050738.JPG$ Які тварини заволоділи повітряним простором? (Птахи, комахи, кажани).
Що є спільного у всіх тварин?

Усі тварини – це живі організми. Їм властиві всі ознаки живих організмів: розвиток, живлення, розмноження, дихання, ріст.

Фізкультхвилинка.

Розповідь з елементами бесіди та практичної роботи з метою формування вміння розподіляти тварин за групами.

Нас оточує різноманітний світ тварин, тому людина завжди виявляла великий інтерес до його вивчення. Вивчає тварин наука зоологія. Учені-зоологи поділяють тварин на багато груп.

Попрацюйте разом у парі та виконайте завдання, запропоноване на с. 99 підручника.

$F:\урок\P1050731.JPG$ Комахи – невеликі за розмірами тварини, які є однією з найчисленніших груп тварин на Землі.

Пригадайте, якими ознаками комахи відрізняються від усіх інших тварин?

Усі комахи мають шість ніг.

Назвіть комах, які вам відомі.

Комахи – це бджоли, метелики, жуки, бабки, мухи, комарі та багато інших.

$F:\урок\P1050732.JPG$ Риби – жителі прісних і морських водойм. У риб тіло вкрите лускою, рухаються риби за допомогою плавців. Дихають киснем, розчиненим у воді. До риб належать щука, акула, короп, окунь, судак, оселедець.

Птахи – це тварини, які заволоділи повітряним простором, тіло яких вкрите пір’ям, а їхні передні кінцівки перетворилися на крила.

Пригадайте, якими ознаками птахи відрізняються від усіх інших тварин. Назвіть відомих вам птахів.

В усіх птахів тіло вкрите пір'ям, а передні кінцівки перетворилися на крила.

$F:\урок\P1050734.JPG$ Птахи – це ластівки, снігурі, орли, горобці, лелеки, качки, лебеді, страуси, пінгвіни, зозулі, дятли.

Звірі – різноманітні за розмірами тварини, які живуть в різних куточках Землі.

- Пригадайте, якими ознаками звірі відрізняються від усіх інших тварин. Назвіть відомих вам звірів.

В усіх звірів тіло вкрите шерстю. Своїх малят вони вигодовують молоком.

Звірі – це корови, вовки, білки, моржі, олені, миші, коні, тигри, слони, собаки, кроти, кажани, лисиці.

Бесіда з елементами розповіді з метою формування уявлення про значення тварин у природі та житті людини.

Яке значення мають тварини в природі?

$F:\урок\P1050730.JPG$ Тварини запилюють квітки, поширюють насіння, беруть участь в утворенні ґрунту; рослиноїдні тварини є кормом для хижаків; хижаки є санітарами, що знищують хворих тварин, запобігаючи поширенню хвороб. У природі, окрім паразитів, шкідливих тварин немає.

Яке значення мають тварини в житті людини? Що вони дають людям?

Тварини для людей – це:

Продукти харчування (м'ясо, молоко, яйця, мед);
Вовна і шовк для виробництва тканин, хутро для пошиття одягу, шкіра для взуття (вівці, кролі, шовкопряд, свині тощо);
Помічники людини в роботі ( коні, воли, осли, верблюди);
Вірні друзі ( собаки, коти, папуги);
Ліки, якими лікують різні хвороби (зміїна і бджолина отрути, мед, прополіс, борсучий жир).