Конспект уроку з англійської мови для 4 класу на тему: "My Family is my Fortress"

Тема уроку: My Family is my Fortress.

Мета уроку: Формувати предметні компетентності відповідно до змістовних ліній: діяльнісної – навчати переносити засвоєні знання й уміння у нову ситуацію; формувати пізнавальну активність учнів, уміння швидко і творчо мислити; емоційно-ціннісної – формувати духовно-емоційний світ учнів; соціокультурної – виховувати доброзичливість, толерантне ставлення до однокласників; розвивати пам’ять шляхом створення спеціальних умов для виконання комунікативних завдань.

Наочність та оснащення уроку: тематичні картки, роздатковий матеріал, мультимедійна дошка.

Прийоми, методи та технології, використані на уроці: ІТ кооперативного навчання (робота в малих групах), ІТ ситуативного моделювання (рольова гра).

                                          Хід уроку

T: Good afternoon! How are you? I’m glad to hear it. I propose you to watch some video.(Учні дивляться відео.)T: What are we going to talk about? What is the topic of our lesson?

T: Yes, we are going to talk about our families. So, the topic of our lesson is “My Family is my Fortress.”(1 слайд)

T: What are we going to do at our lesson? What are our steps? Match pictures and actions. N, will you read our lesson’s steps?

T: So, to talk about families we need some vocabularies. Look at these words very attentively and do the following: 1^st group – write down the words, which means the members of the family, 2^nd group – words, which describe appearance, 3d group – features of a character, 4^th group – hobbies or interests. (2 слайд)

N: Look at these photos. Do you remember Anna from the video? This is her family.Who are they? Can you guess? What are your ideas?

(Учні описують фото.)

Morning exercise: It’s time to think.

                              It’s time to speak.

                              It’s time to show.

                              Steady, ready, go!

T: I think everybody needs love and you can get it in your family. If you have a family you never feel lonely. Let’s watch and listen to Maria. What ideas come to your mind? What do you think about it? By the way? Do you know any proverbs about families?

T: I have something special for you. Who are these families? Do you know them?

 (Yaroslav’s and Ksusha’s video)

Після перегляду відео учні надають інформацію, яку дізнались.

Reading. T:Well I’ve got an interesting story. But I can’t understand it. Everything is mixed, some words are lost. Will you help me?

1^st group-make up the beginning of the story. Yuo have to put the sentences into the right order. What is the first sentence and so on.

2^nd group-you have to put the words into the gaps.

3d group-you have to write the missing letters.

4^th group-put the words into the right order to get the sentences.

Учні виконують завдання в групах і отримують розповідь про сім’ю Тараса.

T: Sorry, smb is calling. Hello! Yes! Of course! Well,  my friend is a reporter. He and his collegues make a program about family life They’d like to take the interview.(Учні беруть інтерв’ю)

T:Now look at our lesson’s  steps. Did we write today?(listen, read, speak English)

You did a great job today. Thank for your work.  You are a great class.

Nice work everybody!

So, today you’ve got to know a lot about different families.

Next lesson I’d like you to speak about your families.

You can take pictures, photos, video is acceptable too.

Homework: Cкласти розповідь про свою родину, можна додати малюнки, фото, відео.