Бібліотека Англійська мова 2 клас Англійська мова (підручник для загальноосвітніх навчальних закладів) Розробки уроків
Англійська мова 2 клас Розробки уроків НУШ

Конспект уроку з англійської мови для 2 класу на тему: "Їжа та напої"

Алексєєнко Валентина 16 липня 201 Відгуки відсутні

Про матеріал

Урок англійської мови на тему «Food and Meals» («Їжа та прийоми їжі») спрямований на формування іншомовної комунікативної компетентності учнів 2 класу через активне використання тематичної лексики у різних видах мовленнєвої діяльності. Протягом уроку учні ознайомлюються та закріплюють назви продуктів харчування й напоїв, удосконалюють уміння використовувати у власному мовленні граматичні конструкції have/has got та like / don't like для опису власних харчових уподобань і прийомів їжі. Засвоєння нового матеріалу здійснюється через комунікативні, ігрові та інтерактивні вправи, що сприяють активній участі кожного учня в в освітньому процесі. На уроці створюються умови для розвитку навичок аудіювання, читання, письма та усного мовлення. Учні працюють індивідуально, у парах і групах, виконують мовленнєві завдання, беруть участь у дидактичних іграх, декламують римівку (chant), ставлять і відповідають на запитання, описують власні вподобання щодо їжі та складають прості висловлювання за зразком.
Перегляд файлу

 

Topic: Food and meals.                                                2 form

Objectives:

• to present and practice food vocabulary;

• to train in using the verbs “ have/ has got / like/don`t like”;

• to develop pupils` reading, listening, writing  and speaking skills;

• to encourage creative thinking through the group work.

Learning outcomes.

By the end of the lesson pupils will be able to:

  •      name food they like or don`t like; 
  •      use the verbs “ have/ has got / like/don`t like”; in their speech.
  •      talk about their meals.
  •      to practice saying a chant for pleaser.

Equipment: flashcards, textbooks, workbooks, handouts, a presentation, a laptop,

Procedure

І. Introduction.

1.Greeting

2.Presentation of the topic and objectives of the lesson.

T: Look at the board and guess the topic of our lesson (Presentation)

T: Yes. Well done .The Topic of our lesson “Food ’’

Today at the lesson we are going to remember food what you like or don`t like, play games, do exercises and have a fun.

Are you ready? Start up!

3.Warming up 

 - Alphabet (Letters + words)

II. Main body of the lesson

  1. Presentation of new vocabulary
  1.      Listen and repeat. (video of new words)
  2.     Vocabulary practice
  •          Game “What is missing?”

1)

  •          Розмістіть на дошці або екрані 8–10 картинок.
  •          apple
  •          banana
  •          carrot
  •          bread
  •          cheese
  •          milk
  •          juice
  •          water
  •          Учні заплющують очі.
  •          Учитель прибирає одну картинку.
  •          Питання:
  •          Teacher: Close your eyes... Open your eyes! What is missing?
  •          Pupil: The apple is missing.
  •          або
  •          It's an apple.

2)

Учитель показує картки протягом 20 секунд. Потім прибирає одну.

Учні говорять:

I can see an apple, a banana, bread, milk...

The orange is missing!

  •          Game “Label the pictures” (учні прикріплюють слова до відповідного малюнка)
  •          Game ``Do you eat it?``

T: If you eat it you should clap your hands if do not stamp your feet

FISH, A CAKE, A PEN, A DOOR, FISH, AN APPLE, A CHAIR, A BOOK, A BANANA, A RULER, CHICKEN, A SAN DWICH, A BAG, A SHELF, SOUP, LEMONADE, A TABLE, PIZZA.

 

  1. Relaxation 
  2. Practicing new vocabulary.
  •          Writing (Workbook  Ex. 1)

Pupils look at the key words with the picture. They write the numbers in the pictures.

  •          Pupils fill in the gaps with the words and choose the answers. (Cards “Do you like?)
  •          Singing Chant. (Textbook p. 40)

 

III. Summarizing.

Well done! Great job!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

Завантажити Зберегти на потім