Конспект уроку з математики у 5 класі " Округлення десяткових дробів" ( розв*язування вправ)

Тема. Розв'язування вправ

Мета: закріпити знання алгоритму округлення десяткового дробу до повного розряду; відпрацювати навички розв'язування задач, що пере­дбачають застосування округлення та порівняння десяткових дробів:розвивати логічне мислення, увагу, пам’ять, культуру математичних записів  виховувати дисциплінованість, працьовитість та позитивне ставлення до навчання

Тип уроку: комбінований.

Обладнання :підручник  ( Математика Мерзляк) конспект роздатковий матеріал

Хід уроку

І Організаційний етап

Налаштування учнів на позитив та гарну роботу на уроці

ІІ. Перевірка домашнього завдання

ІІІ Формулювання теми, мети і завдань уроку

IV. Актуалізація опорних знань

1  Усні вправи

Округліть:

1) до десятих: 8,435; 32,1601; 9,75;

2) до сотих: 65,1783; 4,008; 1,6666;

3) до одиниць: 50,92; 1,19; 8,47; 

4) до сотень: 438; 3078,65; 196,48.

2 Виконання тестових завдань(індивідуально)

1. Яке з наведених чисел, записаних найменшою кількістю цифр,
   дорівнює дробу 2,3500?

1) 2,350; 2) 2; 3) 2,35; 4) 2,3.

2. Яка з нерівностей правильна?

1) 14,7 < 14,70; 2) 0,3040 > 0,34; 3) 1,45 > 1,43; 4) 6,307 < 6,037.

3. В якому випадку числа 0,4004, 4,0404; 0,0404; 40,4; 0,404; 4,404 записані в порядку спадання?

1) 0,404; 0,0404; 40,4; 0,4004; 4,404; 4,0404;

2) 40,4; 4,404; 4,0404; 0,404; 0,4004; 0,0404;

3) 0,4004; 4,0404; 0,0404; 40,4; 0,404; 4,404.

4. Між якими сусідніми натуральними числами знаходиться дріб 3,48?

1) 3 і 4; 2) 4 і 5; 3) 4 і 8; 4) 3 і 8.

5. Яке з наведених чисел є розв'язком нерівності 0,2< х< 0,3?

1) 0,4; 2) 0,20; 3) 0,21; 4) 0,32.

V. Відпрацювання навичок

Виконання завдань із підручника

Колективна робота

№ 854

№ 855

№ 856

№ 858

№862

VІ. Підсумок уроку

Повторити правила округлення

VІІ. Домашнє завдання

 № 857 № 863