Конспект уроку засвоєння нових знань для 5 класу з теми «Додавання і віднімання десяткових дробів».

Про матеріал
Детальний конспект уроку математики у 5 класі на тему «Додавання і віднімання десяткових дробів» (за підручником Мерзляк та ін., 2022 р.). Розробка містить усі необхідні етапи: пояснення нового матеріалу, правила запису в стовпчик та цікаву рефлексію для самооцінювання учнів. Особлива цінність матеріалу — додані фотографії правильного оформлення розв'язків (№ 938, 939, 941, 942, 944) так, як вони мають виглядати в учнівському зошиті в клітинку. Це зекономить ваш час на підготовку до дошки та допоможе наочно показати дітям, як саме записувати розряди та коми один під одним
Перегляд файлу

Конспект уроку

з математики

Клас: 5

Тема уроку: «Додавання і віднімання десяткових дробів»

Тип уроку: урок засвоєння нових знань, вмінь та навичок

Мета уроку

Навчальна: сформувати в учнів уявлення про правила додавання і віднімання десяткових дробів; навчити виконувати додавання і віднімання десяткових дробів у стовпчик.

Розвивальна: розвивати логічне мислення, обчислювальні навички, уважність, уміння аналізувати та порівнювати.

Виховна: виховувати акуратність під час виконання обчислень, інтерес до вивчення математики.

Очікувані результати

Учні знають:

  • правило додавання десяткових дробів;

  • правило віднімання десяткових дробів;

  • алгоритм виконання додавання і віднімання десяткових дробів у стовпчик;

  • необхідність зрівнювання кількості цифр після коми під час виконання обчислень.

Учні вміють:

  • правильно записувати десяткові дроби у стовпчик;

  • додавати десяткові дроби;

  • віднімати десяткові дроби;

  • застосовувати правила додавання і віднімання десяткових дробів під час розв’язування вправ;

  • перевіряти правильність виконаних обчислень.

Обладнання: підручник з математики для 5 класу (за ред. Мерзляк, Полонський, Якір, 2022р.), збірник вправ, схематичні зображення, крейда, дошка, зошити.

Хід уроку

I етап. Організаційний момент

Привітання з учнями, перевірка готовності класу до уроку, створення робочої атмосфери.

II етап. Актуалізація опорних знань

Усне опитування.

Питання:

  1. Що називається десятковим дробом?

  2. Як порівнюють десяткові дроби?

  3. Як округлюють десяткові числа?

III етап. Мотивація навчальної діяльності школярів.

Учитель повідомляє, що десяткові дроби широко використовуються у повсякденному житті (під час вимірювання довжини, маси, часу, грошей).

Наприклад. 3,5 грн + 2,4 грн; 4,7 м + 2,3 м.

Щоб виконувати такі обчислення правильно, потрібно навчитися додавати і віднімати десяткові дроби.

IV етап. Оголошення теми, мети і завдань уроку.

Тема уроку. «Додавання і віднімання десяткових дробів».

Сьогодні ми:

  • навчимося додавати десяткові дроби;

  • навчимося віднімати десяткові дроби;

  • будемо розв’язувати вправи з підручника.

V етап. Вивчення нового матеріалу

Правило додавання десяткових дробів

Щоб знайти суму двох десяткових дробів, треба:

  1. зрівняти в доданках кількість цифр після ком;

  2. записати доданки один під одним так, щоб кожний розряд другого доданка опинився під відповідним розрядом першого доданка;

  3. додати отримані числа так, як додають натуральні числа;

  4. поставити в отриманій сумі кому під комами в доданках.

Приклад на дошці : 0,6 + 0,4.

Правило віднімання десяткових дробів

Щоб знайти різницю двох десяткових дробів, треба:

  1. зрівняти в зменшуваному і від’ємнику кількість цифр після ком;

  2. записати від’ємник під зменшуваним так, щоб кожний розряд від’ємника опинився під відповідним розрядом зменшуваного;

  3. виконати віднімання так, як віднімають натуральні числа;

  4. поставити в отриманій різниці кому під комами.

Приклад на дошці: 9,8 – 0,7.


VI етап. Первинне застосування нових знань


Розв’язування вправ біля дошки (один учень виконує і коментує, інші – працюють у зошитах і звіряються із дошкою), Хто потребує допомоги – піднімає руку.


938 №939

Розв’язання Розв’язання













941 №942

Розв’язання Розв’язання

944

Розв’язання

VIIІ етап. Підбиття підсумків уроку.

Бесіда:

  1. Як додають десяткові дроби?

  2. Як віднімають десяткові дроби?

  3. Що головне потрібно пам’ятати під час запису у стовпчик?

Учитель підсумовує роботу учнів.


Рефлексія.

Самооцінювання.
Учні оцінюють свою роботу на уроці за допомогою сигналів:
👍 – усе зрозуміло, працював(ла) активно
👌 – були невеликі труднощі
🤔 – потрібно ще попрацювати над темою.


Домашнє завдання: §33, розв’язати 937, 940, 943.



docx
Додано
26 серпня
Переглядів
15
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку