Конспект уроку з фізики для 7 класу "Тертя. Сила тертя. Коефіцієнт тертя ковзання. Тертя в природі й техніці"

Про матеріал

Перегляд файлу

Дата _______________

Урок 38. Тема: Тертя. Сили тертя. Коефіцієнт тертя ковзання. Тертя в природі й техніці

Формування компетентностей:

предметна компетентність:

навчальна: пояснити учням природу виникнення сили тертя, надати уявлення про види сил тертя, ввести поняття коефіцієнта тертя, ввести розрахункові формули, показати практичне використання набутих знань (інформація про «шкідливе» та «корисне» тертя, про способи зменшення тертя); з'ясувати способи зменшення і збільшення сили тертя;
розвивальна: розвивати творчі здібності та логічне мислення учнів;
виховна: показати учням практичну значущість набутих знань, виховувати культуру оформлення задач.

ключові компетентності:

спілкування державною мовою: формувати вміння сприймати пояснення вчителя, розуміти інформацію з підручників, посібників та інших текстових та медійних джерел державною/рідною мовою; - усно й письмово тлумачити фізичні поняття, факти, явища, закони, теорії;
основні компетентності у природничих науках і технологіях: формувати вміння пояснювати природні явища і технологічні процеси; - використовувати знання з фізики для вирішення завдань, пов’язаних із реальними об’єктами природи та техніки; - за допомогою фізичних методів самостійно чи в групі досліджувати природу,
математична компетентність: формувати вміння застосовувати математичні методи для опису, дослідження фізичних явищ і процесів, розв’язування фізичних задач, опрацювання та оцінювання результатів експерименту;
уміння вчитися впродовж життя: формувати вміння застосовувати набуті знання для оволодіння новими, для їх систематизації та узагальнення використовувати знання з фізики під час реалізації власних творчих ідей;
екологічна грамотність і здорове життя: формувати вміння - оцінювати позитивний потенціал та ризики використання надбань фізики, техніки і технологій для добробуту людини і безпеки довкілля.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютер, підручники, навчальна презентація, дерев’яні бруски, тягарці, динамометри, збірник задач.

Хід уроку

І. Організаційний етап

ІІ. Перевірка домашнього завдання

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

Фронтальне опитування:

1. Що таке сила? Як позначається? Одиниці вимірювання? Прилад для вимірювання сил?

2. Які сили в природі ви знаєте? Причини виникнення сили тяжіння, ваги, пружності.

IV. Мотивація навчальної діяльності

Сьогодні на уроці ми познайомимося ще з однією силою. Роль її величезна. Але спочатку звернемось до одного історичного факту: 18 серпня 1851 року імператор Микола I здійснив першу поїздку з Петербурга в Москву залізницею. Начальник залізниці генерал Клейнміхель, щоб підкреслити особливу урочистість події, наказав перший кілометр залізничного полотна пофарбувати білою олійною фарбою. Це було дійсно красиво і підкреслювало ту обставину, що імператорський потяг першим пройде по недоторканій колії. Але пароход (так називали потяг) безпомічно буксував на місці. Жандарми, підібравши поли шинелей, бігли попереду і посипали зафарбовані рейки піском? Що ж заважало генералу Клейнміхелю здійснити своє завдання?

Це сила тертя. В одних випадках – її збільшують, в інших – намагаються зменшити. З використанням цієї сили пов’язані два найголовніші винаходи – добування вогню і колесо.

З одного боку, тертя заважає рухатися з величезними швидкостями велосипедистам і плавцям, воно виводить з ладу деталі автомобілів і механізмів. Але з іншого боку, тертя підошов взуття об асфальт надає нам можливість ходити, завдяки тертю наш одяг не розповзається по швах, не розв’язуються шнурки, не відпадають ґудзики, ми не падаємо на землю від найменшого руху.

V. Оголошення теми, мети, завдань уроку.

Записуємо тему уроку в зошити.

Сьогодні нам потрібно дати відповідь на питання:

Сила тертя – причина,

Чи завада руху?

Розв’язком цієї проблеми ми сьогодні з вами займемось.

Для того, щоб відповісти на це питання нам потрібно з’ясувати: коли виникає сила тертя, від чого вона залежить, які є види тертя, чи можна силу тертя змінювати і, врешті решт, тертя корисне чи шкідливе.

(На екрані) Зміст уроку:

Вимірювання сили тертя.
Причини тертя.
Види тертя.
Способи збільшення, зменшення тертя.

VІ. Вивчення нового матеріалу.

Навіщо воротар футбольної команди під час гри користується спеціальними рукавичками? ( діти намагаються пояснити і вчитель їх підводить до поняття сила тертя)

Сила тертя — це сила, що виникає в місцях дотику поверхонь і перешкоджає їх відносному переміщенню.

Як ви діти думаєте чи має сила тертя напрямок? Який?

Сила терня напрямлена протилежно руху.

Прикладена в точку контакту дотичних поверхонь.

«Навчаючись учусь»(робота з підручником,с.143 пунк 4)

( Учні опрацювуюють відповідний пункт і пояснюють причини, відповідь можна оцінити мах 2 б)

Причини виникнення сили тертя:

Нерівність дотичних поверхонь. Навіть гладенькі на вигляд поверхні тіл мають нерівності, горбики і подряпини.

Взаємне притягування молекул дотичних поверхонь. Якщо поверхні тіл дуже добре відполіровано, то їх молекули розміщуються так близько одна до одної, що помітно починає проявлятися притягання між ними.

Розрізняють три види тертя і відповідні сили тертя.

Сила тертя ковзання — це сила, яка виникає в разі ковзання одного тіла по поверхні іншого і напрямлена протилежно напрямку руху тіла.

Прикладом такого тертя є ковзання санок чи лиж по снігу.

Сила тертя кочення – це сила, яка виникає, коли одне тіло котиться вздовж поверхні іншого.

Прикладом такого тертя є кочення коліс роликових ковзанів по поверхні асфальту, коліс велосипеда, автомобіля чи будь-якого іншого круглого предмета.

При однакових навантаженнях сила тертя ковзання завжди більша за силу тертя кочення.

Сила тертя спокою — це сила, яка виникає між двома контактними тілами в разі спроби зрушити одне тіло відносно іншого.

Сила тертя спокою — це та сила, яка заважає вам зрушити з місця стіл, шафу, ліжко тощо.

Від чого залежить сила тертя ковзання

Сила тертя залежить від матеріалу і якості обробки поверхні, по якій рухається тіло.

Що більша сила притискає тіло до поверхні, то більша сила тертя виникає при цьому.

Силу тертя ковзання визначають за формулою:

F_тер= µN

N - сила реакції опори

µ - коефіцієнт тертя ковзання

Якщо поверхня ковзання горизонтальна, то N = mg

Коефіцієнт тертя ковзання µ залежить від матеріалів, з яких виготовлені дотичні тіла, якості обробки їхніх поверхонь і наявності між ними сторонніх речовин.

Коефіцієнт тертя ковзання є величиною без одиниць.

VІІ. Закріплення нових знань та вмінь

( Якщо учні працюють самостійно і раніше розв’язуюють задачу ніж на дошці то за правильне розв’язання отримуюють бали , наприклад по 2 б.за кожну задачу)

1. Брусок рівномірно тягнуть по поверхні з горизонтальною силою 8 Н. Чому дорівнює коефіцієнт тертя ковзання між бруском та столом, якщо маса бруска становить 4 кг?

Дано:

Брусок рухається рівномірно, отже, сили, які діють на нього, попарно скомпенсовані:

Отже,

Відповідь:

2. За допомогою динамометра рівномірно тягнуть брусок по столу із силою 7 Н. Знайдіть масу бруска, якщо коефіцієнт тертя ковзання між бруском та столом дорівнює 0,25.

Дано: