Конспект уроку з англійської мови в 1 класі НУШ "Повторення вивченого за рік"

Клас       1              Урок №                                               Дата                             

Тема:  Повторення вивченого за рік

Мета: повторити й активізувати лексичні одиниці вивчені протягом навчального року, продовжувати формувати навички читання, навчати монологічного й діалогічного мовлення, формувати навички правильної вимови звуків, виховувати культуру спілкування.

Обладнання: проектор, картки ABC, конструктор лего

Хід уроку

І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

1. Привітання

T: Good morning, children!

T: Boys and girls, how are you?

T: Who is it? Let's greet with Smiley!

T: Let's sing the song “Hello! How are you?”

2. Оголошення теми уроку

T: Сьогодні ми з вами на уроці повторимо все те, що вивчили протягом року з англійської мови.

3. Введення в іншомовну атмосферу

Т: Мова, яку ми вивчаємо на уроці? (English)

В яких країнах розмовляють англійською мовою? (Велика Британія, Америка - показати прапори цих країн ).

А що нам допомагає при вивченні англійської мови? (книга - book)

Учням це накращий друг

Їм про все розкаже book.

Англійською ми кожен день

Називаєм ручку pen.

Я не брав до школи

А дістав з пеналу pencil.

ІІ. Основна частина уроку

1. ABC – map

Т: Що ще потрібно знати, щоб вивчити англійську мову? (ABC)

Let's sing a song «ABC»

А тепер складаємо карту «ABC».

Кожен учень отримує по декілька карток з літерою, а потім по черзі в алфавітному порядку викладаємо ABC.

2. «What is your name?»

T: What is your name?

P1: My name is …

Кожен учень отримує смайлика, з іншої сторони - ім'я учня англійською мовою. Учні записують спочатку своє ім'я в зошитах, списуючи зі смайлика. А потім записують своє ім'я на квітках й кріплять на постер «Галявина імен» на дошці.

3. “Teddy-Bear”

Фізкультхвилинка “Teddy-Bear”

4. «Colours»

На дошці написані кольори англійською мовою (red, yellow, blue, orange, pink). Учні читають з дошки слова й перекладають, піднімають конструктор відповідного кольору, й розфарбовують в своїх картках.

5. Розфарбувати малюнок відповідно до підказок

6. Перегляд мультфільму

III. Заключна частина уроку

1. Підведення підсумків уроку (бесіда)

Т: Що сьогодні вивчили на уроці, чому навчились? Що сподобалось? Покажіть конструктор лего зеленого кольору, якщо вам було все зрозуміло на уроці, жовтого – якщо щось незрозуміло, задайте запитання, а ми всі разом (всі інші хто зрозумів) пояснимо, червоного – якщо нічого не зрозуміли. Show me green, orange, red colour of constructor.

2. Прощання

T: Well, now it's time to say goodbye. Have a good time in summer! See you next year!

«Goodbye Song»