Конспект уроку з географії для 7 класу на тему: "Органічний світ та природні зони Австралії"

Тема. Органічний світ Австралії. Природні зони.

Мета. Ознайомити учнів із розмаїттям органічного світу Австралії, з’ясувати причини його унікальності та особливості природних зон материка. Розвивати логічне мислення учнів, уміння працювати з різними джерелами знань, сприяти формуванню екологічного світогляду.

ХІД УРОКУ.

І. Організаційний момент.

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

Ми з вами вивчили материк Африка, зараз знайомимося із Австралією і ви, мабуть, звернули увагу на те, що кожен материк ми вивчаємо за певним планом. Давайте його пригадаємо.

Бесіда.

Чому ми починаємо вивчення материка із географічного положення?

Гра «Вірю – не вірю»

• Австралія – найпосушливіший материк земної кулі;
• материк розміщений в субекваторіальному, тропічному, субтропічному та помірному кліматичних поясах;
• на клімат більшої частини материка значний вплив має Тихий океан;
• більша частина материка перебуває під впливом західних вітрів;
• найбільше опадів випадає на сході материка;
• холодна Західно-австралійська течія сприяє випаданню опадів на заході материка;
• в тропічному поясі виділяють області вологого та пустельного клімату.

Інтерактивна бесіда:

• Уявіть ситуацію, що на сході Австралії немає гір. Як змінився б клімат материка?
• Як змінився б клімат Австралії, якби її посередині перетинав не тропік, а паралель 50° пд..ш.?
• Якби Австралія посередині перетиналась екватором, чи впливав би на її клімат Великий вододільний хребет так як впливає зараз?

На які компоненти природи найбільше впливає клімат?

Повідомлення теми уроку: «Органічний світ Австралії. Природні зони».

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Перегляньте відеоролик та зверніть увагу на унікальність органічного світу Австралії.

Австралію часто називають величезним природним заповідником. Наше завдання з’ясувати   завдяки яким особливостям її так називають та чому її органічний світ має такі особливості?

ІV. Формування нових знань.

1. Є два ключові поняття, що характеризують особливості органічного світу Австралії. Щоб їх прочитати розгадайте кросворд:

Пригадайте, які види називають ендеміками?

Реліктові види – це види, що збереглися із давніх геологічних епох.

2. Рослинний світ Австралії. Розповідь учителя і перегляд презентації.

Рослинний світ Австралії налічує 75% ендемічних видів, проте є багато видів, які зустрічаються й на інших материках. Це різні види акацій, деревовидні папороті, фікуси і, навіть, евкаліпти. Проте в Австралії евкаліптів налічується понад 600 видів, від найвищих дерев, висотою понад 150 метрів, до чагарникових, які ростуть в пустелях. Евкаліпт є ніби візиткою Австралії, як баобаб в Африці.

Евкаліптові ліси майже не утворюють тіні. В умовах посушливого клімату їх листя повертається ребром до сонця, зменшуючи таким чином випаровування. Дерево росте дуже швидко. Щороку евкаліпт скидає кору, щоб не заважала йому рости. Листя містить багато ефірної олії, має цілющі властивості. Евкаліпт називають «дерево-насос», тому що воно потужно висмоктує воду із ґрунту і випаровує її. Великі площі таких лісів зосереджені на схилах Великого Вододільного хребта. Оскільки їх листя має сіро-голубий відтінок, ці гори називають Голубими горами.

Пляшкове дерево запасає воду в потовщеному стовбурі.

3. Тваринний світ Австралії. Тваринний світ Австралії унікальний. Понад 90% видів є ендеміками. В Австралії зустрічаються примітивні ссавці – сумчасті та яйцекладні. Крім того на материку майже немає хижаків.

Виступи учнів із випереджальним  завданням та перегляд презентації.

Учні готують повідомлення про коалу, качконоса, дикого собаку динго, єхидну, тасманійського диявола, смітних курей,  райських птахів, страуса ему, казуарів, ківі

4. Причини унікальності органічного світу.

Інтерактивна бесіда:

• В чому полягає унікальність органічного світу материка?
• Як ви вважаєте, чому на материку так багато ендемічних видів?
• Чому на материку збереглися примітивні види ссавців і майже немає хижаків? (Згадайте рухи літосферних плит).

5. Природні зони материка. Робота з географічною картою.

• Які природні зони виділяють на материку?
• Яка причина зміни природних зон?
• Яка природна зона на материку займає найбільшу площу? Чому?
• Чим відрізняються пустелі Австралії від африканських пустель? Чому?
• По кожній природній зоні назвіть представників флори та фауни.

6. Зміна природи людиною. Робота з підручником.

Гра «Доміно».  Складіть картки за принципом доміно таким чином, щоб до кожного виду діяльності людини підібрати наслідки такого впливу, тобто екологічні проблеми, породжені таким впливом.

V. Закріплення.

Бесіда:  - які причини унікальності органічного світу Австралії?

• З якими новими поняттями ми ознайомились?

Гра «Зайве слово»

• Коала, кенгуру, єхидна, вомбат;
• Савани, степ, перемінно-вологі ліси, пустелі;
• Єхидна, качконіс, вомбат, гієна;
• Собака динго, кенгуру, коала, сумчаста білка;
• Казуар, качконіс, тасманійський диявол, коала;
• Евкаліпт, баобаб, казуарина, пляшкове дерево.

Домашнє завдання: § 25, підготувати повідомлення про бумеранг.