Конспект уроку з географії

Тема: Як рухається вода в океані

Клас: 6

Тип уроку: Урок засвоєння нових знань

Мета уроку

●     Ознайомити учнів із видами руху води в океані.

●     Формувати уявлення про вітрові хвилі, припливи, відпливи, цунамі та океанічні течії.

●     Розвивати вміння працювати з картами, схемами та аналізувати природні явища.

●     Виховувати екологічну свідомість щодо впливу океанічних процесів на навколишнє середовище.

 

Хід уроку

І. Організаційний момент (2 хв)

✅ Вітання учнів.

✅ Перевірка готовності до уроку.

✅ Створення позитивного настрою 

(питання: Чи бували ви біля моря? Що вам найбільше запам’яталося?).

ІІ. Актуалізація опорних знань (5 хв)

✅ Бесіда (ГР3)

1.     Що таке океан?

2.     Які океани існують на Землі?

✅ Міні-гра «Так чи ні» (ГР3)

●     Півострови омиваються водою з трьох сторін. (ТАК)

●     Вода у Світовому океані має однакову солоність . (НІ)

●     Найбільший океан на Землі — Тихий. (ТАК)

●     Усі океани з’єднані між собою. (ТАК)

●     Острови бувають тільки материкового та вулканічного походження.(Ні, коралового походження також бувають острови)

●     Найбільший острів світу — Гренландія. (ТАК)

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності (3 хв)

💡 Чи рухається вода в океані?

Здається, що океан такий величезний і спокійний... Але чи це справді так?

💡Чи впливає це якось на людей?

Можливо, рух води в океані ніяк не пов'язаний з нашим життям?

Давайте разом знайдемо відповіді на ці запитання! 🌊

IV.  Оголошення теми та мети уроку (2 хв)

✅ Записати тему уроку в зошит: «Як рухається вода в океані». ✅ Обговорення очікуваних результатів уроку.

 

V.     Вивчення нового матеріалу (25 хв)

Види руху води в океані:

-         Вітрові хвилі (Виникають під дією вітру, створюючи обертальні рухи води.)

-         Цунамі (Утворюються внаслідок підводних землетрусів або вивержень вулканів.)

-         Припливи й відпливи (Спричинені гравітаційним впливом Місяця та Сонця.)

-         Океанічні течії (Горизонтальне переміщення води, зумовлене постійними вітрами.)

1. Вітрові хвилі (7 хв)

Діти, уявіть, що ви стоїте на березі моря. Ви бачите, як хвилі одна за одною котяться до берега. Але що змушує воду рухатися? Чому хвилі можуть бути різної висоти? Давайте розберемося!

🌊 Що таке вітрові хвилі?

Вітрові хвилі – це хвилі, що утворюються під дією вітру. Вітер передає свою енергію поверхні води, створюючи хвилювання. Чим сильніший вітер, тим вищі хвилі.

💡 Цікаво!

●     Найбільші хвилі на Землі були зафіксовані у Північній Атлантиці – їх висота досягала 30 метрів!

●     Хвилі в морі можуть бути спокійними, як легке гойдання, або ж шаленими, як під час шторму.

 

📌 Будова вітрової хвилі Хвиля має основні елементи:

✔     Гребінь – найвища точка хвилі.

✔     Підошва – найнижча точка між двома гребенями.

✔     Довжина хвилі – відстань між двома сусідніми гребенями.

✔     Висота хвилі – відстань від підошви до гребеня.

📌 Записати у зошит:

✅ Вітрові хвилі утворюються під дією вітру.

✅ Чим сильніший вітер, тим вищі хвилі.

✅ Хвилі не пересуваються горизонтально, а здійснюють коливальні рухи.

 

📌 Як вітер впливає на хвилі?

✔     Якщо вітер слабкий – хвилі невеликі та рівні.

✔     Якщо вітер середньої сили – хвилі стають вищими, гребені біліють (починається прибій).

✔     Якщо вітер дуже сильний – хвилі стають величезними, можуть розбиватися об скелі та затоплювати узбережжя.

💡 Цікаво!

●     Вітер, що дме з берега у відкритий океан, може відганяти теплу воду, а замість неї з глибини піднімається холодна.

●     Урагани та шторми створюють величезні хвилі, які можуть змінювати форму узбережжя.

 

✅ Вправа «Будова хвилі» (ГР1 – Досліджує природу)

🔹 Учні підписують схему будови хвилі: гребінь, підошва, довжина хвилі, схил.

 

2.   Цунамі (5 хв)

●      📌 Слово вчителя:

Діти, уявіть собі спокійне море. Вода ледь колихається, і здається, що нічого небезпечного не відбувається. Але десь у глибинах океану стався підводний землетрус або виверження вулкану. Від цього поштовху утворюється гігантська хвиля – цунамі, яке з неймовірною швидкістю мчить до берега.

●      🌊 Що таке цунамі?

Цунамі – це величезні хвилі, що утворюються внаслідок підводних землетрусів, вивержень вулканів, зсувів або падіння великих метеоритів в океан.

●      💡 Цікаві факти:

✔     Швидкість цунамі може досягати 1000 км/год – це майже як літак!

✔     У відкритому океані висота хвилі може бути всього 1 м, тому кораблі навіть не помічають її проходження.

✔     Але коли цунамі наближається до берега, його висота може різко зрости – до 40 метрів і більше.

✔     Найсильніші цунамі відбуваються в Тихому океані, де розташоване "Тихоокеанське вогняне кільце" – зона активних землетрусів і вулканів.

●       

●      📌 Як утворюється цунамі?

1⃣ Виникає підводний землетрус або виверження вулкану.

2⃣ Величезна маса води різко зміщується, створюючи хвильовий фронт.

3⃣ Хвиля рухається в усіх напрямках від епіцентру поштовху.

4⃣ У відкритому океані хвиля ледь помітна, але набирає швидкість.

5⃣ Біля узбережжя швидкість зменшується, а висота хвилі різко збільшується.

6⃣ Гігантська хвиля обрушується на берег, затоплюючи території.

●      📌 Записати у зошит:

✅ Цунамі утворюється через підводні землетруси, виверження вулканів, зсуви або падіння метеоритів.

✅ Швидкість хвилі у відкритому океані – до 1000 км/год.

✅ Висота хвилі біля берега може сягати 40 метрів і більше.

✅ Цунамі найбільш небезпечні у Тихому океані.

●       

●      📌 Наслідки цунамі:

✔     Руйнування міст і сіл на узбережжі.

✔     Величезна кількість загиблих і постраждалих.

✔     Зміна берегової лінії через сильний натиск води.

✔     Забруднення води та ґрунтів.

●      💡 Приклад:

Одне з найбільш руйнівних цунамі сталося в Індонезії у 2004 році. Тоді хвиля досягла 30 метрів і затопила узбережжя кількох країн, забравши життя понад 230 000 людей.

Перегляд    3D-сцени:   Утворення          цунамі        за      покликанням https://ua.mozaweb.com/uk/search

 

3.   Припливи й відпливи (6 хв)

●      📌 Слово вчителя:

Діти, чи помічали ви, що рівень води в морі змінюється протягом дня? Вранці пляж широкий, а через кілька годин вода вже піднялася і затопила частину берега. Це явище називається припливами та відпливами, і воно відбувається двічі на добу!

●      🌊 Що таке припливи та відпливи?

Приплив – це підняття рівня води, коли море чи океан ніби "наступає" на берег.

Відплив – це зниження рівня води, коли вода "відступає" назад у глиб океану.

●       

●      📌 Чому відбуваються припливи та відпливи?

Головна причина – це сила тяжіння Місяця та, меншою мірою, Сонця.

●      1⃣ Сила тяжіння Місяця "притягує" воду на Землі, утворюючи приплив на тому боці планети, що повернений до нього.

2⃣ На протилежному боці Землі теж виникає приплив, бо вода "відтягується" від центру мас системи Земля-Місяць.

3⃣ У місцях, які знаходяться між двома зонами припливу, вода навпаки "стікає" – там відбувається відплив.

4⃣ Коли Земля обертається, кожне місце на планеті проходить через два припливи і два відпливи на добу.

●      💡 Цікаві факти:

✔     Найвищі припливи у світі спостерігаються в затоці Фанді (Канада) – вони можуть сягати 18 метрів!

✔     Відпливи оголюють морське дно, створюючи унікальні тимчасові ландшафти.

✔     Силу припливів використовують для виробництва електроенергії на припливних електростанціях (ПЕС).

✔     Якщо на узбережжі починається різкий відплив – це може бути ознакою наближення цунамі!

●       

●      📌 Записати у зошит:

✅ Припливи та відпливи – це періодичні коливання рівня води, спричинені силою тяжіння Місяця і Сонця.

✅ На Землі двічі на добу відбуваються два припливи і два відпливи.

✅ Найвищі припливи спостерігаються в затоці Фанді (Канада) – до 18 м. ✅ Припливи використовують для виробництва електроенергії на припливних електростанціях.

 

✅ Вправа «Чому капітан Немо чекав припливу?» (ГР3)

Обговорення уривку з твору Ж. Верна «20 тисяч льє під водою».

 

4.   Океанічні течії (7 хв)

●      📌 Слово вчителя:

Уявіть собі, що в океані існують невидимі річки, які постійно рухаються та переносять тепло, живильні речовини та навіть сміття з одного континенту до іншого. Ці річки називаються океанічними течіями. Вони можуть бути теплими або холодними, швидкими або повільними, але вони відіграють ключову роль у кліматі Землі та житті морських мешканців.

●       

●      📌 Що таке океанічні течії?

🔹 Океанічна течія – це постійний рух води в океані в певному напрямку.

🔹 Вона подібна до річки, але замість берегів її обмежують водні маси.

🔹 Течії впливають на клімат, забезпечуючи тепло або холод у різних регіонах.

●      Океанічні течії можуть бути:

🌡 Теплі – переносять теплу воду з екватора до полюсів.

❄ Холодні – несуть холодну воду з полюсів до екватора.

●       

●      📌 Що спричиняє течії?

✔     Вітер – найголовніший чинник, що штовхає воду.

✔     Обертання Землі – змушує течії змінювати напрямок.

✔     Різниця в температурі – тепла вода легша і піднімається, а холодна – важча й опускається.

●       

●      📌 Приклади океанічних течій:

🌊 Гольфстрім – тепла течія, що робить клімат Європи м’яким.

🌊 Лабрадорська течія – холодна, приносить айсберги до Канади.

🌊 Течія Західних Вітрів – найпотужніша, охоплює всю Південну півкулю.

●      🔎 Цікаво!

✔     Без Гольфстріму Британія мала б клімат, як у Сибіру!

✔     Течії визначають маршрути морських подорожей.

✔     Пластикове сміття з усього світу збирається в "Великій тихоокеанській сміттєвій плямі" через течії.

✅ Вправа «Знайди течію на карті» (ГР1)

Учні знаходять теплі й холодні течії в атласі.

 

VI. Узагальнення знань (5 хв)

Вправа "Заповни пропуски" (ГР2)

Цунамі утворюється через __________. (підводні землетруси або виверження вулканів)

На картах теплі течії позначають ______ стрілками, а холодні течії - ______ стрілками. (червоними та синіми)

Припливи викликає __________. (гравітаційний вплив Місяця і Сонця)

Під час припливу рівень води __________, а під час відпливу – __________. (зменшується, збільшується)

Якщо температура води течії вища за навколишню температуру океану, вона вважається __________. (тепла)

Вітрові хвилі виконують __________ роботу уздовж берегів. (руйнівну та творчу роботу)

📌 Варіанти проведення:

🔹 Індивідуальна робота – кожен учень самостійно заповнює пропуски.

🔹 Парна робота – один учень читає питання, інший відповідає.

🔹 Групова робота – команди заповнюють речення на швидкість, переможе та, що дасть найбільше правильних відповідей.

Гра «Океан у русі» 🌊

Весела гра на імітацію різних видів руху води в океані. ✨ Вчитель називає види руху води, а учні виконують відповідні рухи

🌊 «Хвилі»

Діти розгойдуються з боку в бік, імітуючи морські хвилі

🌋 «Цунамі»

Учні підстрибують високо, показуючи потужну хвилю цунамі

💨 «Течія»

Діти біжать по колу або у визначеному напрямку, як океанічна течія

⬆ «Штиль»

Учні усі завмирають, демонструючи спокійний океан

 

 

 

Інтерактивні вправи за покликанням:

https://wordwall.net/uk/embed/b7e93f8393f34e59a3d6595a27778047?themeId=55&ref=o embed

https://wordwall.net/uk/resource/63312130/%d0%bf%d1%96%d0%b7%d0%bd%d0%b0 %d1%94%d0%bc%d0%be-%d0%bf%d1%80%d0%b8%d1%80%d0%be%d0%b4%d1%8 3/%d0%bf%d1%80%d0%b8%d0%bf%d0%bb%d0%b8%d0%b2%d0%b8-%d1%82%d0% b0-%d0%b2%d1%96%d0%b4%d0%bf%d0%bb%d0%b8%d0%b2%d0%b8

VII.      Рефлексія (3 хв)

✅ Метод "Світлофор"

🟢 – усе зрозуміло

🟡 – залишилися питання

🔴 – треба ще пояснити

 

VIII.   Підсумки уроку (3 хв)

📌 Запам’ятати:

●     Океан ніколи не буває спокійним.

●     Вітрові хвилі утворюються від вітру, а цунамі – від землетрусів.

●     Припливи та відпливи спричиняє Місяць.

●     Океанічні течії впливають на клімат Землі.

 

IX.          Домашнє завдання (2 хв) 📌 Варіанти:

-         Опрацювати параграф 39

-         Інтерактивна вправа:

Гідросфера: океани, моря, затоки, протоки

Знайди протоки!   

-         Підготувати повідомлення: Обрати та дослідити один із видів руху води в океані (хвилі, цунамі, течії або припливи)